高考常見修辭手法及表達(dá)手法的效果-文庫吧資料
2025-04-23 13:07本頁面
【正文】 作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達(dá)強烈的感情（或增強表達(dá)效果）?！ ±纾簷M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！ ±洌核€沒有端酒杯，就醉了?！ ±洌褐荒芸吹桨驼拼蟮囊粔K天地?！ ±洌喊赜吐窌窕?，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。作用：可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果，引起讀者的強烈共鳴?！ 》椒ǎ骸 ∽饔茫和怀鍪挛锏谋举|(zhì)特征，增強語言的形象性，使文筆簡潔精煉，語言富于變化和幽默感；引人聯(lián)想，使表達(dá)收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。（《荷花淀》孫犁）3．借代：不直接說出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替。例句： 〈1〉火山發(fā)出一聲咆哮?！ ?〉在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。——《春》朱自清 ?。?）擬物(借物喻人）： ?、侔讶吮茸魑铮虬汛宋锂?dāng)作彼物來寫?！洞骸分熳郧濉 ?〉感時花濺淚，恨別鳥驚心?！ ∽饔茫喊亚莴F鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。能使讀者對所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強烈的感情，引起共鳴，令文章更生動。比擬分為擬人和擬物?！ 〈送庥校骸 俺跨娫仆鉂瘛保ǘ鸥Α顿缰萦隄癫坏蒙习蹲鳌罚┮浴皾瘛弊中稳葭娐?，所聞之鐘聲，穿雨而來，穿云而去，故“濕”，觸覺與聽覺相互溝通?！ ∽畹湫偷睦樱骸拔L(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 作用:通感的運用可以收到令人回味無窮的效果，其表達(dá)作用是無可替代的。借喻甲代乙不出現(xiàn)無出現(xiàn)地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。如:燕雀安知鴻鵠之志!具體見下表：類別
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