【摘要】直線與雙曲線的位置關(guān)系相交相切相離沒有交點(diǎn)一個(gè)交點(diǎn)兩個(gè)交點(diǎn)、一個(gè)交點(diǎn)直線與雙曲線相交相交弦長(zhǎng)公式|AB|=2121xxk??21211yyk??|AB|=例1過點(diǎn)P(1,)的直線與雙曲線21322??yx
2024-08-05 08:32
【摘要】探索直線與雙曲線的位置關(guān)系福鼎第四中學(xué)數(shù)學(xué)組一.設(shè)計(jì)理念根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和被動(dòng)的接受,而是學(xué)生在某問題情境下自主探索、合作交流、提出問題、分析問題、解決問題的體驗(yàn)過程,從而促進(jìn)學(xué)生自主全面、可持續(xù)的發(fā)展。在本節(jié)課教學(xué)中,我力求通過問題情境,提供學(xué)生研究和探討的時(shí)間和空間,讓學(xué)
2025-05-22 22:30
【摘要】直線與雙曲線一:直線與雙曲線位置關(guān)系種類XYO種類:相離;相切;相交(兩個(gè)交點(diǎn),一個(gè)交點(diǎn))位置關(guān)系與交點(diǎn)個(gè)數(shù)XYOXYO相交:兩個(gè)交點(diǎn)相切:一個(gè)交點(diǎn)相離:0個(gè)交點(diǎn)相交:一個(gè)交點(diǎn)總結(jié)兩個(gè)交點(diǎn)一個(gè)交點(diǎn)
2024-11-17 01:25
【摘要】直線和雙曲線的位置關(guān)系作課教師簡(jiǎn)介:周萍,畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,中學(xué)一級(jí)教師,教齡12年,省級(jí)教學(xué)能手,市、縣級(jí)骨干教師,市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,縣科研骨干教師。直線和橢圓的位置關(guān)系:相交相切相離→兩個(gè)公共點(diǎn)→一個(gè)公共點(diǎn)→沒
2024-11-24 21:27
2024-11-17 01:24
【摘要】直線與橢圓:(2)弦長(zhǎng)問題||1||2akAB????(3)弦中點(diǎn)問題(4)經(jīng)過焦點(diǎn)的弦的問題(1)直線與橢圓位置關(guān)系韋達(dá)定理或設(shè)點(diǎn)作差法0___??||)1(1||//2akAB????OABSkkkxyyx??????,求)若(的范圍;點(diǎn),求)若直
2024-10-08 18:53
【摘要】直線與圓錐曲線的位置關(guān)系安吉高級(jí)中學(xué)張國(guó)旗【教學(xué)要求】.,能夠應(yīng)用直線與圓錐曲線的位置關(guān)系解決一些實(shí)際問題.【典型例題】例1.已知直線l過拋物線)0(22??ppxy)的焦點(diǎn)F,并且與拋物線交于),(),,(2211yxByxA兩點(diǎn),證明:(1)焦點(diǎn)弦公式AB=pxx??21;(2)
2024-12-05 21:39
【摘要】直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(1)X蚌埠五中李開紅直線與圓錐曲線位置關(guān)系的綜合題在高考中多以高檔題、壓軸題出現(xiàn),主要涉及位置關(guān)系的判定,弦長(zhǎng)問題、最值問題、對(duì)稱問題、軌跡問題等。突出考查了數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)與方程、等價(jià)轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,對(duì)考生分析問題和解決問題的能力、計(jì)算能力的要求較高,起到了拉開考生“檔次”、有
2024-10-25 13:47
【摘要】1、直線和圓錐曲線位置關(guān)系(1)位置關(guān)系判斷:△法(△適用對(duì)象是二次方程,二次項(xiàng)系數(shù)不為0)。其中直線和曲線只有一個(gè)公共點(diǎn),包括直線和雙曲線相切及直線與雙曲線漸近線平行兩種情形;后一種情形下,消元后關(guān)于x或y方程的二次項(xiàng)系數(shù)為0。直線和拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)包括直線和拋物線相切及直線與拋物線對(duì)稱軸平行等兩種情況;后一種情形下,消元后關(guān)于x或y方程的二次項(xiàng)系數(shù)為0。(2)直線和
2024-08-04 17:02
【摘要】聚焦考點(diǎn)直線和圓錐曲線的位置關(guān)系 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系是歷年高考命題的熱點(diǎn);試題具有一定的綜合性,覆蓋面大,不僅考查“三基”掌握的情況,而且重點(diǎn)考查學(xué)生的作圖、數(shù)形結(jié)合、等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類討論、邏輯推理、合理運(yùn)算,以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。在近幾年的高考中,每年風(fēng)格都在變換,考查思維的敏捷性,在探索中求創(chuàng)新?! 【唧w來說,這些問題常涉及到圓錐曲線
2024-08-04 17:03
【摘要】練習(xí):求下列直線與雙曲線的交點(diǎn)坐標(biāo).直線與雙曲線位置關(guān)系及交點(diǎn)個(gè)數(shù)XYOXYO相交:兩個(gè)交點(diǎn)相切:一個(gè)交點(diǎn)相離:0個(gè)交點(diǎn)相交:一個(gè)交點(diǎn)例1:如果直線y=kx-1與雙曲線x2-y2=4僅有一個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍.分析:只有一個(gè)公共點(diǎn),即方程組僅有一組實(shí)數(shù)解.
2024-11-18 21:43
【摘要】直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題是圓錐曲線的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是每年高考的熱點(diǎn),其解答過程具有很強(qiáng)的綜合性、復(fù)雜性和規(guī)律性。解答此類問題需要把握弦長(zhǎng)公式,中點(diǎn)坐標(biāo)公式,圓錐曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),韋達(dá)定理的運(yùn)用,以及轉(zhuǎn)化與化歸思想及其應(yīng)用.已知直線和圓錐曲線的方程,如何判斷直線與圓錐曲線的位置關(guān)系?直線與
2024-08-05 12:45
【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座34)—直線與圓錐曲線的位置關(guān)系一.課標(biāo)要求:1.通過圓錐曲線與方程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想;2.掌握直線與圓錐曲線的位置關(guān)系判定及其相關(guān)問題。二.命題走向近幾年來直線與圓錐曲線的位置關(guān)系在高考中占據(jù)高考解答題壓軸題的位置,且選擇、填空也有涉及,有關(guān)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的題
2025-07-05 15:44
【摘要】把直線方程代入圓的方程得到一元二次方程計(jì)算判別式?0,相交?=0,相切?0,相離[1]判斷直線與橢圓位置關(guān)系的根本方法是解直線方程和橢圓方程組成的方程組[2]把直線方程代入橢圓方程后,若一元二次方程好解,則應(yīng)解方程;若一元二次方程不好解,
2024-11-17 12:55
【摘要】直線與雙曲線?ABP,BA12yx)1,1(22中點(diǎn)恰為且使兩點(diǎn)、交于與雙曲線能否作一直線過點(diǎn)???這樣的直線不存在12yx),1,1(P22??)k)(1x(k1y,:不存在顯然不可能方程為存在設(shè)直線解????)k1(kxy???則得代入12yx22??)(03kk
2024-11-17 03:12