電流和電路的教學(xué)設(shè)計(jì)說明-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 07:14本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)們更加直觀的了解電的知識(shí)。老師運(yùn)用多媒體展示一些關(guān)于電的美麗的圖片。學(xué)生回答老師所提出的問題以便于學(xué)生對(duì)上一堂課知識(shí)的回顧，并且加強(qiáng)之前知識(shí)的印象，并且起到承上啟下的作用。摩擦起電的實(shí)質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容與過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)鞏固 正負(fù)電荷的規(guī)定？電荷間作用規(guī)律？【學(xué)法指導(dǎo)】提倡多動(dòng)手，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生采用討論法、問答法、練習(xí)法等學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。 師生互動(dòng)法： 課堂通過教師提問學(xué)生回答的方式展開教學(xué)，其中包括師生問答互動(dòng)、生生討論兩部分，以促進(jìn)老師與學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間的交流。對(duì)于本堂課的學(xué)習(xí)我將采取以下措施： 情景導(dǎo)學(xué)法：采取播放視頻或創(chuàng)設(shè)問題情境的方式開始本堂課，從而引起學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。難點(diǎn)：電流的形成及其方向性，以及電路圖和實(shí)物圖之間相互轉(zhuǎn)換。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：三、情感態(tài)度與價(jià)值觀： ，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生樂于動(dòng)腦筋找出新的連接電路的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能： 、電路及電路圖； ； 。但是經(jīng)過前一節(jié)兩種電荷的學(xué)習(xí)對(duì)于電有了一定的認(rèn)識(shí)。要分配足夠的課堂練習(xí)時(shí)間，規(guī)范電路圖的畫法，掌握畫電路圖的技能。在教學(xué)中可以進(jìn)行演示，用事實(shí)說話，突破教學(xué)的難點(diǎn)。（2） 心理特點(diǎn)初中生具有一定的數(shù)學(xué)思維，并且具有一定的分析和解決問題的能力，與此同時(shí)初中生在小學(xué)科學(xué)課上對(duì)電路已經(jīng)有了一定的接觸，但這些認(rèn)識(shí)可能是粗淺的。九年級(jí)學(xué)生雖然不
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