小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 01:57本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)中辨別兩句的不同之處?！皬堊彀汀瘪雎?tīng)再次聆聽(tīng)第一段，結(jié)合樂(lè)譜找出相同的兩個(gè)樂(lè)句。師生合作演奏，為歌曲伴奏（3） 學(xué)習(xí)串鈴演奏請(qǐng)你聽(tīng)這是什么聲音？ 你能模仿串鈴的聲音嗎？ 示范節(jié)奏：鈴 鈴~ 鈴 鈴~ 指導(dǎo)串鈴的演奏方法。（從情緒、力度、音色方面處理歌曲）師指揮。（4） 鋼琴伴奏 完整演唱（注意強(qiáng)調(diào)區(qū)分兩段歌詞） “春天音樂(lè)會(huì)”（1） 老師想舉辦一場(chǎng)春天音樂(lè)會(huì)，誰(shuí)想?yún)⒓樱? 首先我們需要一個(gè)合唱團(tuán)。（3） 播放音樂(lè)。 鋼琴伴奏 學(xué)習(xí)第二段（1） 請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)第二段，看看春雨又下到了哪里。（6） 我們一起唱一下第一段。下面請(qǐng)同時(shí)派出你的耳朵小特工和眼睛小特工，找出是哪兩句。按節(jié)奏完整朗讀。生打節(jié)拍齊讀。（2） 讓我們用“小雨的節(jié)奏”為歌曲伴奏。導(dǎo)入新課，引出“小雨”的節(jié)奏。分析力度打出有強(qiáng)弱對(duì)比的節(jié)奏。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這兩組節(jié)奏在力度上有變化嗎？哪組強(qiáng)，那組弱?（2） 再打出一組節(jié)奏。用樂(lè)器為歌曲伴奏，最終呈現(xiàn)較為完整的“春天音樂(lè)會(huì)”。教學(xué)重難點(diǎn)能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《小雨沙沙沙》。 感受從速度、力度、情緒等方面對(duì)歌曲進(jìn)行處理。教學(xué)目標(biāo) 能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《小雨沙沙沙》。歌曲每個(gè)樂(lè)句開(kāi)始時(shí)的下行旋律線(xiàn)與緊接著同音重復(fù)的八分音符節(jié)奏進(jìn)行，映襯著一種輕巧、活潑的情緒?！缎∮晟成成场方虒W(xué)設(shè)計(jì)
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