教育咨詢(xún)師咨詢(xún)?cè)捫g(shù)1咨詢(xún)師話(huà)術(shù)咨詢(xún)?cè)捫g(shù)教育電話(huà)邀約話(huà)術(shù)教育電話(huà)銷(xiāo)售話(huà)術(shù)銷(xiāo)售話(huà)術(shù)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 01:40本頁(yè)面
【正文】 家教老師一個(gè)承擔(dān),是他的個(gè)人行為?！? ?。牐牏衅渌闆r個(gè)人發(fā)揮： ?。牐牏褢?yīng)試技巧不好： ?。牐牻榻B服務(wù)： ⑴服務(wù)主要內(nèi)容及目的：目前我們的家教有兩種,一種是常規(guī)家教,一種是簽約家教。所以他自己一定還有值得改善的地方?！? ?。牐?⑾對(duì)老師或同學(xué)的喜好：第一,您得讓孩子認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不是為老師而學(xué),而是為自己而學(xué)；第二,人無(wú)完人,您孩子覺(jué)得老師不好,即使全班同學(xué)也都覺(jué)得老師不好,可是您孩子不是班里第一也不是年級(jí)第一。您看他自己的學(xué)習(xí)用品是不是能收拾好？是語(yǔ)文書(shū)放一起、數(shù)學(xué)放一起,還是把教材放一起、參考書(shū)放一起、測(cè)試卷放一起。其實(shí)知識(shí)的梳理跟平時(shí)生活習(xí)慣是相關(guān)的。最終到手上一堆他抱著,要用的時(shí)候不知道怎么找。…… 教育咨詢(xún)師咨詢(xún)?cè)捫g(shù)(5): ?。牐犝⑹?、地：不會(huì)總結(jié)歸納：這反映出孩子的概括思維還不是很好。完成家庭作業(yè)之外,他可能也并不知道究竟該怎么寫(xiě),做些什么事情,所以您才老見(jiàn)他拿本書(shū)在看,光看不練。理科的東西題量不能保證是不可能做到熟能生巧舉一反三的?！? ?。牐爺?shù)、理、化：不愛(ài)動(dòng)手練筆：這個(gè)習(xí)慣可不是很好。首先背東西也不是完全死記硬背,即使英語(yǔ)單詞也是有辦法的?？墒菦](méi)兩天就忘了不會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí),所以他會(huì)覺(jué)得背了也沒(méi)用,不如考前臨時(shí)抱佛腳?！? ⑽各科目分析： ?。牐犝Z(yǔ)文、英語(yǔ)：不愛(ài)背東西：不愛(ài)背這個(gè)問(wèn)題我相信您孩子不是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就有的問(wèn)題。您的話(huà)也可能不是很愿意聽(tīng), 相信他已經(jīng)聽(tīng)了不知道多少遍,已經(jīng)觸動(dòng)不了他的心弦了?！? ?。牐牏陀心娣葱睦恚河心娣葱睦磉@不是您孩子一個(gè)人的問(wèn)題。所以要先做他的思想工作讓他認(rèn)識(shí)到只有有勇氣面對(duì)自己的弱點(diǎn)和困難,才是真正治標(biāo)又治本的辦法。所以無(wú)非不是良性循環(huán)就是惡性循環(huán)。他考分越低的科目越?jīng)]有自信,越不想下功夫,于是考分又越低。從預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè),到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、考試技巧甚至于用演草紙的習(xí)慣,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能影響到孩子兩三分的差距。基礎(chǔ)知識(shí)我相信您孩子一定沒(méi)問(wèn)題,可是他為什么沒(méi)有每門(mén)課考95分以上？就說(shuō)明他不可能做到十全十美。我相信您在教育孩子方面一定省了不少心?？偸茄赜米约旱睦弦惶?。他昨天是這樣,所以今天也應(yīng)該這樣,明天可能還會(huì)這樣背。有很多孩子的創(chuàng)新思維都被束縛住了。而您孩子自己卻沒(méi)有多少學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的優(yōu)勢(shì)…… ?。牐牪豢蟿?chuàng)新,沿襲舊習(xí)慣。您孩子可能看到第一名也不背單詞,第五名也不記筆記?！? ?。牐牪欢萌￠L(zhǎng)補(bǔ)短,時(shí)刻改進(jìn)自己的方法。而到底哪種方法適合他,他自己也不知道。您可能也很懂得怎么樣學(xué)能學(xué)好,也告訴孩子不知道多少遍應(yīng)該怎么學(xué)。您孩子是否都做到了？有哪些做不到我們還是具體跟你孩子當(dāng)面聊?！? ⑹學(xué)習(xí)不得法：您覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣中哪些方法不對(duì)？預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、背單詞、做課外題,具體分析個(gè)別環(huán)節(jié)。一旦孩子下了功夫,成績(jī)有些許提高,看到自己的進(jìn)步了,才會(huì)更有自信,也才更有動(dòng)力再下功夫。北京的孩子普遍也都存在這樣的問(wèn)題。 嘗到甜頭,合理安排 ?。牐犛俨淮?水到渠成 要多鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)為主 ?。牐牱乐狗纯?避免比較 控制時(shí)間,避免
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