年月日教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-04-23 01:02本頁面
【正文】 師：習(xí)慣上我們把有31天的月份叫做大月，有30天的月份叫做小月。 練習(xí)：你的生日是幾月幾日？趕快在年歷卡中圈一圈。在小組中討論以下問題： （1）、一年有幾個(gè)月？ （2）、每個(gè)月的天數(shù)一樣嗎？ （3）、哪幾個(gè)月是31天？哪幾個(gè)月是30天？ （4）、二月有多少天？一年有多少天？ 學(xué)生通過在小組中討論、研究，明確年、月、日的知識(shí) 。 讓學(xué)生猜出是：年歷卡。 一張寶寶真神奇，印的全都是數(shù)字。（板書課題：年、月、日） 二、探究新知 引入。 難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)大月與小月的有關(guān)知識(shí)，并能應(yīng)用。 （3）結(jié)合教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間和愛國主義教育，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊。“年、月、日”教案設(shè)計(jì) 吉林省臨江市新市小學(xué) 吳利紅 教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)第四單元第一節(jié)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： （1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月和小月各有多少天，一年中有幾個(gè)大月,幾個(gè)小月. （2）通過觀察、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試探索，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日。
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