宋慶齡故居的樟樹第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 00:33本頁(yè)面
【正文】 總是——我們來(lái)想象一下：無(wú)論是烈日炎炎的夏天，【讓學(xué)生往下接。出示，關(guān)注：無(wú)論……總是……樟樹四季常青，冬天的時(shí)候，樟樹是那么…蓬蓬勃勃夏天的時(shí)候，樟樹是那么……蓬蓬勃勃。）（4）出示句子：現(xiàn)在，你能讀好這兩句，讀出你的感受嗎？指名讀，齊讀。這樣粗壯的枝干加上如此稠密的，綠的發(fā)亮的樹葉，給我們的感覺就是蓬蓬勃勃。 綠色本是生命的顏色 ，綠的發(fā)亮，更讓我們感受到生命力的旺盛。 師：從這個(gè)詞，你知道了—— 遠(yuǎn)了嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢！來(lái)，你來(lái)讀讀這句話稠密的樹葉伸向西面八方（2）哪些詞句寫出了樟樹長(zhǎng)得蓬蓬勃勃呢？交流枝干粗壯（指導(dǎo)讀好這個(gè)詞）這就是疊詞的功效：生動(dòng)形象，含義深刻。合起來(lái)的意思就是：形容植物長(zhǎng)得茂盛，有旺盛的生命力。我們來(lái)比較一下蓬勃和蓬蓬勃勃，讀讀兩個(gè)詞，感覺有什么不同？（多指名幾個(gè)學(xué)生讀，讓學(xué)生談讀后感受）咱們先來(lái)看看蓬勃這個(gè)詞的意思。指名再來(lái)讀讀這個(gè)詞，一起讀。交流圈出的詞語(yǔ)（1）師：這段文字中，那個(gè)詞最能表現(xiàn)樟樹外形特點(diǎn)？【板書：外形特點(diǎn)】（如學(xué)生說(shuō)四季常青，告訴學(xué)生很多植物都是四季常青，這是他的生長(zhǎng)特點(diǎn)，不是獨(dú)特之處）都找到了嗎，圈出來(lái)。二讀：品讀劃出的詞句，結(jié)合生活實(shí)際，邊讀邊想象，練習(xí)讀好這段話。出示自學(xué)要求，學(xué)生自讀。板書課題，帶著不同的理解課題。教學(xué)準(zhǔn)備：師：課文朗誦；制作多媒體課件生：搜集有關(guān)宋慶齡的資料或故事教學(xué)過(guò)程：一、情境渲染，切題導(dǎo)入。 我班學(xué)生有良好的朗讀習(xí)慣，善良、感
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