【摘要】《》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)(人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材)年級:九年級3、課時:第1課時二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo):讓學(xué)生通過自主探索來認(rèn)識扇形,掌握弧長和扇形面積的計(jì)算公式,并學(xué)會運(yùn)用弧長和扇形面積公式解決一些實(shí)際問題。2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的
2025-04-23 01:13
【摘要】27.4弧長和扇形面積一教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):讓學(xué)生通過自主探索來認(rèn)識扇形,掌握弧長和扇形面積的計(jì)算公式,并學(xué)會運(yùn)用弧長和扇形面積公式解決一些實(shí)際問題。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力;在利用弧長和扇形面積公式解題中,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力,空間想象能力和動手畫圖能力,體會由一般到特殊的數(shù)學(xué)思想。3、情感與價值目標(biāo):通過
2024-08-17 16:04
【摘要】弧長與扇形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)范文 弧長與扇形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識點(diǎn) 1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程; 2.了解弧長計(jì)算公式及扇形面...
2024-12-04 22:14
【摘要】1數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:鄭宏海日期:課題弧長及扇形的面積(1)課型新課執(zhí)教者鄭宏海日期教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力;2.了解弧長計(jì)算公式,并運(yùn)用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。3.通過用
2024-12-01 11:28
【摘要】扇形的面積(2)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期第四章第四節(jié)上海教育出版社二、教材分析:教材的地位和作用扇形的面積第二課時是六年級第一學(xué)期的最后一節(jié)課時,是對扇形面積公式的具體應(yīng)用。這個知識點(diǎn)在初中數(shù)學(xué)新課程中是作為“圓中的計(jì)算問題”出現(xiàn)的。通過對復(fù)雜圖形的研究讓學(xué)生為進(jìn)一步學(xué)習(xí)圓里面的內(nèi)
2024-12-08 13:14
【摘要】圓心角為三百六十度的扇形面積是多少?圓心角是一度的扇形面積是多少?圓心角為n度的扇形面積是多少?例1:已知正三角形的邊長為a,求它的內(nèi)切圓與外接圓組成的圓環(huán)的面積。綜合練習(xí)題填空:1、設(shè)圓
2024-08-17 09:57
2024-08-17 10:32
【摘要】第一篇:扇形面積教案 《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)案例 和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校王巧麗 教學(xué)內(nèi)容:教科書106-107頁,例題及做一做 教學(xué)目的:認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,能看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情...
2024-10-28 18:07
【摘要】《弧長及扇形的面積》教學(xué)案例科目數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)者陳想學(xué)校郭店一中授課班級九一班學(xué)生人數(shù)60課題______弧長及扇形的面積__________課型新授課授課日期一、一、課標(biāo)解讀
2025-06-13 18:48
【摘要】中考總復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練——①圓柱的側(cè)面展開圖是______;②圓柱側(cè)面積:S柱側(cè)=考點(diǎn)一弧長與扇形面積(1)設(shè)扇形所在圓的半徑為r,圓心角為n°,則:①扇形的弧長:l=②扇形的面積:S扇=(2)設(shè)圓柱的底面半徑為r,高為h,則:矩形2πrh12lrπ1
2024-08-18 07:15
【摘要】扇形的認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】《人教版義務(wù)教育教科書》六年級上冊75——76頁,扇形的認(rèn)識及相關(guān)練習(xí)。【教材分析】扇形是在學(xué)生掌握了圓的相關(guān)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。以往扇形是圓后面的一個課外選學(xué)內(nèi)容,教學(xué)參考書中沒有明確的學(xué)習(xí)要求,但是在《統(tǒng)計(jì)與概率》部分涉及到的扇形統(tǒng)計(jì)圖,考慮到學(xué)生認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖的需要,在學(xué)習(xí)圓的基礎(chǔ)上,增加了認(rèn)識扇形。這一部分教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的掌握的要求不高,所以
2025-04-22 23:31
【摘要】弧長和扇形面積教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運(yùn)用扇形面積公式進(jìn)行一些有關(guān)計(jì)算.數(shù)學(xué)思考通過弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力.解決問題通過扇形面積公式的推導(dǎo),發(fā)展學(xué)生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力.情感態(tài)度在扇形面積公式的推導(dǎo)和例題教學(xué)過程中,滲透“從特殊
2024-08-22 15:40
【摘要】 密 封 線 教學(xué)案主備人:授課人:班級:九年級班學(xué)生姓名:科目數(shù)學(xué)課題弧長和扇形面積
2024-08-17 08:53
【摘要】第一篇:《扇形》教學(xué)設(shè)計(jì) 扇形 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識扇形(書P75—76) 教學(xué)目的:1.通過觀察對比體會扇形的特征,認(rèn)識弧、圓心角及扇形。 2.了解扇形和圓的關(guān)系,能根據(jù)要求畫出扇形。3.體會數(shù)學(xué)...
2024-11-16 01:42
【摘要】第七章圓圓、扇形的面積一復(fù)習(xí)已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?S=πR2二新課1.扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分即為扇形.lABOn°⊙O半徑為R,如何求圓
2024-08-06 09:44