初中籃球教學教案-文庫吧資料
2025-04-22 23:47本頁面
【正文】 學生距離籮筐3——4米，可以用任何姿勢將球投進籮筐中。學生很急切地拿起球跟著教師一起做游戲。教師講解游戲的方法、規(guī)則、要求及注意事項，特別強調(diào)安全。]“投準游戲”。學生每人拿一個籃球跟我一起在籃球場上做動作。熟悉球性的練習；強調(diào)運動安全。[有的學生還在為自己所喜歡的明星而爭論，有的學生若有所思憧憬著美好的藍圖，有的學生已經(jīng)躍躍欲試了，達到了調(diào)動情緒的目的。師在小黑板上寫下這樣一句話“I like this game”師：同學們你們在什么電視節(jié)目上見過這句話？生：（大多數(shù)）NBA。場地器材：籃球場兩塊、籃球41只、大籮筐8個、立柱4根、自制籃球架4副、錄音機1臺、小黑板1塊、掛圖1幅。回收器材，宣布下課。課堂小結(jié)：以表揚為主，指出不足。三、結(jié)束部分。讓學生充分領會主動學習和創(chuàng)造學習的方法。（原地深蹲跳起）具體采用：聽講解——徒手練——拿球練——討論練——創(chuàng)造練——比較練——評價練——鞏固練的學練流程。學習持球手法；游戲比賽。二、基本部分。目的：使學生各關節(jié)得以充分活動，逐步激發(fā)學生的練習興趣。準備活動：教師組織帶領學生進行熟悉球性練習。課堂常規(guī)：（1）集合整隊清點人數(shù)；（2）師生問好，宣布本次課的學習任務及要求；（3）檢查服裝，安排見習生。通過自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)新學習等教學措施，提高學生的學習興趣和積極性，同時培養(yǎng)學生自學能力和合作精神，為學生終身體育奠定基礎。 設計理念：根據(jù)新課程的基本理念，樹立“健康第一”的指導思想，重視教師的主導作用和學生的主體作用，教材、方法為中介的教學思想，我選用“學、教、練”教學序列組合?；@球運動深受學生的喜愛，但是籃球水平參
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