巧用多媒體教學(xué)突破重點(diǎn)和難點(diǎn)-文庫吧資料
2025-04-22 23:00本頁面
【正文】 ishPlace and Date of Birth: Liverpool, England. 24 October 1985Playing Position: StrikerCurrent Club: Manchester United. English Premier LeagueHeight and Weight: Height: : 78Kg.Honors: 2004: England Young Player of The Year2002: BBC Young Sports Personality of The Year完成閱讀任務(wù)：（劃線部分要求學(xué)生在閱讀后完成）This is Wayne Rooney:Wayne Rooney is one of brightest soccer talents. He was born in England on 24 October is meters tall. He is playing for the Manchester United. He is a good Striker. In 2002，he won BBC Young Sports Personality of The Year. And England Young Player of The Year in 2004. He is so cool!利用歌詞材料和歌手背景材料也是很好的方法。 2. 利用電教媒體資源優(yōu)化“閱讀”教學(xué)法怎樣才能使枯燥的閱讀課變得生動有趣呢？平面媒體資源信息傳載量巨大可以被運(yùn)用到教學(xué)中，英文歌詞，演員/球星資料，簡易故事書，DVD封底的故事梗概同樣可以在閱讀教學(xué)中發(fā)揮獨(dú)特的功效。t know she wouldn39。m not half the man I used to be,there39。Yesterday, all my troubles seemed so far awayNow it seems as though they39。學(xué)生在此活動中注意力集中，精神振奮。例如：在牛津初中英語七年級UNIT6的教學(xué)中，筆者在教授完simple past tense課本內(nèi)容后，發(fā)給學(xué)生歌曲Yesterday的歌詞，其中動詞均為原形，學(xué)生聽歌曲并分小組完成聽歌填詞的活動，作為教學(xué)的鞏固。這樣的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生不是學(xué)習(xí)的主動參與者，也沒有學(xué)習(xí)的積極性。1．運(yùn)用電教媒體資源優(yōu)化“聽力”教學(xué)法常規(guī)的英語聽力教學(xué)是以學(xué)生聽教材為主。電教媒體能創(chuàng)設(shè)一定的語境，提高學(xué)生的興趣，使學(xué)生樂于說、勤于想、愿意做。電教媒體給學(xué)生提供豐富多彩的視覺、聽覺材料，在英語課堂上，學(xué)生能充分進(jìn)行聽、說、讀、寫幾個的活動。在英語課堂上，我們可以播放錄音，讓學(xué)生模仿語音、語調(diào)，糾正發(fā)音錯誤；我們可以利用投影儀打出重要的短語、句型，讓學(xué)生編新對話，用自己的語言復(fù)述課文，我們還可以通過錄像、電腦等設(shè)置語境，讓學(xué)生根據(jù)不同的語境運(yùn)用英語進(jìn)行交際，使學(xué)生的語言更得體。②范例
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