(泰山版小學(xué)六年級信息技術(shù)教案)-文庫吧資料
2025-04-22 08:30本頁面
【正文】 包與釋放。作品的綜合評價能力的培養(yǎng)。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生資源共享的意識；激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀、人生觀、價值觀。五、教后反思： 第八課 作品的發(fā)布與評價一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)會對制作好的多媒體演示文稿進行成品處理；學(xué)會評價作品。幻燈片切換效果的設(shè)置及設(shè)置中應(yīng)用和全部應(yīng)用的區(qū)別。（二）難點：演示文稿中各幻燈片之間的超級鏈接的設(shè)置。二、重點和難點（一）重點 演示文稿中各幻燈片之間的超級鏈接的設(shè)置。技能目標(biāo)：學(xué)會利用設(shè)置超級鏈接來靈活組織幻燈片，增強多媒體作品的感染力。四、課時安排：建議1課時。 對幻燈片中插入的對象的動畫效果設(shè)置。三、知識點 背景的顏色設(shè)置和填充效果設(shè)置。 設(shè)置可選對象（圖片、文字）的動畫效果。 情感目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的歷史名人的思想、事跡和影響，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。五、教后反思： 第六課 家鄉(xiāng)的歷史名人一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：感受背景對美化幻燈片的重要作用，掌握各種背景的設(shè)置方法；培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計為主題服務(wù)的意識。 幻燈片的移動、復(fù)制和刪除。三、知識點向幻燈片中添加視頻。二、重點和難點重點：向幻燈片中添加視頻和聲音的方法。技能目標(biāo)：能熟練地在幻燈片中插入視頻和聲音；掌握幻燈片移動、復(fù)制、刪除的操作。四、課時安排：建議1課時。 對幻燈片中插入的對象的修飾。 添加文字。（二）難點：對插入的文字或圖片進行必要的修飾。二、重點和難點（一）重點 插入新幻燈片。 技能目標(biāo)：掌握制作演示文稿的一些簡單操作，能制作出簡單的演示文稿。四、課時安排：建議1課時。 模板的概念、應(yīng)用和特點。 標(biāo)題幻燈片的制作。三、知識點 啟動PowerPoint。 動手設(shè)計自己的演示文稿。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對演示文稿制作的學(xué)習(xí)欲望。 第三課 感受電子幻燈片一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生初步認識多媒體演示文稿，感知用計算機制作的多媒體作品。難點如何靈活運用演示文稿解決問題。情感目標(biāo)：通過教學(xué)中的主題和素材的搜集、整理、制作，滲透品德及情感教育，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感；通過介紹了解家鄉(xiāng)的歷史名人的思想、事跡，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。二、教學(xué)目標(biāo)與要求 知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握制作多媒體作品的方法，能夠獨立規(guī)劃設(shè)計演示文稿、修飾幻燈片；引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，能夠利用所學(xué)知識有條理地解決問題。四、課時安排：建議1課時
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