(泰山版小學六年級信息技術教案)-全文預覽
【正文】 對幻燈片中插入的對象的動畫效果設置。 設置可選對象（圖片、文字）的動畫效果。五、教后反思： 第六課 家鄉(xiāng)的歷史名人一、教學目標知識目標：感受背景對美化幻燈片的重要作用，掌握各種背景的設置方法；培養(yǎng)學生設計為主題服務的意識。三、知識點向幻燈片中添加視頻。技能目標：能熟練地在幻燈片中插入視頻和聲音；掌握幻燈片移動、復制、刪除的操作。 對幻燈片中插入的對象的修飾。（二）難點：對插入的文字或圖片進行必要的修飾。 技能目標：掌握制作演示文稿的一些簡單操作，能制作出簡單的演示文稿。 模板的概念、應用和特點。三、知識點 啟動PowerPoint。情感目標：激發(fā)學生對演示文稿制作的學習欲望。難點如何靈活運用演示文稿解決問題。二、教學目標與要求 知識目標：使學生掌握制作多媒體作品的方法，能夠獨立規(guī)劃設計演示文稿、修飾幻燈片；引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，能夠利用所學知識有條理地解決問題。 用“超級解霸”處理視頻文件，截取需要的視頻片斷，制成視頻文件。二、重點和難點（一）重點培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，進一步提高學生利用信息技術解決問題的能力。四、課時安排：建議1課時。（二）難點：根據(jù)主題把已有的素材和采集的素材進行合理的布局與設計、搭配。技能目標：能夠熟練地利用網(wǎng)絡搜集圖片素材；能夠在需要時利用“畫圖”等熟悉的工具軟件，對采集的圖片素材進行加工處理。三、重點難點 重點：多媒體素材的采集與處理。第一單元多媒體素材的采集與處理一、單元概述本單元是多媒體作品制作的基礎，目的是讓學生系統(tǒng)地了解多媒體素材的采集與處理方法，對已掌握的采集與處理方法加以規(guī)范和提升，為在多媒體作品中的應用做好準備；培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高他們對信息的判斷、采集、處理、提取的綜合能力。 情感目標：在布局、搭配素材效果制作作品的過程中，提高學生的審美能力。 第一課圖片的采集與處理一、教學目標知識目標：使學生了解圖片素材的多種采集途徑和處理加工的方法。 根據(jù)主題信息采集相關的素材。 利用常見的圖片處理工具，即用“畫圖”工具處理圖片的方法。 情感目標：培養(yǎng)學生主動與他人交流，資源共享的意識。三、知識點 用“錄音機”錄制配音制作成音頻文件。五、教后反思： 第二單元 有聲有色話家鄉(xiāng)一、單元概述本單元是在第一單元的基礎上進行多媒體作品（演示文稿）的制作，目的是讓學生通過制作演示文稿，學會利用多媒體解決實際應用中的問題并形成
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1