小學(xué)生作文精彩句式及寫作技巧-文庫吧資料
2025-04-21 07:44本頁面
【正文】 【作文中怎樣展開聯(lián)想】 學(xué)生作文，最常見的毛病就是內(nèi)容貧乏，無事可寫，無話可說?！啊崩蠋熜愿癯领o，在他帶的三年當(dāng)中，從沒對一個(gè)學(xué)生兇過?！ ≡谀硞€(gè)句子后添加解釋語 即在一句話說完之后，想一想，對于這句話，能不能用一個(gè)具體的句子來解釋一下這句話，這也是將句子寫長，寫生動(dòng)的一個(gè)方法?！啊蔽覟榱四茏寢寢尭娱_心而更加努力學(xué)習(xí)了。此時(shí)就可以問問這個(gè)“努力”到底是怎么努力的？“也即給努力添加一個(gè)修飾詞。（尤其動(dòng)詞及修飾詞前） 在詞語前（尤其是動(dòng)詞以及修飾詞）再加上一個(gè)修飾詞，句子整個(gè)會(huì)變得厚重，如果學(xué)生能夠在添加修飾詞的過程中注意修飾詞的文采，那么整個(gè)句子就會(huì)具體而充滿文采了。在問過句子“怎么樣”之后，可采取如下兩種方式對句子進(jìn)行擴(kuò)充。即在寫完一個(gè)句子的時(shí)候，可以問一問這個(gè)句子“怎么樣”，比如你寫了一個(gè)人，寫“他很傷心”。同學(xué)們在平時(shí)練習(xí)寫作的過程中，可以有意識地進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。這樣作文一方面顯得非常干癟，另一方面字?jǐn)?shù)上也不夠。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。如果換成這樣：A老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟(jì)公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，A老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實(shí)際了。有位同學(xué)寫《假如我是濟(jì)公》，說濟(jì)公去看望生病的A的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽光充足?！ ∷?、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。寫這類作文，最好直接從場面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)寫變成濟(jì)公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國家科技獎(jiǎng)，這就游離了主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題。每段三五句，一共寫了十來段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實(shí)在，缺少形象性。抽象籠統(tǒng)，沒有具體事例，就不可能吸引讀者?！救绾螌懞弥行W(xué)生暢想作文】 一、要有具體而細(xì)致的描述。我在“落花流水春去也”中感受了李煜人生浮沉的無奈；我在“人生如夢，一樽還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語（引用詩詞）?！ ×?、表達(dá)充滿意蘊(yùn) “讀書破萬卷，下筆如有神”，在綜合運(yùn)用以上多種語言表達(dá)方式的基礎(chǔ)上，如果你能再充分調(diào)動(dòng)自己的文學(xué)積累，并在立意上做到深刻，你就定能達(dá)到妙筆生花，你的文章就會(huì)深刻而充滿意蘊(yùn)?！ ∏捎妹跃洌梢允咕渥雍裰?、凝練、警策、含蓄，具有豐富的意蘊(yùn)，因而使語言有文采。例如“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”“生活是唯一的一件舊衣服，臟了就洗洗，破了就補(bǔ)補(bǔ)，無論如何你得穿上它”等等。細(xì)節(jié)的描寫，“細(xì)微之處見精神”，抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，或形象勾勒，或動(dòng)態(tài)造型，或神態(tài)描摹，或心理刻畫，或捕捉語言，做到惜墨如金，卻生動(dòng)傳神。古人說：“一切景語皆情語。心理描寫可用細(xì)膩的心理刻劃，也可用內(nèi)心獨(dú)白，并可用景物描寫映襯，多種手法結(jié)合使用，使文章富于感染力?！ ≌Z言描寫要注意符合生活實(shí)際，要口語化，要符合人物性格、身份?！ ∷?、描寫細(xì)膩生動(dòng) 抒情性較強(qiáng)的文章，在用語上不可一覽無余，過于平淡無味?！ ≌浜蜕⒕洌L句和短句，靈活搭配，交替使用，語言就會(huì)變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感。如文言語句含蓄典雅，口頭用語簡練潑辣，長句周詳嚴(yán)密，短句簡潔明快，獨(dú)詞句鮮明突出，感嘆句便于抒情，對偶句鏗鏘凝練，反復(fù)句余韻悠然，排比句氣勢磅礴，反問句加重強(qiáng)調(diào)，引人深思。例如文章《誠信不可拋》中寫道：“擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……”文段中比喻、排比兼用，語言形象，色彩鮮明，極具感情色彩。根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等修辭方法，更能增強(qiáng)語言的文學(xué)性，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力。”這里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表現(xiàn)力，一個(gè)“舔”字，生動(dòng)地寫出了火焰將要燃著樓板的情景，給人形象具體的感受。寫文章首先要選用最能反映事物本質(zhì)特征的那一個(gè)詞語，使用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，鮮明生動(dòng)，富有形象感。下
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