小學(xué)課外活動(dòng)記錄表-文庫(kù)吧資料
2025-04-21 07:07本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)效果體會(huì)勞動(dòng)的熱情。過(guò)程聆聽(tīng)《海娃的歌》初聽(tīng)前提示；是否去過(guò)還邊，見(jiàn)過(guò)大海退潮的情景？退潮后海灘上都有什么？你撿過(guò)貝殼、小蝦嗎？讓學(xué)生明白“趕海”的含義?；顒?dòng)活動(dòng)內(nèi)容表演唱活動(dòng)效果學(xué)生們?cè)谛〗M合作方面存在問(wèn)題。學(xué)會(huì)歌曲后，學(xué)生自選樂(lè)器為歌曲伴奏。用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間8地點(diǎn)五年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師參加人員25人嘗試學(xué)跳藏舞的兩個(gè)動(dòng)作：踢踏步和三步一靠。過(guò)程表演《多么快樂(lè)，多么幸福》結(jié)合介紹藏族的服飾、風(fēng)俗引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)活動(dòng)內(nèi)容表演唱 還可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)童話故事《小紅帽》改編歌詞，加入情節(jié)表演，可制作刀道具配合表演。可指導(dǎo)學(xué)生看課本上的圖做動(dòng)作。從感受入手，多聽(tīng)錄音或范唱。復(fù)聽(tīng)音樂(lè)前，教師可講述《胡桃?jiàn)A子》的小故事，引起學(xué)生的興趣。在適當(dāng)時(shí)機(jī)簡(jiǎn)單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。提問(wèn)：聽(tīng)到音樂(lè)，你感覺(jué)小天鵝怎樣舞蹈？復(fù)聽(tīng)時(shí)，讓學(xué)生扮演小天鵝即興舞蹈。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間5地點(diǎn)一年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師參加人員43人活動(dòng)內(nèi)容童話故事（1）活動(dòng)效果采取表演的方式，有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。初步學(xué)會(huì)歌曲便可以將學(xué)生分成小組聽(tīng)錄音，編創(chuàng)歌曲動(dòng)作，選擇打擊樂(lè)器。過(guò)程一、表演《時(shí)間像馬車(chē)》用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。活動(dòng)課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間4地點(diǎn)二年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師參加人員30人活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間的歌（2）發(fā)現(xiàn)小鬧鐘有什么特點(diǎn)？復(fù)聽(tīng)時(shí)每次都用手點(diǎn)出來(lái)，表示時(shí)間到了。二、聆聽(tīng)《調(diào)皮的小鬧鐘》聆聽(tīng)《調(diào)
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