小學高級評審表-文庫吧資料
2025-04-21 05:01本頁面
【正文】 表九 時 間 考核結(jié)果（按優(yōu)秀、 稱職、 不稱職填寫） 考 核 單 位 考 核 委 員 會（小組）負責人簽章2005年合格沙崗教育輔導站2006年合格沙崗教育輔導站2007年合格沙崗中心小學2008年合格 沙崗中心小學2009年合格沙崗中心小學自 我 鑒 定 表十 自 我 鑒 定 本人現(xiàn)任職以來，政治思想表現(xiàn)好，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，工作責任心強，以身作則，為人師表。 ─ 5 ─ 任現(xiàn)職以來主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記 表六 起 止 時 間 專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 名 稱（ 項 目、 課 題 等 ） 工 作 內(nèi) 容，本 人 起 何 作 用（獨 立、主 持、主 要 參 加、參 加 或 協(xié) 助） 完 成 情 況 及 效 果、 效 益、獲 何 種 獎 勵、專 利協(xié)作區(qū)研究課鎮(zhèn)內(nèi)公開課校內(nèi)研究課縣競賽課鎮(zhèn)內(nèi)研究課鎮(zhèn)內(nèi)公開課六年級語文《窮人》本人起獨立作用四年級英語《What Time Is It?》三年級語文《難忘的八個字》三年級英語《We Love Animals》三年級語文《父親、樹林和我》三年級語文《十二次微笑》效果優(yōu)秀效果優(yōu)秀效果優(yōu)秀縣級貳等獎效果優(yōu)秀效果優(yōu)秀 注：獲獎勵、專利的項目，須注明獎勵等級、專利級別、授予單位。2010年9月，本人參加的子課題研究《誦讀經(jīng)典詩文提高“雙文”素養(yǎng)》，被評為國家級科研成果貳等獎；2009年2月獲得青年教師教課競賽縣級貳等獎；2010年8月《快樂課堂——燃起小學生的寫作之“火”》，獲“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文貳等獎；2009年8月《學習語文的“三化”作文教學研究》，獲“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文叁等獎；2008年8月《培養(yǎng)學習興趣 優(yōu)化課堂教學》，獲“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文叁等獎；2007年12月《讓英語課真正“活動”起來》，獲“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文貳等獎；2006年6月撰寫論文《淺談小學生寫作興趣的培養(yǎng)》，獲“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文叁等獎。由于工作努力，方法措施得力，本人在任職期間取得了可喜的教學成績：2005學年，所任六年級語文在鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)考中，及格率100％，平均分84分，優(yōu)秀率42％，居全鎮(zhèn)前茅，同時也被評為“縣先進教師”； 2007學年所任教的三年級語文在期末考試中及格率、平均分、優(yōu)秀率均居全鎮(zhèn)前茅；2008學年，所任教的三年級語文，在鎮(zhèn)統(tǒng)考中及格率100％，平均分89分，優(yōu)秀率48％；20092010學年，所任教的三年級語文，在學期末考試中，及格率100％，平均分90分，優(yōu)秀 ─ 4 ─任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 率50％，居全鎮(zhèn)前茅，由于工作成績顯著，被評為“鎮(zhèn)先進教師”，同時，所帶的班級被評為“縣先進班集體”。班級風氣良好。在做好教學工作的同時，積極履行班主任職責。認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，上課，力爭課堂40分鐘求質(zhì)量。從任教以來，服從分工，任勞任怨。語文素養(yǎng)較高，語文基礎知識扎實，9年的教學工作，使本人在教學工作上積累了一定的經(jīng)驗，完全有能力勝任小學語文小循環(huán)以及大循環(huán)的教學工作。2005年7月大
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