【正文】 ─ 7─ 任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況 表 六 何年何月至 何 年 何 月 講 授 課 程 名 稱 及 其 他 教 學(xué) 任 務(wù) 學(xué) 生 人 數(shù) 周 學(xué) 時 數(shù) 總 學(xué) 時 數(shù) 備 注 — — — — — — — — — — — — — — — 03 文秘公共關(guān)系學(xué) 01 文秘名牌戰(zhàn)略 04 對外漢語外貿(mào)寫作 漓江學(xué)院 01中文公共關(guān)系學(xué) 中文 01 文秘市場營銷學(xué) 中文 02 文秘市場營銷學(xué) 中文 00 文秘名牌戰(zhàn)略 中文 00 文秘廣告學(xué) 中文 01 文秘公共關(guān)系學(xué) 法商學(xué)院 01國際商務(wù)公共關(guān)系學(xué)中文 00 文秘現(xiàn)代企業(yè)管理 中文 99 文秘市場營銷學(xué) 中文 99 文秘廣告學(xué) 中文 99 文秘名牌戰(zhàn)略 法商學(xué)院 00商務(wù)營銷與策劃 對外漢語中級口語 經(jīng)政學(xué)院 99經(jīng)濟市場營銷學(xué) 對外漢語中級口語 對外漢語精讀 99 漢、基地公 共關(guān)系學(xué) 對外漢語中級口語 對外漢語精讀 2020文秘公共關(guān)系學(xué) 對外漢語中級聽力 98 文秘市場營銷學(xué) 98 文秘名牌戰(zhàn)略 對外漢語中級聽力 進 修 97 文秘市場營銷學(xué) 97 文秘 CI 策劃 96 文秘市場營銷學(xué) 95 漢語言文學(xué) CI 策劃 96 文秘 CI 策劃 53 28 25 75 57 58 35 53 57 63 30 45 45 45 46 18 90 16 17 83 11 15 53 30 43 43 30 38 38 28 101 28 3 4 3 4 4 4 3 3 3 2 3 4 4 3 2 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 51 30 30 30 68 68 30 51 51 30 30 54 54 30 30 54 51 68 48 30 68 48 68 51 68 30 51 68 68 68 30 68 深圳大學(xué)品牌戰(zhàn)略訪問學(xué)者進修 注：“表六”只限評審教師職務(wù)資格的人員填寫。 已完成科研項目的申報 已有系列成果： ① 論文“高科技企業(yè)如何創(chuàng)名牌” 已完稿，待發(fā)表。 ② 論文“賞識教育之我見”已完稿。獨立完成 2 篇學(xué)術(shù)論文。本人作為主持。本人獨立完成 3 篇學(xué)術(shù)論文。 注：獲獎勵 、 專利的項目，須注明獎勵等級 、 專利級別 、 授予單位。 ② 論文“中國中小企業(yè)融資的瓶頸與策略”在《科教論叢》上發(fā)表，獲高等教育論叢、遠方出版社優(yōu)秀論文壹等獎。 ③ 論文“中國商業(yè)銀行的問題與對策”在《湖南經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。 已有系列成果： ① 提升金融企業(yè)的服務(wù)形 象 。 ② 論文“基本競爭戰(zhàn)略在國家級高新區(qū)建設(shè)中的應(yīng)用”在《安徽科技》上發(fā)表。 ② 論文“論企業(yè)不同發(fā)展時期的品牌策略選擇”在《學(xué)術(shù)論壇》上發(fā)表。本人獨立完成 2 篇學(xué)術(shù)論文的撰寫。本人獨立完成 2 篇學(xué)術(shù)論文的撰寫。本人獨立完成 2 篇學(xué)術(shù)論文的撰寫。 。 ─ 5 ─ 任現(xiàn)職以來主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記 表 五 起 止 時 間 專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 名 稱（ 項 目 、 課 題 等 ） 工 作 內(nèi) 容，本 人 起 何 作 用（獨 立 、主 持、主 要 參 加、參 加 或 協(xié) 助） 完 成 情 況 及 效 果 、效 益、獲 何 種 獎勵、專 利 —— — — — 企業(yè)和組織的品牌建設(shè) 桂林國家級高新區(qū)的競爭戰(zhàn)略和品牌 戰(zhàn)略 中國銀行的市場競爭和品牌策略 中小企業(yè)的管理與發(fā)展 為桂林百貨大樓股份有限公司、博愛醫(yī)院等多家單位做企業(yè)形象及品牌建設(shè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。 四、主持 文秘 新專業(yè)的工作 任職期間， 擔(dān)任文秘公關(guān)教研室主任的工作。還運用所研究的領(lǐng)域協(xié)助政府相關(guān)部門開展工作。目前學(xué)術(shù)界對品牌策略的研究的論文不少，但是把品牌策略放在企業(yè)不同發(fā)展時期里進行研究，目前我的成果是唯一的，而這樣的角度對企業(yè)的品牌建設(shè)具有更好的指導(dǎo)性和操作性。具有開拓新研究領(lǐng)域的能力，獨立發(fā)表了具有添補空白的、對企業(yè)品牌建設(shè)具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義的論文 —— 《論企業(yè)不同發(fā)展時期的品牌策略選擇》。 由于理論聯(lián)系實際，教書又育人，任職期間連續(xù)多年教學(xué)評為優(yōu)等。在完成繁重的教學(xué)工作的同時，組織和 指導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)和畢業(yè)論文的撰寫，指導(dǎo)外地青年教師、進修教師進修。例如， 97 級文秘 專業(yè)學(xué)生承擔(dān)了桂林百貨大樓股份有限公司的市場調(diào)查項目。在學(xué)生教學(xué)評議中多為優(yōu)秀等級。 在教學(xué)中，我積極地進行教學(xué)創(chuàng)新活動，使學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、“一專多能”的復(fù)合型人才。在十一年的時間（進修除外），教學(xué)工作量飽滿，總學(xué)時達 2357 節(jié)，年均授課達 214 節(jié)，超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量的要求。 堅持教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)復(fù)合型人才 任講師的 12 年期間，共承擔(dān)了 11 門課程的教學(xué)工作。通過努力，完全能勝任新課程的教學(xué)和科研工作。同時在 —— 赴深圳大學(xué)進