【摘要】列方程解應(yīng)用題【內(nèi)容概述】#一些基本概念:①像4x+2=9這樣的的等式,只含有一個(gè)未知數(shù)x,而且未知數(shù)x的指數(shù)為1的方程叫做一元一次方程;②像2x+y=8這樣的的等式,含有兩個(gè)未知數(shù)x、y,而且未知數(shù)的指數(shù)都為1的方程叫做二元一次方程;把兩個(gè)二元一次方程用“﹛”寫在一起,就組成了一個(gè)二元一次方程組;③如果有兩個(gè)未知數(shù),一般需要兩個(gè)方程才能求出唯一解,如果有三個(gè)未知數(shù)
2025-03-30 02:28
【摘要】六年級(jí)列方程應(yīng)用題1、甲乙兩人今年的年齡比為2:3,10年后兩人的年齡比為4:5。今年兩人各多少歲?2、電影票原價(jià)25元,降價(jià)后觀眾增加一半,收入增加20%,降價(jià)幾元?3、某班男女生人數(shù)的比為5:6,轉(zhuǎn)來11名男生后,男生占全班人數(shù)的6/11,原來男女生各多少人?4、有兩堆煤,其中第一堆重量占兩堆總數(shù)的58%,如果從第一堆
2025-04-22 03:35
【摘要】列方程解應(yīng)用題1列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;★列方程,解方程;★檢查或驗(yàn)算,寫出答案。3列方程解應(yīng)用題的方法★綜合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代數(shù)式,再找出它們之間的等
2025-04-22 03:30
【摘要】華盛教育列方程解應(yīng)用題(一)列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。傳統(tǒng)的算術(shù)方法,要求用應(yīng)用題里給出的已知條件,通過四則運(yùn)算,逐步求出未知量。而列方程解應(yīng)用題是用字母來代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系,列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)的值。它的優(yōu)點(diǎn)在于可以使未知數(shù)直接參加運(yùn)算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于能夠正確地設(shè)立未知數(shù),找出等量關(guān)系
2025-03-30 02:57
【摘要】小學(xué)六年級(jí)《列方程解應(yīng)用題》復(fù)習(xí) 列方程解答下列應(yīng)用題。 (1)一種收音機(jī)每臺(tái)售價(jià)今年比去年降低25%,今年每臺(tái)售價(jià)36元,去年每臺(tái)售價(jià)多少元? (2)兩地相距120千米,甲、乙兩人騎自行車同時(shí)...
2024-12-07 04:14
【摘要】列方程解應(yīng)用題綜合練習(xí)題(50道)1、,先用一輛載重4噸的汽車運(yùn)3次,。還要運(yùn)幾次才能運(yùn)完?2、一塊梯形田的面積是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是幾米?3、某車間計(jì)劃四月份生產(chǎn)零件5480個(gè)。已生產(chǎn)了9天,再生產(chǎn)908個(gè)就能完成生產(chǎn)計(jì)劃,這9天中平均每天生產(chǎn)多少個(gè)?4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時(shí)相向而行,3小時(shí)后兩車還相隔
2025-04-13 02:33
【摘要】小學(xué)列方程解應(yīng)用題1、甲有書的本數(shù)是乙有書的本數(shù)的3倍,甲、乙兩人平均每人有82本書,求甲、乙兩人各有書多少本。解:2、一只兩層書架,上層放的書是下層的3倍,如果把上層的書搬60本到下層,那么兩層的書一樣多,求上、下層原來各有書多少本.解:3、有甲、乙兩缸金魚,甲缸的金魚條數(shù)是乙缸的一半,如從乙缸里取出9條金魚放人甲缸,這樣兩缸魚的條數(shù)相
2025-06-26 06:06
2025-03-30 02:01
【摘要】第一篇:列方程解應(yīng)用題 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 執(zhí)教者:郭江海評(píng)析者:李汝鳳 教學(xué)內(nèi)容:人教版9冊(cè)P114例4,做一做,練習(xí)二十八1—2,4,8題。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生會(huì)用方程解答“...
2024-09-21 20:27
【摘要】學(xué)員姓名學(xué)員年級(jí)學(xué)員性別就讀學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)科輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:使學(xué)生初步理解“方程的解”與“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、過程與方法:利用等式的性質(zhì)解簡易方程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:關(guān)注由具體到一般的抽象概括過程,培養(yǎng)學(xué)生的代數(shù)思想。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-03-30 02:29
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)目錄一、列方程解簡答題.......................................................................2-7二、列方程解應(yīng)用題.......................................................................8-16三、總結(jié)....
2025-03-30 12:27
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案列方程解應(yīng)用題 教學(xué)重點(diǎn) 通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找出題目中的等量關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn) 通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找出題目中的等量關(guān)系. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備. 1...
2024-09-21 20:50
【摘要】第六講列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題是用字母代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)。這樣解答應(yīng)用題的優(yōu)點(diǎn)在于可以設(shè)未知數(shù)直接參與運(yùn)算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于正確、合理地設(shè)未知數(shù),找出等量關(guān)系從而建立方程。列方程解答應(yīng)用題的一般步驟是:,找出已知條件和所求問題。,正確、合理地設(shè)未知數(shù)。。。,寫出答案。
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應(yīng)用題,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3.體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?;居?xùn)練:
2024-12-21 19:58
【摘要】列方程解應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)卷(二)甲有書的本數(shù)是乙有書的本數(shù)的3倍,甲、乙兩人平均每人有82本書,求甲、乙兩人各有書多少本。一只兩層書架,上層放的書是下層的3倍,如果把上層的書搬60本到下層,那么兩層的書一樣多,求上、下層原來各有書多少本.有甲、乙兩缸金魚,甲缸的金魚條數(shù)是乙缸的一半,如從乙缸里
2024-11-19 07:04