【摘要】列方程解應用題 列方程解應用題,就是用代數(shù)算法解應用題。它以布列方程為前提,先不考慮求得數(shù),只把所求未知數(shù)設x。一般所求問 題與已知條件的數(shù)量關系明顯者,采取設直接未知數(shù)的辦法,即求什么就設什么為x;而所求問題與已知條件的數(shù)量關系隱蔽者,則采取設間接未知數(shù)的辦法,即設一個跟所求問題與已知條件相關聯(lián)的未知數(shù)為x。但是,無論設哪種未知數(shù)為x,均將其放在與已知數(shù)同等的地位,一起參加數(shù)量關系
2025-04-21 03:07
【摘要】小學六年級奧數(shù)列方程解應用題 1、食堂買進面粉175千克,比玉米面的3倍還多25千克,食堂買進玉米面多少千克? 2、師傅比徒弟多加工162個零件,已知師傅加工零件的個數(shù)是徒弟的...
2024-12-04 05:49
【摘要】列方程解應用題【內容概述】#一些基本概念:①像4x+2=9這樣的的等式,只含有一個未知數(shù)x,而且未知數(shù)x的指數(shù)為1的方程叫做一元一次方程;②像2x+y=8這樣的的等式,含有兩個未知數(shù)x、y,而且未知數(shù)的指數(shù)都為1的方程叫做二元一次方程;把兩個二元一次方程用“﹛”寫在一起,就組成了一個二元一次方程組;③如果有兩個未知數(shù),一般需要兩個方程才能求出唯一解,如果有三個未知數(shù)
2025-03-30 02:28
【摘要】列方程解應用題綜合練習題(50道)1、,先用一輛載重4噸的汽車運3次,。還要運幾次才能運完?2、一塊梯形田的面積是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是幾米?3、某車間計劃四月份生產(chǎn)零件5480個。已生產(chǎn)了9天,再生產(chǎn)908個就能完成生產(chǎn)計劃,這9天中平均每天生產(chǎn)多少個?4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行,3小時后兩車還相隔
2025-04-13 02:33
【摘要】小學列方程解應用題1、甲有書的本數(shù)是乙有書的本數(shù)的3倍,甲、乙兩人平均每人有82本書,求甲、乙兩人各有書多少本。解:2、一只兩層書架,上層放的書是下層的3倍,如果把上層的書搬60本到下層,那么兩層的書一樣多,求上、下層原來各有書多少本.解:3、有甲、乙兩缸金魚,甲缸的金魚條數(shù)是乙缸的一半,如從乙缸里取出9條金魚放人甲缸,這樣兩缸魚的條數(shù)相
2025-06-26 06:06
【摘要】第六講列方程解應用題列方程解應用題是用字母代替未知數(shù),根據(jù)等量關系列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)。這樣解答應用題的優(yōu)點在于可以設未知數(shù)直接參與運算。列方程解應用題的關鍵在于正確、合理地設未知數(shù),找出等量關系從而建立方程。列方程解答應用題的一般步驟是:,找出已知條件和所求問題。,正確、合理地設未知數(shù)。。。,寫出答案。
2025-03-30 12:27
【摘要】列方程解應用題專項練習卷(二)甲有書的本數(shù)是乙有書的本數(shù)的3倍,甲、乙兩人平均每人有82本書,求甲、乙兩人各有書多少本。一只兩層書架,上層放的書是下層的3倍,如果把上層的書搬60本到下層,那么兩層的書一樣多,求上、下層原來各有書多少本.有甲、乙兩缸金魚,甲缸的金魚條數(shù)是乙缸的一半,如從乙缸里
2024-11-19 07:04
【摘要】第一篇:列方程解應用題 《列方程解應用題》教學實錄及評析 執(zhí)教者:郭江海評析者:李汝鳳 教學內容:人教版9冊P114例4,做一做,練習二十八1—2,4,8題。教學目標: 1、學生會用方程解答“...
2024-09-21 20:27
【摘要】五年級數(shù)學目錄一、列方程解簡答題.......................................................................2-7二、列方程解應用題.......................................................................8-16三、總結....
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.復習列方程解答應用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關系。?2.通過解答應用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。?3.體會數(shù)學的實用價值,提高同學們對學習數(shù)學的興趣?;居柧殻?/span>
2024-12-21 19:58
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學教案列方程解應用題 教學重點 通過復習,使學生能夠準確的找出題目中的等量關系.教學難點 通過復習,使學生能夠準確的找出題目中的等量關系. 教學過程 一、復習準備. 1...
2024-09-21 20:50
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.復習列方程解答應用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關系。?2.通過解答應用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。?3.體會數(shù)學的實用價值,提高同學們對學習數(shù)學的興趣。先找等量關系式,再把方程補充完整。(1)媽媽今年37
2024-12-07 07:36
【摘要】完美WORD格式資料列方程解分數(shù)應用題(一)1、一個人抄一篇稿件,第一次抄1500個字,第二次抄2000個字,還剩下沒有抄,這篇稿件共有多少個字?2、某機器廠七月份上半月完成月計劃的,下
2025-03-30 02:40
【摘要】 “列方程解應用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應用題,人教版九年義務教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數(shù)的等式解一步計算應用題...
2024-12-03 00:18
【摘要】列方程解決實際問題的練習題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只