護理專業(yè)課程體系和內容改革方案-文庫吧資料
2024-11-04 08:49本頁面
【正文】 施。 我們 通過對 遼寧省朝陽市 各級 醫(yī)院 護理人員崗位需求的調查分析，探討將學歷教育中的專業(yè)能力要求與醫(yī)療行業(yè)用人要求結合起來，以國家護士執(zhí)業(yè) 考試 的要點為基點進行課程體系改革，旨在提高人才培養(yǎng)質量。從教育學原理來看，人才培養(yǎng)質量既要接受學校自身對教育內部質量特征的評價，又要接受社會用人單位對教育外顯質量特征的評價。如何脫去舊模式，吸收目前最新 的教育理念和采取最有效的模式，是擺在我們面前的首要任務。因此，根據(jù)學生的需求以及現(xiàn)實就業(yè)環(huán)境的約束，職業(yè)教育的教學課程體系不可能跟傳統(tǒng)院校一樣，制定同樣的教學計劃，應該走適應社會發(fā)展需要的獨特的教學改革之路。 社會經(jīng)濟的轉型，勞動者類型需求從體力勞動者轉向知識技能型勞動者職業(yè)教育學校在培養(yǎng)人才的時候，應該與傳統(tǒng)院校的培養(yǎng)人才目標有所不同。建國以來
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