鄉(xiāng)村學校少年宮創(chuàng)建實施方案-文庫吧資料
2024-11-03 09:34本頁面
【正文】 經典誦讀情況進行階段性總結和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，使經典誦讀工程卓有成效地開展下去。 繼續(xù)搞好“課前一分鐘的才藝展示”。 各年級組每周安排 1 節(jié)課做為國學經典誦讀課，每班要利用預備時間每天安排 10 分鐘讓學生誦讀國學經典，鼓勵學生 6 利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經典 30 分鐘?！叭巳耸抢蠋煟幪幨墙淌摇?。通過學校和家庭組織、展示師生國學經典誦讀、熟背詩文經典，讓學生在一生記憶力最好的時候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、 學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。 “鄉(xiāng)村少年宮”領導小組 主 任：李增盛（黨支部書記、校長） 副主任： 張秉珠（副校長） 成 員：劉志輝（團委書記） 陳俊業(yè)（少隊輔導員） “鄉(xiāng)村少年宮”輔導員 校內輔導員 一、 音樂類： 合唱輔導員：馬海林 二胡輔導員：許宗賢 繪畫 輔導員：劉志輝 舞蹈輔導員：扈秀英 方友玲 二、 體育類： 田徑輔導員：李 庭 籃球輔導員：陳俊業(yè) 足球輔 導員：郝世通 乒乓球輔導員：周學龍 5 三、 網絡輔導員：王春香 四、 棋類： 象棋輔導員：岳啟順 跳棋輔導員：鐵啟芳 書法類輔導員：鐵成文 彭萬順 誦讀類輔導員：史秀娟 王發(fā)萍 制作類輔導員：楊貴蓮 任香蘭 羅玉琴 五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的統(tǒng)籌規(guī)劃 （一）普及“國學經典誦讀活動”。要充分發(fā)揮街道關工委、附近社區(qū)、學校退離休教師的作用，聘請他們擔任輔導員，建設一支以現有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結合的輔導員隊伍。 共建性原則。學校少年宮的創(chuàng)建，要在做好普及，體現基礎性的基礎上， 堅持走特色發(fā)展之路。學校少年宮面向學校施教區(qū)域內的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內，每一位孩子都可以根據自己的喜好選擇學習的內容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享
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