【正文】 √ 1 4 圖層及對象特性控制 4 √ √ 1 5 圖塊、屬性與外部參照 、外部參照 3 √ √ 1 項目序號 實驗項目 目的與要求 學時 要求 類型 每組 人數(shù) 必修 選修 驗證性 演示性 設(shè)計性 綜合性 其他 6 尺寸標注與文字 尺寸標注樣式 輯 3 √ √ 1 7 AutoCAD實用工具 1 √ √ 1 8 三維模型 輯三維實體模型 1 √ √ 1 9 小區(qū)平面圖設(shè)計 3 √ √ 1 《 C++課程設(shè)計》實驗課程教學大綱 課程編碼： 220205221 課程性質(zhì)： 學科專業(yè)必修課程 教學對象： 計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科學生 學時學分： 24 學時 學分 編寫單位： 計算機科學系 編 寫 人： 姜海洋 審 定 人： 杜瑞慶 編寫時間： 2020年 11 月 一、實驗課程簡介 《 C++與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 》是計算機專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課 ， 主要 內(nèi)容 是介紹 C++語言中的數(shù)據(jù)類型 、 運算 、 語句結(jié)構(gòu)及其程序設(shè)計的基本方法 ；《 C++課程設(shè)計》是在學生學習完上述課程以后進行的設(shè)計性試驗課程， 目的是使學生 能夠更好地 掌握 C++程序設(shè)計語言 ，更深地理解 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念與方法， 從而 學會利用 C++語言解決一般應用問題，并為后續(xù)專業(yè)課程 的 學習 奠定程序設(shè)計基礎(chǔ)。本課程的考核以平時成績和期末成績兩方面 綜合評價。 [3] 《 AutoCAD 入門與進階》，中國 IT 培訓工程編委會，珠海出版社出版。 參考書 [1] 《 AutoCAD2020 實用教程》，薄繼康 ，電子工業(yè)出版社。 課堂講授主要通過多媒體演示教學的方法，講授下面幾個方面的內(nèi)容： (1) AutoCAD 2020 使用基礎(chǔ) (2) 繪圖工具 (3) 圖形編輯 (4) 圖層及對象特性控制 (5) 圖塊、屬性與外部參照 (6) 尺寸標注與文字 實驗課 教學的基本目標是： 熟悉 AutoCAD 軟件環(huán)境，熟練掌握常用的 AutoCAD 基本操作，熟練掌握 AutoCAD 常用繪 圖命令及所有編輯命令，最后根據(jù)要求做出合格的課程設(shè)計。 三、教學環(huán)節(jié)及學時安排 本課程的教學包括如下環(huán)節(jié)：課堂講授、實驗課。另外，還可以在 AutoCAD基礎(chǔ)上進行二次開發(fā)，形成更為廣闊的領(lǐng)域。 AutoCAD 可以說是 CAD 類軟件中的旗幟，在我國的占有率已達到 80%以上。 七、實驗項目及學時分配 項目序號 實驗項目 目的與要求 學時 要求 類型 每組 人數(shù) 必修 選修 驗證性 演示性 設(shè)計性 綜合性 其他 1 OpenGL 基本程序結(jié)構(gòu) 掌握使用 C++調(diào)用 OpenGL函數(shù)編寫圖形程序的基本步驟和過程，掌握基本函數(shù)的應用 2 √ √ 1 2 OpenGL 生成基本圖形 理解構(gòu)造幾何圖元函數(shù)的用法，幾何圖元的類型及顏色等函數(shù)的用法，可利用輔助庫中提供的基本三維圖元構(gòu)造復雜物體 4 √ √ 1 3 OpenGL 圖形變換 運用平移、縮放、旋轉(zhuǎn)的基本原理進行幾何變換 ，進行 投影變換 4 √ √ 1 4 OpenGL 的光照 掌握 簡單光照模型 的概念 ,了解OpenGL 光組成 ，掌握在場景中使用光照的方法，包括 創(chuàng)建光源 、 啟動光照 ，重點掌握各參數(shù)的意義及使用方法。 四、與其他課程的關(guān)系 《計算機圖形學》是一門應用課程，它的 預修課程有 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》、《 C++程序設(shè)計語言》 五、教材及參考書 教材 楊欽主編 ,計算機圖形學 （第一版） ,清華大學出版社 ,2020 年 參考書 [1]孫家廣 楊長貴編著，計算機圖形學（第一版），清華大學出版社， 2020 年 [2]廖朵朵，張華軍， OpenGL 三維圖形程序設(shè)計（第一版） ，星球地圖出版社， 2020年 六、考核形式及要求 本課程 是考查課，考試的形式 是 操作考試， 滿分為 100 分 。 二、教學目的和要求 通過 《 計算機圖形學 》 的上機實踐，使學生掌握計算機 圖形學的有關(guān)原理、算法及系統(tǒng)，并能用 C++語言、 OpenGL 庫編寫繪圖程序。 6 √ √ 12 《計算機圖形學》課程實驗教學大綱 所屬課程編碼： 220202301 所屬課程性質(zhì)： 學科專業(yè)選修課程 教學對象： 計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科學生 學時學分： 24 學時 1 學分 編寫單位： 計算機科學系 編 寫 人： 閆敬 審 定 人： 田敬軍 編寫時間： 2020 年 11 月 一、 課程實驗簡介 計算機圖形學是隨著計算機及外圍設(shè)備而產(chǎn)生和發(fā)展起來的，它是近代計算機科學與雷達、電視及圖像處理技術(shù)的發(fā)展匯合而產(chǎn)生的碩果。 6 √ √ 12 5 文件管理 設(shè)計和調(diào)試一個簡單的文件系統(tǒng)，主要是模擬文件操作命令的執(zhí)行，來模擬文件的管理 。內(nèi)存空間的管理可采用固定分區(qū)管理方式，可變分區(qū)管理方式，頁式存儲管理，段式存儲管理等方案。實現(xiàn)進程函數(shù)定義，建立進程函數(shù)，進程調(diào)度函數(shù) 。 七、實驗項目及學時分配 項目序號 實驗項目 目的與要求 學時 要求 類型 每組 人數(shù) 必修 選修 驗證性 演示性 設(shè)計性 綜合性 其他 1 進程并發(fā)問題 設(shè)計 模擬兩個進程 ， 通過設(shè)置優(yōu)先級或到達時間來對進程并發(fā)作控制。 五、教材及參考書 教材 湯子瀛等 《計算機操作系 統(tǒng)》 修訂版 西安電子科技大學出版社 2020 年 參考書 任愛華 《操作系統(tǒng)實用教程》 第 2版 清華大學出版社 2020 年 六、考核形式及要求 本實驗課程為考查課，采用開卷形式，成績評定方法為平時占 40%（包括實驗預習、實驗準備、上課出勤等），實驗操作占 60%（包括實驗運行結(jié)果、實驗報告等）。通過操作系統(tǒng)上機實驗，可以培養(yǎng)學生程序設(shè)計的方法和技巧，提高學生編制清晰、合理、可讀性好的系統(tǒng)程序的能力，加深對操作系統(tǒng)原理課程的理解。要學好這門理論課程，必須把理論與實踐緊密結(jié)合，才能取得較好的學習效果。操作系統(tǒng)質(zhì)量的好壞，直接影響整個計算機系統(tǒng)的性能和用戶對計算機的使用。 二、教學目的和要求 通過上機實驗操作，使學生理解和掌握操作系統(tǒng)的基本概念與基本組成，準確掌握操作系統(tǒng)主要功能模塊的工作原理和實現(xiàn)算法，進而在整體上對操作系統(tǒng) 原理 有深入的理解；通過熟練運用 C 或 C++語言編程實現(xiàn)各操作系統(tǒng)模塊功能，使學生掌握較好的軟件模塊設(shè)計技能；熟悉并能較好地利用軟件開 發(fā)環(huán)境獨立編程、調(diào)試和分析程序運行情況，逐漸形成創(chuàng)新思維和從事系統(tǒng)軟件的研究和開發(fā)能力。 4 √ √ 1 《操作系統(tǒng)原理課程設(shè)計》實驗課程教學大綱 課程編 碼： 220205223 課程性質(zhì)： 學科專業(yè)必修課程 教學對象： 計算機科學與技術(shù) 專業(yè)本科學生 學時學分： 24 學時 學分 編寫單位： 計算機科學技術(shù)系 編 寫 人： 商艷紅 審 定 人： 英鋒 編寫時間： 2020年 11 月 一、實驗課程簡介 本 實驗 課程通過 熟練運用 C或 C++語言，編程實現(xiàn)進程調(diào)度、存儲管理（包括虛擬存儲管理）、文件管理等主要模塊的仿真系統(tǒng)， 并填寫 相關(guān)實驗報告 ， 使學生對計算機操作系統(tǒng)原理作進一步的深入了解，掌握操作系統(tǒng)的基本概念、 計算機系統(tǒng)資源（處理機、存儲器 、文件 等 ）的 設(shè)計原理及實施技術(shù) ,具有一定的分析操作系統(tǒng)和設(shè)計、實現(xiàn)、開發(fā)實際操作系統(tǒng)的能力，從而奠定高級編程和硬件設(shè)計的基礎(chǔ)。 4 √ √ 1 12 建立并顯示名字數(shù)組的設(shè)計性編程實驗 利用各種指令及偽指令并采用子程序的結(jié)構(gòu)實現(xiàn)程序功能，并 用debug 程序來調(diào)試程序并查看各存儲單元的值。 2 √ √ 1 11 統(tǒng)計分數(shù)的綜合編程實驗 進一步掌握子程序設(shè)計及調(diào)用方法使用 debug 程序來調(diào)試程序并查看各寄存器的值 。 通過上機實驗掌握子程序設(shè)計及調(diào)用方法。要求： 編程實現(xiàn)： 根據(jù) AX 中的錯誤代碼，顯示錯誤信息、 保留代碼信息或無效代碼信息。 2 √ √ 1 項目序號 實驗項目 目的與要求 學時 要求 類型 每組 人數(shù) 必修 選修 驗證性 演示性 設(shè)計性 綜合性 其他 9 熟悉常用的錯誤信息。 練習使用 debug 程序 進行反匯編、單步運行及設(shè)置斷點的方法 。要求： 編程實現(xiàn)：根據(jù)用戶輸入的月份數(shù)在終端上顯示該月的英文縮寫名。 3 √ √ 1 7 跳躍表法練習。 練習 使用 Debug 程序調(diào)試、運行程序并查看存儲單元的值。要求： 編程實現(xiàn)：將 AX 寄存器中的 16 位數(shù)分成 4 組，每組 4 位，然后把這四組數(shù)分別放在 AL、 BL、 CL 和 DL 中。 2 √ √ 1 5 寄存器數(shù)據(jù)分組練習。 通過上機實驗掌握利用循環(huán)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)求數(shù)組中最大值、最小值，存放在指定的變量 中，并會使用 Debug程序來查看變量的值。要求： 編程實現(xiàn)：根據(jù)用戶提供的編號在終端上顯示其庫存品名。 3 √ √ 1 3 DOS系統(tǒng)功能調(diào)用練習。 進一步熟悉利用系統(tǒng)功能調(diào)用進行信息的輸入輸出方法并練習使用字符串比較指令。要求：編程實現(xiàn)： 將鍵盤輸入的小寫字母轉(zhuǎn)換成大寫字母。 熟悉匯編語言的上機環(huán)境、掌握使用系統(tǒng)功能調(diào)用，得到從鍵盤輸入的字符的 ASCII 碼及將其 ASCII 碼送屏幕顯示的方法。 六、考核形式及要求 本課程 是考試課，考試的形式是閉卷， 學期總評 =平時 成績 20%+期末 成績 80%或?qū)W期總評 =平 時 成績 20%+上機成績 10%+期末 成績 70%。 參考書 [1] 沈美明編著 ， IBMPC匯編語言程序設(shè)計實驗教程， 清華大學出版社 ， 1992 年。 四、與其他課程的關(guān)系 預修課程：數(shù)字電子技術(shù)、計算機組成原理 。 三、教學環(huán)節(jié)及學時安排 本實驗課程共 14 個（ 13 個必做 +1 個選做）實驗： 實驗一： 實驗前，講解匯編語言的調(diào)試環(huán)境， 1學時。 4 √ 《微機原理與接口 (含匯編語言 )實驗》課程教學大綱 所屬課程編碼： 220202133 所屬課程性質(zhì)： 學科專業(yè)必修課程 教學對象： 計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科學生 學時學分： 34 學時 1 學分 編寫單位： 計算機科學系 編 寫 人： 馬寧 審 定 人： 李小慧 編寫時間： 2020 年 11 月 一、課程實驗簡介 本課程實驗是計算機科學與技術(shù)專業(yè)《微機原理與接口》課程中匯編語言部分的實驗課，是微機原理與接 口課程的重要組成部分，其目的是培養(yǎng)學生利用匯編語言進行程序設(shè)計的能力 。 2 √ 12 綜合設(shè)計 通過實驗進一步提高解決實際問題的能力。 3 √ 10 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 通過創(chuàng)建表單的方式來練習 if 和 do case結(jié)構(gòu) 。 3 √ 8 sql查詢進階 練習連接查詢，分組和排序，使用集函數(shù)的 查詢。 4 √ 6 多重數(shù)據(jù)庫操作 練習如何進行多重數(shù)據(jù)庫操作。 3 √ 3 報表設(shè)計 主要練習設(shè)計報表的操作 2 √ 4 記錄的查詢 本實踐是用命令方式實現(xiàn)對滿足一定條件的 數(shù)據(jù)庫記錄的查詢。 三、教學環(huán)節(jié)及學時安排 章次 實驗內(nèi)容 學時 1 基礎(chǔ)知識 2 2 數(shù)據(jù)庫的基本操作 2 3 數(shù)據(jù)窗 口的維護 3 4 排序、索引與統(tǒng)計 3 5 數(shù)據(jù)查詢與報表 3 6 多重數(shù)據(jù)庫操作 3 7 程序的建立與控制命令 3 8 變量與函數(shù)、格式化輸入輸出 2 9 程序文件與過程文