【摘要】畢業(yè)設計(論文)開題報告論文題目:小學教師的鼓勵性語言對學生學習動機及學習效果的影響專業(yè):小學教育班級:2010級1班學科:教育學學生:一、課題研究的目的與意義:目的:1、了解教師的鼓勵性語言對學生的學習動機有怎樣的影響,在這樣的動機下又對學生的學習效果有哪些影響。我
2025-03-29 07:25
2025-01-24 21:21
【摘要】畢業(yè)設計開題報告土木與建筑工程院20xx屆題目博學中學教學樓課題類型設計課題來源自擬課題學生姓名賈榮斌學號20xx05010001專
2025-05-23 17:34
【摘要】本科生畢業(yè)設計(論文)開題報告表題目綿陽市中學生的識圖技能與地理成績的相關研究一、設計(論文)選題的依據(選題的目的和意義、該選題在國內外的研究現狀及發(fā)展趨勢、主要參考文獻等)研究目的和意義:地圖是地理學的“第二語言”,含有豐富的地理信息,是地理教材的重要組成部分,是地理知識的基礎,也是地理教學的基本工具。地圖是學生汲取地理知識的一個源泉,又是幫助學生理解和鞏
2025-03-31 02:48
【摘要】農村中學數學“學困生”教育與轉化策略研究開題報告陳述人:李建忠各位領導、各位專家、各位嘉賓:我代表課題組做開題報告,恭請各位指正。報告共分兩個部分:第一部分:課題研究論證報告第二部分:課題研究設計報告第一部分:課題研究論證報告一、問題的提出(一)本課題研究的背景1、《課程標準》指出,義務教育階段的數學課程應突出體現基礎性、普及性和發(fā)展性,使數學教育面向全體
2025-04-20 02:34
【摘要】城南學院畢業(yè)設計(論文)開題報告題目:長沙華遠實驗中學辦公樓設計課題類別:設計論文 □學生姓名:周朝雄學號:200989250214班級:建筑工程09-02班專業(yè)(全稱):土木工程(建筑工程)指導
2025-04-20 02:12
2025-01-24 20:59
【摘要】教育開題報告范文5篇 題目:學生文學修養(yǎng)和創(chuàng)作,對學校教育的影響 一、課題界定 “學生文學修養(yǎng)”主要包括學生的文學理論素養(yǎng)、對文學作品的感悟鑒賞能力和批判能力以及一定...
2024-12-04 22:22
【摘要】開題報告一、課題提出的背景及意義人際交往是人與人之間由于交往而建立起來的一種心理關系,它是人類社會生活中的一個重要內容,促進其社會化進程的重要條件之一,在少年兒童的身心發(fā)展過程中,兒童的身心發(fā)展速度很快,可塑性強,而且解說能力很強,這是孩子的關鍵時期之一,在此階段,培養(yǎng)良好和諧的人際關系,可以幫助小學生以良好的心理狀態(tài)投入到生活中,輕松愉快地去迎接人生路上的每一次挑戰(zhàn),有利于小學生人格
2025-03-31 02:00
【摘要】1深化校企合作培育優(yōu)質“雙師型”教師隊伍------關于淮安市楚州區(qū)中職學?!半p師型”教師隊伍的調查開題報告揚州大學07級教育碩士(教育管理專業(yè))劉平榮指導教師潘洪建教授一、問題的提出目前大多數中等職業(yè)學校由于教學質量不高,辦學特色不明顯,培養(yǎng)的人才不能適應社會需要,動手能
2025-02-16 08:31
【摘要】教育研究課題開題報告 【篇一】教育研究課題開題報告 關鍵詞:田徑方向;碩士研究生;開題報告 1.問題與分析 目前,我國田徑方向碩士研究生在學位論文開題報告中存在著不同程度的問題,主...
【摘要】一、設計(論文)的教學目的1.培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論與專業(yè)知識,在指導教師指導下,提出有一定理論意義與實用價值的問題,分析并解決問題。2.培養(yǎng)學生獨立檢索、翻譯本專業(yè)外文資料的能力。3.初步具備搜集、整理、篩選信息資料的能力,初步掌握科學研究的基本方法,了解科學研究論文的寫作技巧與規(guī)范化要求,受到科學研究的初步訓練。,要求對目前益陽
2025-02-16 08:36
【摘要】第一篇:中學語文教學開題報告 一、課題背景 1、素質教育對語文學科的要求的需要。 教育必須以人的發(fā)展為本,處進學生個體生命的成長,這是素質教育的核心理念,也是新課程的價值取向和目標追求。學生是學...
2024-11-10 01:52
【摘要】第一篇:《藝術教育》課題開題報告 《走“藝教、德育”結合之路,育全面發(fā)展藝術人才》課題開題報告 ——濰城區(qū)南關小學課題組 課題類別:課題號:2011JG609主持人:秦學偉 開題時間:2012...
2024-10-13 14:54
【摘要】畢業(yè)設計(論文)開題報告題目:湘潭鳳凰中學教學樓設計學院:應用技術學院專業(yè):土木工程學生姓名:鄭培明學號:2011131702
2025-01-27 17:37