企業(yè)全面生產(chǎn)管理制度-文庫(kù)吧資料
2025-04-14 11:12本頁(yè)面
【正文】 之間用線條加以連接，明確表示了一種從屬關(guān)系。組織圖的制作充分體現(xiàn)了組織的設(shè)計(jì)過(guò)程。 組織圖是現(xiàn)實(shí)組織的平面模型，現(xiàn)實(shí)組織就是根據(jù)這個(gè)模型塑造出來(lái)的。不過(guò)，在選擇隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，這一條并不是關(guān)鍵的，因?yàn)楣芾砟芰κ侨菀着囵B(yǎng)的?！《?、面對(duì)壓力，他不是簡(jiǎn)單的承受，而是有條理有計(jì)劃的運(yùn)用組織的力量將它們分化、排除。一、他要有承受一定壓力的氣魄。 第三，他必須具有承擔(dān)責(zé)任的魄力。被動(dòng)的人往往只會(huì)象打排球一樣把問(wèn)題原原本本地推給上司，并且過(guò)分地指望上司替他解決問(wèn)題；而主動(dòng)的人在反映問(wèn)題的同時(shí)會(huì)把自己對(duì)問(wèn)題的看法（包括解決問(wèn)題的方法）一起匯報(bào)給上司，并且能對(duì)自己力所能及的事情作出自主的安排。被動(dòng)的人往往只會(huì)機(jī)械地、默不作聲地聽(tīng)別人講話，而主動(dòng)的人會(huì)充滿表情地帶著思考去聽(tīng)別人講話，并且能夠在適當(dāng)?shù)貢r(shí)候發(fā)表自己的意見(jiàn)。一是看他是否有做計(jì)劃的習(xí)慣或能力，因?yàn)橛?jì)劃過(guò)程是一個(gè)能動(dòng)的過(guò)程。一個(gè)缺乏主動(dòng)精神的人是無(wú)法為組織提供充足能源的。一個(gè)只會(huì)被動(dòng)接受工作的人，不管他的工作態(tài)度及工作的質(zhì)是多么的好，也不能讓他擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。如果一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)需要從組織內(nèi)部提拔產(chǎn)生，這時(shí)“工作認(rèn)真”的原則就顯得更加重要了。也許是因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)工作不感興趣，如果給他換個(gè)崗位，比如當(dāng)個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，也許他會(huì)發(fā)揮得好的。這種情況最容易產(chǎn)生在那些有一技之長(zhǎng)的人身上。那么他就不能算是一個(gè)工作認(rèn)真的人，這樣的人是不能擔(dān)任組織隊(duì)長(zhǎng)的。一個(gè)人是否認(rèn)真工作，不應(yīng)當(dāng)取決于工作的內(nèi)容，而應(yīng)該取決于他對(duì)待工作的基本態(tài)度。這絕對(duì)不是廢話。 對(duì)于隊(duì)長(zhǎng)的要求是多方面的。任何一個(gè)組織，不管其大小，都必須有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)而且也只能有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。 火車跑得快，全靠車頭帶。 選定恰當(dāng)?shù)年?duì)長(zhǎng) 如果這種工作是為了解決一個(gè)頑固的或者重大的問(wèn)題，比如降低工程不良率或者短期的生產(chǎn)突擊，那么可視化管理就很有用武之地了。第三，它及時(shí)展示的管理成績(jī)對(duì)管理者和其他相關(guān)人員具有極大的激勵(lì)作用，他們?cè)陂_(kāi)展后面的工作時(shí)會(huì)有更大的動(dòng)力。首先，由于它展示的是一個(gè)近乎完整的管理過(guò)程，所以對(duì)管理者本身的管理思路具有反饋的作用，根據(jù)這個(gè)反饋，他可以及時(shí)調(diào)整自己的管理方案以彌補(bǔ)當(dāng)初計(jì)劃上的不足。與可視化不同，一般的做法是擔(dān)負(fù)管理職責(zé)的人在自己的文件中記錄以上數(shù)據(jù)，只有在人員教育或生產(chǎn)總結(jié)時(shí)才把其中個(gè)別內(nèi)容告訴別人。應(yīng)用可視化管理方法，我們首先作出這樣一個(gè)管理表：時(shí)間段 ATIME BTIME CTIME DTIME ETIME 生產(chǎn)目標(biāo) 生產(chǎn)實(shí)績(jī) 超差額 差額原因 為了更好地說(shuō)明這個(gè)概念，我們可以用生產(chǎn)數(shù)量的管理來(lái)作為例子。也就是說(shuō)，包括管理對(duì)象、管理方法、管理中出現(xiàn)的問(wèn)題以及管理效果等在內(nèi)的整個(gè)管理過(guò)程，不管好與壞，都可以用眼睛一目了然地看出來(lái)。 如果用人的性格來(lái)作比喻，可視化算得上是一種外向型的管理方法。請(qǐng)記住——組織的活力直接制約著管理的績(jī)效。理想的組織要求各級(jí)管理者對(duì)自己的下屬均需擁有與其職責(zé)相當(dāng)?shù)馁p罰權(quán)力——這種權(quán)力往往體現(xiàn)為一種制度。在管理上，權(quán)力、職責(zé)及利益就好比等邊三角形的三條邊，它們相互制約著管理的績(jī)效。權(quán)重責(zé)輕容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用；責(zé)重權(quán)輕則影響職責(zé)的履行。組織中的各種權(quán)力都是為了履行一定的職責(zé)而被賦予的。組織中的每個(gè)成員可以越級(jí)監(jiān)督，但不能越級(jí)指揮；可以越級(jí)告狀，但不能越級(jí)匯報(bào)。所謂溝通也就是“上傳下達(dá)”，組織就是依靠這樣一根線編織而成的。能高而量少是組織的浪費(fèi)，能低而量大則會(huì)影響業(yè)務(wù)的執(zhí)行速度與質(zhì)量，而往往也會(huì)引起當(dāng)事人的不滿。位低而職重可能會(huì)引起當(dāng)事人的不滿，位高而職閑則會(huì)招致其他很多人的不滿。首先，每個(gè)人都應(yīng)該有適量的業(yè)務(wù)，也就是說(shuō)，在理想的組織中，不允許出現(xiàn)有些人很忙而有些人卻很閑的現(xiàn)象——這種局面的惡果不僅表現(xiàn)在人員的閑置與浪費(fèi)，而且閑人的存在勢(shì)必會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生消極的影響。只有在全面識(shí)別組織業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上才能安排合適的人去執(zhí)行這些業(yè)務(wù)。為此，在正式確立一個(gè)組織前，我們必須對(duì)這個(gè)組織今后要開(kāi)展的業(yè)務(wù)作一個(gè)細(xì)致的分析。也就是說(shuō)，組織中的每一件工作都有明確的人去執(zhí)行，而很多時(shí)候還要有明確的人去檢查與監(jiān)督。雖然對(duì)大多數(shù)生產(chǎn)管理者來(lái)說(shuō)，他開(kāi)始面對(duì)的就是一個(gè)現(xiàn)成的組織而不是一片空白，但了解組織的建立方法對(duì)于今后組織的維護(hù)來(lái)說(shuō)也是重要的。 正如管理的本質(zhì)在于協(xié)調(diào)，生產(chǎn)管理的本質(zhì)就是對(duì)生產(chǎn)組織的協(xié)調(diào)，而協(xié)調(diào)的目的是為了使生產(chǎn)組織中每個(gè)人的努力與組織目標(biāo)相一致。但是，在一定時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)應(yīng)該是相對(duì)穩(wěn)定的。要對(duì)屬下的各級(jí)人員實(shí)施持續(xù)的職務(wù)教育，目的在于不斷提高他們的思想水平和工作能力，同時(shí)還可以預(yù)防某些問(wèn)題的再發(fā)生。對(duì)人員的管理能力是生產(chǎn)管理者業(yè)務(wù)能力的重要組成部分。對(duì)從業(yè)人員的管理。按計(jì)劃出貨。衡量
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1