【正文】 ，保證器械物品的無菌要求，對于不能用高壓滅菌的物品均可用環(huán)氧乙烷滅菌。2 對物品消毒嚴格把關 無菌容器每周高壓滅菌1次。 及時更換紫外線燈管，在不能測定紫外線波長情況下對燈管設立臺帳，即有更換日期、滅菌記時，使用超過1000h的燈管申請更換。每周一次徹底大掃除再次消毒?，F(xiàn)將我們的具體做法介紹如下。年終時，由個人寫好總結，所在單位給予考核并簽署意見，經各科及護理部批準后方可轉正，由院方正式錄用。新畢業(yè)的護士應不斷加強自身素質修養(yǎng)（包括思想素質、業(yè)務素質和身體素質）。一年內完成護理病歷10份，每份由所在病室護士長評議考核，年終為總體考核的部分依據(jù)。護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。新護士進院前，必須接受護理部組織的“進院教育”和“服務規(guī)范訓練”。二、具體要求：安排各科及室輪轉。護理人員崗前培訓管理制度一、培訓目標：畢業(yè)后一年抓好“三基”（即：基本理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。④主持病房內的護理科研工作。②參加科內、院內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。能夠及時總結工作經驗，開展護理科研，逐步達到副主任護師水平。⑤鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試，獲得大專、本科及以上學歷。③參加病房和科內護理科研設計及論文寫作。②參加病房內、科內、院內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。（3）具體安排①小組護士工作以危重患者護理為主，并承擔護理小組長的工作。②搶救知識和技能及組織搶救的能力。積極參與并組織病房內的搶救，成為病房的業(yè)務骨干并有意識地提高教育、管理科研能力，逐步達到主管護師水平。⑤鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。側重?？萍膊〉淖o理知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。（2）具體安排①以小組護理工作為主，特別是危重患者護理，適當安排治療和辦公室工作。③學習專業(yè)外語。畢業(yè)4~6年護士：（1）重點：①?？萍膊∽o理知識和技能。側重?？萍膊〉淖o理知識和技能，適當參與病房內小討論和患者教育工作。（2）具體安排：①工作以臨床小組主，適當安排治療工作，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。②學習專業(yè)外語。畢業(yè)2~3年的護士：（1）重點①在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。⑥每季度考核各項基礎護理操作，考試成績均在85分以上者方能參加轉正定級。④參加病房內、科內、院內的業(yè)務學習。②護士長結合每一位護士的情況，制定1年具體培訓計劃。⑤學習為患者做健康教育并實施整體護理。③明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。（2）重點：①鞏固專業(yè)思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養(yǎng)。院內外各種專業(yè)或相關專業(yè)的講座、會議交流、學習班、研討班等。二、繼續(xù)教育的途徑病房有計劃地組織講課、查房和考核。護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內容。在職護士繼續(xù)教育制度一、繼續(xù)教育內容復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。加深和拓寬以前學過的專業(yè)概念和技能。護理部在年終對各科護士長進行教育工作考評，作為工作績效，記入技術檔案。二、護理部對教育的管理護理部每年制定教育計劃，結合醫(yī)院護理人員的知識結構，以多渠道，多層次、多形式的方法，以長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃相結合，普遍教育與因材施教相結合，專業(yè)教育與文化教育相結合為原則，抓好在護理部垂直領導下各科室教學計劃的落實。護士繼續(xù)教育制度一、建立護理學術組根據(jù)本院的規(guī)模，設立護理學術組其成員由護理部成員及各科室護士長等10余人組成。 在衛(wèi)生部和各上級醫(yī)院的大力支持下，向基層醫(yī)院手術室輸送和培養(yǎng)實用型護理人才，對于提高基層醫(yī)院的醫(yī)療護理質量，保證手術的安全順利進行都是至關重要的。將數(shù)據(jù)庫技術應用于手術室管理，替代了傳統(tǒng)的管理方法，是以后各基層醫(yī)院手術室管理的發(fā)展方向。（4）計算機的應用。所以，基層醫(yī)院的手術室護士，不但要求會正確合理使用手術室各種儀器設備，還需要學會科學的管理利用好手術的各種設備儀器，最大限度地發(fā)揮各種儀器設備的價值作用?；鶎俞t(yī)院手術室集中了醫(yī)院的高、精、尖儀器，是醫(yī)院對儀器設備投入最多的科室。在基層醫(yī)院的手術室工作，更應謹小慎微，因為基層醫(yī)院條件有限，管理上的疏忽極有可能造成醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。所以，在基層醫(yī)院的手術室的醫(yī)療糾紛可能會更多更復雜一些。（2）手術室質量控制是整個醫(yī)院質量控制的核心。（1）人是諸多因素中最活躍、最寶貴的因素。所以，我們在為基層醫(yī)院輸送人才的時候，將人才向管理方面發(fā)展是我們的任務。 管理人才的培養(yǎng)所以，我們在對基層護理人員進修培訓的時，要對她們進行教學能力的培養(yǎng)。 手術室進修護士，除了掌握相關知識外，還要培養(yǎng)教學能力。 杜絕和減少不必要的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。手術室的醫(yī)療護理質量更應有健全的制度做保障。 學習并要學會建立手術室規(guī)章制度所以，對基層醫(yī)院手術室進修護士進行針對性專科培訓是有必要的，加強專科理論和實踐的結合。在農村，各醫(yī)院只有開展特色?？疲龅健靶《?，利用各基層醫(yī)院的?？铺厣珴M