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正文內(nèi)容

第4章正交試驗設計與數(shù)據(jù)處理-文庫吧資料

2024-11-01 15:13本頁面
  

【正文】 3) 總體試驗誤差平方和 SE 由兩部分構(gòu)成:第一類誤差 , 即空列誤差 SE1 ; 第二類誤差即重復試驗誤差 SE2。 重復試驗的方差分析 重復試驗就是對每個試驗號重復多次 , 這樣能很好地估計試驗誤差 , 它的方差分析與無重復試驗基本相同 。據(jù)經(jīng)驗知,海鷗牌比 OP牌的效果好,故虛擬第 2水平(海鷗牌)安排在第 1列,因素 B、 A、 D依次安排在第 2, 3, 4列,表已排滿,進行試驗,測試結(jié)果列于 表 442右邊。要考慮的因素及其水平如 表 441所示??疾熘笜耸撬嵯磿r間。 例 鋼片在鍍鋅前要用酸洗的方法除銹。 方差計算與分析列于 表 440。試安排試驗 , 并進行方差分析 , 找出最好的方案 。 說明:誤差平方和 SE SE= ST- (S因 + S交 ) 還可以用另一種算法計算 SE SE= S空列 = S7列 = 方差分析見 表 436。試安排試驗,并用方差分析對試驗結(jié)果進行分析,找出最好的方案。每兩個因素之間都有交互作用,必須考慮。 2水平正交設計,各因素離差平方和為: 21212 11 ???????? ????nkkii xnKaS 因:,21,21 21所以上式可以簡化為又因為 ?????? nk kKKxnaan? ? 2211 KKnS ??因上式同樣適用于交互作用項。 計算結(jié)果見 表 43表 434所示 。為了消除項的影響,引入平均離差平方和: 因因因素的平均離差平方和fS?EEfS?方和試驗誤差的平均離差平見表 433 求 F 比 ?對結(jié)果影響程度的大小大小反映了各因素試驗因因EEfSfSF ?對因素進行顯著性檢驗 給出檢驗水平 a, 以 Fa( f因 , fE) 查(附表 3) F分布表; 比較若 F > Fa( f因 , fE), 說明該因素對試驗結(jié)果的影響顯著。如果交互作用占兩列,則交互作用的離差平方和等于這兩列的離差平方和之和。 用同樣的方法可以計算其它因素的離差平方和。 ( 2)各因素離差的平方和 以因素 A為例 —— SA, 用 xij 表示 A的系 i 水平第 j 個試驗結(jié)果( i= 1, 2, 3, …n a),( j= 1…a )。 計算離差平方和 ( 1)總離差平方和 ST 記 ???nkkxnx11 (相當于例 ) ? ? ?? ? ????????????? nknknkkkkT xnxxxS1 12122 1)(記為: PQSTT ?????nkkT xQ12211????????? ??nkkxnP ST反應了試驗結(jié)果的總差異,它越大,結(jié)果之間差異越大。 共有 9列 , 選用正交表 L27( 313) , 見 表 432所示 ??紤]因素之間的所有一級交互作用,試進行方差分析,找出最好的工藝條件。 則 n = a na, 現(xiàn)分析下面幾個問題 。 正交試驗設計方差分析的步驟與格式 設用正交表安排 m個因素的試驗 , 試驗總次數(shù)為 n, 試驗結(jié)果分別為 x1, x2, … , xn。 列號行號1 1 1 1 1 1 1 12 1 1 1 2 2 2 23 1 2 2 1 1 2 24 1 2 2 2 2 1 15 2 1 2 1 2 1 26 2 1 2 2 1 2 17 2 2 1 1 2 2 18 2 2 1 2 1 1 24 5 6 71 2 3表 424 L8( 27) 正交表 列號行號1 1 1 1 1 12 1 2 2 2 23 2 1 1 2 24 2 2 2 1 15 2 1 2 1 26 2 2 1 2 17 1 1 2 2 18 1 2 1 1 23 4 5 6 7列號行號1 1 1 1 1 1 12 1 1 2 2 2 23 2 2 1 1 2 24 2 2 2 2 1 15 3 2 1 2 1 26 3 2 2 1 2 17 4 1 1 2 2 18 4 1 2 1 1 21 3 4 5 6 7列號行號1 1 1 1 1 12 1 2 2 2 23 2 1 1 2 24 2 2 2 1 15 3 1 2 1 26 3 2 1 2 17 4 1 2 2 18 4 2 1 1 21 4 5 6 71 1 1 12 2 2 21 1 2 22 2 1 11 2 1 22 1 2 11 2 2 12 1 1 24 5 6 74 52 3其它正交表的構(gòu)造法,與此法相同,不再贅述。交互作用。 ( 2) 取出 表 424中的 1, 2列 , 將數(shù)對 ( 1, 1) 、 ( 1, 2) 、 ( 2, 1) 、 ( 2, 2) 與單數(shù)字 1, 2, 3, 4依次對應 , 作為 新表第 1列 。 例 混合型正交表 L8( 4 24) 的構(gòu)造法。 3 4 5 1 21 1 12 1 23 1 34 1 45 2 16 2 27 2 38 2 49 3 110 3 211 3 312 3 413 4 114 4 215 4 316 4 4這兩列叫做基本列這兩列叫做基本列123421433412432112343412432121431234432121433412配 上 三 個 正 交 拉 丁 方 混合型正交表的構(gòu)造法 混合型正交表可以由一般水平數(shù)相等的正交表通過“并列法”改造而成。 4水平正交表 ① 因素 A、 B兩個 4水平的全排列 42= 16個,構(gòu)成 基本列 ; ② 三個正交拉丁方,按 1, 2, 3, 4列分別按順序排成 1列,共 3列,放在基本列右則,得 5列 16行矩陣。比如 3 階拉丁方可寫為: 213132321132213321與 為正交拉丁方。 四階正交拉丁方 ABCDBADCCDABDCBABADCCDABABCDDCBA與 4階拉丁方中 , 正交拉丁方只有 3個; 5階拉丁方中 , 正交拉丁方只有 4個; 6階拉丁方中 , 正交拉丁方只有 5個; 數(shù)學上已經(jīng)證明: n 階拉丁方的正交拉丁方個數(shù)為:( n- 1) 個 。 BACACBCBAACBBACCBA3階拉丁方 與 是正交拉丁方。 、拉丁方 感性趣 正交拉丁方。 拉丁方 定義:用 n 個不同的拉丁字母排成一個 n 階方陣 ( n≤26) , 如 果每個字母在任一行 、 任一列中只出現(xiàn)一次 , 則稱這種方 陣為 n n 拉丁方,簡稱為 n 階拉丁方。 總結(jié):先取一個標準阿陣 Hn , 去掉全 1列 , 將- 1 列改寫為 2, 配上列號、行號,就得正交表 Ln( 2n- 1)。 ( 1) L4( 23) 正交表的構(gòu)造 ① 取標準阿陣 H4 如下: ???????????????????11111111111111114H② 將全 1列去掉,得出: ??????????????????11111111111 2個水平正交表的阿達瑪矩陣法 ③ 將- 1 改寫為 2,按順序配上列號、行號,就得到 2水平正交表 L4( 23), 見 表 420所示。比如: ?????? ??????? ??????????????? 1111,1111,1111,1111都是 2 階阿陣 H2, 但我們最感興趣的是第一個 —— 標準阿陣 。 定理 2 兩個阿陣的直積是一個高階阿陣 。例如: ???????????????????????????1111111111111111,111142 HH直積構(gòu)造高階阿陣的方法: 定義:設兩個 2階方陣 A、 B ??????????????2221121122211211 ,bbbbBaaaaA它們直積記為 A?B, 定義如下: ??????????????????????BaBaBaBabbbbaaaaBA22211211222112112221121阿達瑪矩陣 ?????????????2222212222212121122211221221112122122112221121111212111212111111babababababababababababababababa這是一個 4階方陣。 、阿達瑪矩陣 n 階阿陣記為 Hn。 標準阿陣:第一列全為 1列(用對行乘- 1可得)。 阿達瑪矩陣法 阿達瑪矩陣 阿陣 定義:以 + 1, - 1為元素 , 并且任意兩列都是正交的矩陣 。 正交表的構(gòu)造法 從前面的內(nèi)容可以看出,正交表的用處和好處。 整個分析過程記錄在表 419中 。 按這種安排進行試驗 。 若將 A、 B放在第 2列 , 從 表417查出 A B應在第 3列 , 因此 C就不能放在第 3列 , 否則就要和A B混雜 。 1 2 3 4 5 6 7 (1) 3 2 5 4 7 6 (2) 1 6 7 4 5 (3) 7 6 5 4 (4) 1 2 3 (5) 3 2 (6) 1 (7) 表 4— 17 列號( ) 列號 例如,從左向右看,第 3 列與第 5 列的交互作用在第 6列例如,第 4 列與第 列的交互作用在第 3 列第 5 列與第 6 列的交互作用在第 3 列例 解 這是 3因素 2水平的試驗 。試驗指標為產(chǎn)量,越高越好。 水平數(shù)相同的有交互作用的正交設計 例 某產(chǎn)品的產(chǎn)量取決于 3個因素 A、 B、 C, 每個因素都有兩個水平,具體數(shù)值如 表 418所示。 交互作用表 對于 2 因素 3水平 , fA= fB= 3- 1= 2, 每列有 2個自由度;而 fA B= fA fB = 2 2= 4, 由于
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