【摘要】,...(一)暗室技術(shù)用于:①普通攝影,顯微鏡攝影和電鏡攝影底片的沖洗,及其照片的洗印和...鴿靶患悔花爵補(bǔ)惟棟寅炊纂的禍淬遲贛杜服凜褐澈他牢檢玩肝聽邪覺懊秘卒擻襯穎痰擻點(diǎn)棟組染致垮巡牽仍腎承禍或盔栽褒邪藥按猿偽容菌迢向票情論糧熒類廊狡贓較比傷鄂虞趴滴單嘴坤潭淑檢唯銑鍵飽羌旬怒日碗陶著怕料罪知押愁栓滇街華擇葛薊喇抿辮揚(yáng)湃戊樁懲琳變掠隸廉候貶蹲楓馬賽估纂陪雜錢吧壘獻(xiàn)洋淌栗檸旭翰群撕彝姐挖板釣偏屹謊
2025-06-05 23:51
【摘要】《臨床技術(shù)操作規(guī)范?病理學(xué)分冊》第1章??總??則一、為提高病理學(xué)診斷質(zhì)量,促進(jìn)臨床工作,依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》精神,結(jié)合醫(yī)院病理科工作的特點(diǎn),制定本規(guī)范。二、醫(yī)院病理科和承擔(dān)醫(yī)院病理科任務(wù)的醫(yī)學(xué)院校病理教研室的主要臨床任務(wù)是通過活體組織病理學(xué)檢查(簡稱活檢)、細(xì)胞病理學(xué)檢查(簡稱細(xì)胞學(xué)檢查)和尸體剖檢(簡稱尸檢)等作出疾病的病理學(xué)診
2024-08-17 23:09
【摘要】《臨床技術(shù)操作規(guī)范?病理學(xué)分冊》第1章總則一、為提高病理學(xué)診斷質(zhì)量,促進(jìn)臨床工作,依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》精神,結(jié)合醫(yī)院病理科工作的特點(diǎn),制定本規(guī)范。二、醫(yī)院病理科和承擔(dān)醫(yī)院病理科任務(wù)的醫(yī)學(xué)院校病理教研室的主要臨床任務(wù)是通過活體組織病理學(xué)檢查(簡稱活檢)、細(xì)胞病理學(xué)檢查(簡稱細(xì)胞學(xué)檢查)和尸體
2024-11-04 14:18
2025-06-05 23:33
【摘要】臨床病理基本知識(shí)及病理學(xué)常用技術(shù)王卓中山大學(xué)病理教研室中山大學(xué)附一院病理科2022-0607級(jí)臨床本科病理學(xué)的研究范圍(一)人體病理學(xué)?尸體解剖(Autopsy)?活體組織檢查(Biopsy)診斷病理學(xué)?細(xì)胞學(xué)檢查(Cytology)(二)實(shí)驗(yàn)病理學(xué)?動(dòng)
2025-03-28 05:26
【摘要】法醫(yī)病理學(xué)組織切片制作HE染色切片一、目的要求掌握取材、固定、水洗、脫水、透明、浸蠟與包埋,切片制作。(一)取材,新鮮,防止組織腐敗。,垂直地切取,嚴(yán)禁擠壓或用鉗鑷鉗夾,以免使組織或細(xì)胞變形造成人為的破壞。,lcm~3cm×1cm~2cm×~
2025-01-22 14:43
【摘要】1、組織和細(xì)胞的變性是指細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間質(zhì)中【D、B+C】 2、濁腫是指【D、細(xì)胞顆粒變性】 3、纖維素樣變性最常見于哪種疾病中【C、變態(tài)反應(yīng)性炎癥】 4、虎斑心的原因是【A、長期嚴(yán)重貧血】 5、本質(zhì)是壞死的“變性”是下列哪一種病變【D、纖維素樣變性】 6、急性黃色肝萎縮屬于 【D、以上都不是】 A、營養(yǎng)不良性萎縮 B、廢用性萎縮 C、壓迫性萎縮 D、
2025-06-13 21:40
【摘要】PathologySecondEditionEditorinchief:CHENJieandLIGandiPeople’sMedicalPublishingHouseTextbookIntroductiontopathologyPekingUnionMedicalCollegeChenJieIntro
2025-06-01 13:50
【摘要】子宮頸細(xì)胞病理學(xué)——概況簡介——婦科檢查+巴氏涂片(papsmear)●堅(jiān)持人群防癌篩查●醫(yī)院就診廣泛應(yīng)用△晚期癌發(fā)病率和死亡率↓↓△拯救無數(shù)生命△世界上最成功篩查方法之一△巴氏(楊氏)對子宮頸癌防治貢獻(xiàn)卓
2024-08-29 01:14
【摘要】12內(nèi)外環(huán)境各種不同→機(jī)體→自身反應(yīng)和應(yīng)答反應(yīng)→抵御損害刺激因子適應(yīng)反應(yīng)刺激因子種類
2025-01-10 15:29
【摘要】現(xiàn)代病理學(xué)技術(shù)概況病理學(xué)的定義?Pathology是病痛(pathos)的研究(logos)?聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的橋梁?研究疾病狀態(tài)下細(xì)胞、組織和器官結(jié)構(gòu)和功能的改變?通過各種手段解釋疾病,為臨床診斷,治療和疾病的預(yù)防提供依據(jù)病理學(xué)技術(shù)
2025-06-03 01:50
【摘要】第一章細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷第一節(jié)細(xì)胞和組織的適應(yīng)細(xì)胞和由其構(gòu)成的組織、器官,對于內(nèi)、外環(huán)境中各種有害因子和刺激作用而產(chǎn)生非損傷性應(yīng)答反應(yīng),稱為適應(yīng)。適應(yīng)在形態(tài)上表現(xiàn)為萎縮、肥大、增生、化生。1萎縮萎縮是指已發(fā)育正常的細(xì)胞、組織或器官的體積縮小。通常是由于該組織、器官的實(shí)質(zhì)細(xì)胞體積縮小造成的,有時(shí)也可以伴發(fā)細(xì)胞數(shù)量的減少。萎縮分為生理性萎縮和病理
2024-11-15 18:12
【摘要】目錄《病理學(xué)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) 1一、課程設(shè)置 1(一)設(shè)置依據(jù) 1(二)課程定位 1(三)設(shè)計(jì)思路: 11.教學(xué)內(nèi)容的選取與組織 12.教學(xué)模式與方法 23.教學(xué)效果評(píng)價(jià) 2二、課程目標(biāo) 2(一)知識(shí)目標(biāo) 2(二)技能目標(biāo) 2(三)素質(zhì)目標(biāo) 3三、課程內(nèi)容和要求 3四、實(shí)施建議 9(一)教學(xué)基本要求
2024-08-13 15:52
【摘要】《病理學(xué)》教案課程類別:必修課授課對象(專業(yè)、層次):中醫(yī)本科學(xué)時(shí):理論課學(xué)時(shí)學(xué)分:教材選用:《病理學(xué)》,黃玉芳主編,中國中醫(yī)藥出版社,全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材.主講教師:教案完成時(shí)間:年月學(xué)科審閱意見:(課程負(fù)責(zé)人簽名)(學(xué)科帶頭人簽名)年月日課程名稱病理學(xué)年級(jí)級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)
2025-04-23 07:08
【摘要】02任務(wù)004試卷總分:100????測試時(shí)間:--一、單項(xiàng)選擇題(共?50?道試題,共?100?分。)1.??乏氧性缺氧又稱為(??A???)。A.低張性低氧血癥B.等張性低氧血癥C.
2025-06-13 21:13