【摘要】第四節(jié) 人的性別遺傳一、男女染色體的差別、女性體細(xì)胞中與性別有關(guān)的一對(duì)染色體稱為 。?細(xì)胞中的性染色體組成是 ,女性體細(xì)胞中的性染色體組成是 。?性染色體?XY ?XX?二、生男生女機(jī)會(huì)均等經(jīng)之間,會(huì)排出一個(gè)含
2025-06-24 02:12
2025-06-22 02:10
【摘要】第五節(jié)生物的變異知識(shí)點(diǎn)一變異的類型及原因:不同種類的生物之間千差萬別,同種生物之間也存在各種各樣的差異,這都源于生物的_____。變異:(1)方法步驟。隨機(jī)取樣30枚長軸的長短坐標(biāo)紙長度個(gè)數(shù)柱形圖(2)結(jié)論:不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先決定于________
2025-06-23 02:17
【摘要】第五節(jié)生物的變異荷花一般在夏天開放,而我國首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。(如右圖)思考:生物的性狀為什么能夠發(fā)生改變呢?可遺傳的變異,并能說出引起兩種變異的原因。,又受環(huán)境因素的影響。。,以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。不同品種的菊花
2025-06-25 08:48
【摘要】生物的遺傳和變異一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、俗語“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”。反映了什么生物現(xiàn)象?(C)A、適應(yīng)B、繁殖C、遺傳D、變異2、下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(D)A、豌豆的綠色和圓粒B、狼的黃毛和狗的黑毛C、狗的黃毛和短毛D、人的
2024-12-07 22:27
【摘要】第二章生物的遺傳和變異崔瑩2022年3月25日星期一第四節(jié)人的性別遺傳備注:部分圖片來自第三方教育網(wǎng),如有雷同,實(shí)屬巧合。男孩?女孩?第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、知道人的性別差異是由性染色體決定的,識(shí)記人體體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體組成。?2、明白生男生女的道
2024-08-14 13:10
【摘要】生物的遺傳和變異教學(xué)方案一、教學(xué)目標(biāo),以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。。。二、教學(xué)策略遺傳和變異是生命得以延續(xù)和發(fā)展的重要內(nèi)因。生物的遺傳是在生殖過程中完成的,生物的性狀都是遺傳物質(zhì)在發(fā)育中和環(huán)境相互作用的結(jié)果。本章的引入,應(yīng)緊扣本單元的主題,并與第一章的生殖和發(fā)育相銜接。人們對(duì)遺傳與變異的認(rèn)識(shí),最初是從比較親子代的各種特征
2025-05-20 08:01
2024-12-07 08:26
【摘要】第七單元第二章生物的遺傳和變異試題真題體驗(yàn)·把脈中考考點(diǎn)一:基因控制生物的性狀1.(2021·福州學(xué)業(yè)考)番茄的果實(shí)有紅色和黃色之分,這屬于()【解析】選A。本題考查判斷能力。解答本題的關(guān)鍵是理解相對(duì)性狀的概念,并正確作出判斷。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。例如,番
2024-12-11 09:30
【摘要】生物的變異章丘市第六中學(xué)韓文娟同一棵樹上的五片葉子一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)子女一只狗媽媽的兩個(gè)孩子豬媽媽和它的孩子們變異的定義?生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。?變異是普遍存在的生命
2024-12-16 07:09
【摘要】第二章生物的遺傳和變異考情分析考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1基因控制生物的性狀1.(2022廣東)下列實(shí)例應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是()A.克隆羊B.高產(chǎn)抗倒伏小麥C.試管嬰兒D.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌考點(diǎn)精
2025-06-27 01:03
2025-06-27 00:41
【摘要】《生物的變異》教學(xué)設(shè)計(jì)“生物的變異”這一節(jié)內(nèi)容是初中二年級(jí)生物中比較有意思的一節(jié),使學(xué)生們都能夠聯(lián)系到自己以及身邊自己感興趣的一些事物。因此在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,教師采取的是探究性的學(xué)習(xí)方法,通過教師聯(lián)系實(shí)際發(fā)生的一些現(xiàn)象向?qū)W生提出問題,由學(xué)生分組進(jìn)行討論,最終得出結(jié)論,讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)新知識(shí)。既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想,又使學(xué)生能夠真正掌握自己所學(xué)要學(xué)習(xí)的
2025-06-13 15:52
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章遺傳和變異第一節(jié)基因控制性狀一、選擇題1、“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話反映了生物的A、遺傳和變異B、變異現(xiàn)象C、遺傳現(xiàn)象D、生殖現(xiàn)象2、下列關(guān)于基因的敘述正確的是A、基因是DNA分子中有遺傳效應(yīng)的一條鏈B、基因是RNA分子中的一個(gè)片斷C、基因是DNA分子中的
2024-11-19 01:01
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第四節(jié)人的性別遺傳一、男女染色體的差異1.常染色體:人體細(xì)胞內(nèi)有_____染色體,男女都一樣,與______決定無關(guān),叫做常染色體。2.性染色體:人體細(xì)胞內(nèi)的第_____對(duì)染色體,男女不一樣,與_____決定有關(guān),叫做性染色體。男性的
2025-06-26 04:21