八年級(jí)生物上冊(cè)第11章第四節(jié)生物的變異教學(xué)設(shè)計(jì)北京課改版-文庫吧資料
2025-06-13 15:52本頁面
【正文】 體來講是有利的還是不利的？（幻燈片展示矮腿羊的變異）（板書）對(duì)于生物進(jìn)化來講變異對(duì)于生物的種群是有利的，那么在自然界中變異對(duì)生物個(gè)體的生存是有利還是不利呢？大家一起來討論一下 我們學(xué)習(xí)了遺傳和變異，也知道了變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象，那么遺傳和變異對(duì)于生物來講究竟有著什么樣的重要意義呢？設(shè)想一下：如果這個(gè)世界上只有遺傳，而沒有變異會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（錄像：人類進(jìn)化的大致過程）通過這段錄像，我們可以看出在生物的進(jìn)化過程中變異有著非常重要的作用，如果沒有變異，我們的自然界也就不會(huì)出現(xiàn)人類和其他的高等生物。遺傳和變異的意義（板書）三、遺傳和變異的意義（板書）提問：那么這種只由環(huán)境因素引起的變異會(huì)不會(huì)遺傳給下一代呢？因此，我們把這種只由環(huán)境因素引起，而遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化的變異叫做不可遺傳的變異。 你能否舉出一些例子？（幻燈片展示兩塊水稻田）分析：由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異能否遺傳給下一代呢？所以我們把這種由于遺傳物質(zhì)的改變一起的變異又稱之為“可遺傳的變異”提問：是不是只有遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，生物才會(huì)出現(xiàn)變異呢？（板書）我們?cè)賮砜匆粋€(gè)由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異現(xiàn)象。發(fā)燒和肌肉酸痛（幻燈片展示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的資料）癥狀：提問：正常的紅細(xì)胞是什么形狀的？他的作用是什么？提問：那么這個(gè)鐮刀型的血紅細(xì)胞還能正常的行使他的功能么？但是他的父母是正常的，因此，我們說他的這種現(xiàn)象就是一種變異。請(qǐng)學(xué)生觀察這兩個(gè)人的染色體的最主要的差別在哪里？提問：染色體上有什么？提問：DNA上有什么？提問：基因的作用是什么？提問：那么這個(gè)人的染色體多了一條就意味著她的基因發(fā)生了改變，也就說明這個(gè)人的一些性狀跟正常人的不一樣，那它是什么樣子的呢？（幻燈片展示先天愚型患兒）教師提示：通過剛才的討論，大家說說，變異這種現(xiàn)象在自然界中是個(gè)別現(xiàn)象還是普遍現(xiàn)象呢？總結(jié)：所以，變異這種現(xiàn)象具有“普遍性”（板書）：普遍性提問：騾子和馬
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