談商務英語教學中商務文化沖突的文化意識培養(yǎng)-文庫吧資料
2025-04-13 01:29本頁面
【正文】 會被認為粗魯。在英國，客戶請你吃飯，帶禮物去是不必要的。在中國，向客人敬煙是表示禮貌和友好，而在國外，特別是歐美國家，有不少人反對吸煙，向客人敬煙反而是不禮貌的表現。 不同民族對于不同價值觀念有不同取向，在商務文化中，不同國家有不同的風俗習慣、不同的禮儀習慣等。在英漢語言文化中，某些商務英語詞語與漢語所指表面上一致，而涵義卻不同。 文化深深根植于語言，語言蘊涵豐富的文化因素。在經濟全球化的今天，商務英語教學的最終目的是要培養(yǎng)懂國際商務規(guī)則、掌握世界各民族文化特點的復合型人才，而能否跨越文化障礙、避免文化沖突，是國際商務活動能否順利開展的關鍵。而商務英語的各個環(huán)節(jié)都涉及到中西方文化的差異問題，如果在貿易實務中忽視這個問題，就會產生很多分歧，就不利于成功地達成交易?！ ≡撐膶H商務活動中所面臨的較明顯的商務文化沖突進行分析,明確在商務英語教學中加強商務文化意識培養(yǎng)的重要性,并就強化商務文化意識提出若干建議。教學方法體現靈活性、趣味性和多樣性?！ ?培養(yǎng)交際能力課堂內容結合真實的語言材料(authentic materials),向學生講解西方國家中稱呼語、介紹、訪問、宴請、告別等社會交往的文化因素,潛移默化中幫學生提高語言形式的正確性,重視語言應用的得體性,從而逐步獲得跨文化的敏感性?！ ?注重文化教學 在具體教學過程中，商務英語教師必須從文化層面上考慮教學內容和教學方法，把商務文化知識滲透到語言知識技能學習中，努力培養(yǎng)學生商務文化意識或素養(yǎng)，把商務文化介入和商務文化意識培養(yǎng)與商務英語語言學習結合起來，使其相輔相成，互相促進。 高校的商務英語教師必須更新教學觀念，在教學指導思想方面，明確商務英語教學的任務是培養(yǎng)在不同的商務環(huán)境、文化背景下進行交際的涉外商務人才?！ ∫虼?，在商務英語教學中加強商務文化意識的培養(yǎng)已刻不容緩。如果不具備跨文化差異和不同的交流溝通方式的知識,就可能會產生誤解和沖突,甚至會直接導致商務活動的成敗。當然語言能力
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