【正文】
的盲目性,增強(qiáng)聽課效果。課前自學(xué)是我們學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。既要制定一個(gè)“跳一跳才能夠著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),還要根據(jù)不同課型制定每節(jié)課或每一個(gè)單元認(rèn)知的小目標(biāo),使我們自己不斷受到目標(biāo)的激勵(lì),積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率?!币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)亂打仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力。要想學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(學(xué)習(xí)的基本步驟)要使學(xué)習(xí)有效地進(jìn)行,必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們大家掌握有效學(xué)習(xí)方法的前提條件和必要保證?!? 2,高二年級(jí):堅(jiān)持聽說練習(xí),著重?cái)U(kuò)大詞匯量和閱讀量,以提高綜合運(yùn)用語言的能力。投資增加興趣如果你喜歡英語,你就要買各種各樣的英文書籍,各種各樣的英語磁帶,各種各樣的英語報(bào)紙雜志,你還要參加不同的培訓(xùn)班,這些投資會(huì)使你找到英語的趣味性,你喜歡閱讀,不妨從簡(jiǎn)易讀物讀起;你喜歡歌曲,不妨從英語歌曲聽起;你喜歡報(bào)紙,不妨從英語報(bào)紙讀起;你喜歡電影,不妨從英語電影看起。短期目標(biāo)也可以是去世界上任何一個(gè)英語國(guó)家求學(xué),在出國(guó)留學(xué)之前,你也要下工夫?qū)W習(xí)英語。當(dāng)然,還應(yīng)該有無數(shù)的短期目標(biāo)。一旦有了目標(biāo),你就會(huì)有足夠的時(shí)間和精力來學(xué)好英語。那末,如果你堅(jiān)持每天聽英語的新聞,很快就會(huì)把聽力提高上去。興趣在“實(shí)踐”中產(chǎn)生和發(fā)展比如說,你剛開始學(xué)英語,就去找老外聊天,很快就學(xué)會(huì)口語了。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過程。過一段時(shí)間后,再按照同樣的方法來突擊語音。10天之后,感覺語音有了大的進(jìn)步,掌握得差不多了就可以停下來。比如,你若要突破語音,就應(yīng)該安排一段時(shí)間(比如10天)。學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的,那就是去做無數(shù)次的突擊訓(xùn)練??傊?,外國(guó)人怎么說,我就怎么說;外國(guó)人怎么寫,我就怎么寫。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后,就要一絲不茍地去模仿。在學(xué)口語時(shí),要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。(四)模仿原則作為英語學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。量的原則要求你多讀多聽,多說多寫,強(qiáng)調(diào)一個(gè)泛字。請(qǐng)注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復(fù)過無數(shù)遍的,這些被重復(fù)的東西已經(jīng)變成了你的一部分,因此你能把它們運(yùn)用自如了。學(xué)習(xí)英語中的任何一項(xiàng)技能:閱讀、聽力、口語、寫作,都必須在量的原則的基礎(chǔ)上,再反復(fù)重復(fù)。任何技能的獲得,當(dāng)然包括英語這項(xiàng)語言技能,均來自重復(fù)。(三)重復(fù)原則Repetition is the mother of skills(重復(fù)是技能之母)你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。學(xué)好英文的道理是同樣的。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,語感就產(chǎn)生了。語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。一本書只是一個(gè)點(diǎn),無數(shù)本書連成一條線,更多的線形成一個(gè)面。量的積累是必須的。如要學(xué)習(xí)英語口語,那就盡量多說英文。(二)量的原則多-好,更多-更好,最多-最好點(diǎn)-線-面中國(guó)人學(xué)習(xí)英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒有量的變化,怎么能有質(zhì)的飛躍?比如學(xué)習(xí)英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數(shù)量,就無法熟練地閱讀英語。 I mean what I say. 我說話算數(shù)。. I’m not