語文七年級上-散文詩兩首-文庫吧資料
2025-04-12 06:58本頁面
【正文】 小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方”都是為了什么？ （3）媽媽為什么責(zé)怪孩子？還罵“你這壞孩子”是什么口吻？孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事？ 學(xué)生分組討論交流，明確： （1）“我”想變成一朵金色花，是為了實(shí)現(xiàn)自己小小的心愿，為媽媽做點(diǎn)事，給媽媽帶來一些溫馨和幸福。畫面的中心人物是“我”──一個(gè)機(jī)靈可愛的孩子，“我”突發(fā)奇想，變成一朵金色花，一天時(shí)間里與媽媽三次嬉戲?！本涫秸f話。 感知詩意 師：現(xiàn)在請同學(xué)們小組交流，談?wù)勛x過詩后的整體感受，說出你自己對詩歌的理解。但不同的地方，朗讀處理方法不同。） （2）學(xué)生自由朗讀，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以一個(gè)調(diào)皮的孩子的口吻來讀。 朗讀 （1）教師范讀課文（配樂—班得瑞《初雪》）。用孟加拉文寫作，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。他的創(chuàng)作有五十多本詩和散文詩集、十二部中長篇小說、一百多篇短篇小說、二十多部戲劇。今天，我們一起來欣賞兩首表達(dá)母親與孩子之間親密感情的散文詩──《金色花》和《荷葉 母親》。 教學(xué)方法：朗讀法、討論法、啟發(fā)法 課時(shí)安排：1課時(shí) 一、導(dǎo)入 同學(xué)們
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