【正文】 抽象思維，才能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，從而完成創(chuàng)新活動。三、豐富的想象力和良好的抽象思維豐富的想象力和良好的抽象思維決定了專業(yè)技術(shù)人才能不能完成創(chuàng)新涌動。二是要擁有熟練的基本技能，包括善于利用信息情報和圖書資料，掌握各種基本的實驗手段以及進(jìn)行調(diào)查、計算、統(tǒng)計分析（使用現(xiàn)代工具、方法）等技能。更為具體地說，專業(yè)技術(shù)人才所具備的動態(tài)綜合知識結(jié)構(gòu)包含三個方面：一是要擁有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)。恩格斯曾經(jīng)指出，科學(xué)的發(fā)展同前一代人遺留下來的知識量成正比。二、動態(tài)綜合的知識結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才通常擁有動態(tài)綜合的知識結(jié)構(gòu)，這種知識結(jié)構(gòu)通常由知識、技能和能力等方面構(gòu)成，一般具有較高的效能性、較強(qiáng)的適應(yīng)性、較好的進(jìn)攻性和較明顯的獨特性，而每一種特征則是體現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人才某個方面的認(rèn)知?，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)展一體化的趨勢日益加強(qiáng)，專業(yè)技術(shù)人才要發(fā)揮其獨特的作用，也愈來愈依靠集體和社會的力量。牛頓，世人所熟知的杰出科學(xué)家，前半生研究自然科學(xué)，自發(fā)地傾向唯物主義，因而在經(jīng)典力學(xué)、微積分等方面取得了卓越的成就；然而后半生卻陷入神學(xué)的迷霧之中，企圖證明上帝的存在，結(jié)果耗時25年，卻一事無成。恩格斯曾經(jīng)深刻地指出：“如果有了對辯證思維規(guī)律的領(lǐng)會，進(jìn)而去了解那些事實的辯證性質(zhì)，就可能比較容易達(dá)到這種認(rèn)識。毫無疑問，當(dāng)下創(chuàng)新已經(jīng)成為推動社會發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力，擁有一支相當(dāng)規(guī)模、德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技術(shù)人才隊伍，是構(gòu)建創(chuàng)新型四川和打造西部經(jīng)濟(jì)高地的重要保障?！边@已說明，專業(yè)技術(shù)人才必須德才兼?zhèn)?。第一?jié) 創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會發(fā)展所需的“才”人才是指德才兼?zhèn)淝揖哂心撤N特長的人，不同的人才具有不同的特點。2012年專業(yè)技術(shù)人才工作的重點之一就是要著力推動高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。2012年4月17日至18日，全國專業(yè)技術(shù)人才會議在成都召開。在此次會議上．胡錦濤強(qiáng)調(diào)了提升專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)高水平領(lǐng)軍人才和青年科技人才的培養(yǎng)，引進(jìn)海外優(yōu)秀人才，支持歸國留學(xué)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；要建立健全科學(xué)合理的人才評價標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)科研誠信建設(shè)，營造科學(xué)民主、寬松包容的學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性。”在全面建設(shè)創(chuàng)新型國家的艱辛道路上，培養(yǎng)與使用創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才將發(fā)揮至關(guān)重要的作用。大力培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展和提升綜合國力的重要途徑。雖然改革開放三十多年來，我國在培養(yǎng)創(chuàng)新能力上取得了諸多成就，但是，與發(fā)達(dá)國家相比，我國仍存在著諸多薄弱環(huán)節(jié)，而國外對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐和經(jīng)驗則為我國創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了可借鑒的經(jīng)驗。在試點啟動大會上，與會領(lǐng)導(dǎo)還向四川啟明星等國家創(chuàng)新型企業(yè)、中石油川慶鉆探公司等四川省創(chuàng)新型企業(yè)、綿陽數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟授牌?？萍疾扛辈块L李學(xué)勇強(qiáng)調(diào)，科技部將會同有關(guān)部門，集成各方面資源，加大力度支持四川省試點工作的開展。支持510個有條件的市縣開展示范活動，圍繞區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育具有自主創(chuàng)新能力和核心競爭力的創(chuàng)新型企業(yè)、具有區(qū)域特色和產(chǎn)業(yè)支撐能力的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、具有較強(qiáng)技術(shù)服務(wù)能力和靈活運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新平臺，優(yōu)化全省技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)支撐布局。我們將用好科技型中小企業(yè)創(chuàng)新資金、產(chǎn)學(xué)研合作等多種方式，加大對中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的支持，扶持和壯大一批具有創(chuàng)新能力和自主知識產(chǎn)權(quán)的中小企業(yè)。再次，推進(jìn)中小企業(yè)參與技術(shù)創(chuàng)新工程。其次，推進(jìn)重點科研單位參與技術(shù)創(chuàng)新工程。首先，推進(jìn)重點骨干企業(yè)參與技術(shù)創(chuàng)新工程。由此可見，創(chuàng)新能力在人才發(fā)展戰(zhàn)略中具有極其重要的地位，但是，對于四川省來說，專業(yè)技術(shù)人才，特別是高層次專業(yè)技術(shù)人才的匱乏已經(jīng)是一個不爭的事實，改變這一窘迫的局面無疑是當(dāng)前四川創(chuàng)新發(fā)展面臨的難題，而這種試點工程無疑是推動專業(yè)技術(shù)人才科技創(chuàng)新的重要平臺，這也是改變四川省高層次專業(yè)技術(shù)人才匱乏的一次重要契機(jī)。要整合科技資源，大力推進(jìn)人才、資金、技術(shù)等創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚。大力推動企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新需求主體、研發(fā)投入主體、創(chuàng)新活動主體、成果應(yīng)用主體，培育一批有較強(qiáng)實力和國際競爭力的創(chuàng)新型企業(yè)，啟動一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)品培育工作。省委書記劉奇葆在試點啟動大會上就明確指出，四川創(chuàng)新工程應(yīng)抓住提升企業(yè)創(chuàng)新能力這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力資源配置，加速成果轉(zhuǎn)化，全面提升我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展競爭能力。專業(yè)技術(shù)人才的重要特征在于具有強(qiáng)烈的探究未知知識的精神狀態(tài)和堅忍不拔、勇往直前的創(chuàng)造意識、超越意識、進(jìn)取意識，并有良好的科學(xué)人文素養(yǎng)，而這些正是構(gòu)建創(chuàng)新型四川不可或缺的重要元素。只有具備相當(dāng)數(shù)量的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才資源，才能形成集聚優(yōu)勢，才能變成巨大的創(chuàng)新力量。這就要求我們竭盡全力加大創(chuàng)新型人力資源的開發(fā)力度，在更高起點上實現(xiàn)新突破新飛躍，為提高自主創(chuàng)新能力提供強(qiáng)大的智力保障。而引進(jìn)、消化、吸收再創(chuàng)新是另一種層面上的自主創(chuàng)新，需要有學(xué)貫中西的創(chuàng)新人才在引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)新。這就要求我們依靠科技進(jìn)步和勞動力素質(zhì)的提高，大力提高原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進(jìn)、吸收、消化再創(chuàng)新能力，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)綜合競爭優(yōu)勢。專業(yè)技術(shù)人才是提高創(chuàng)新能力的智力保障。與世界先進(jìn)國家相比，我國還處在社會主義初級階段，自主創(chuàng)新能力偏低，專業(yè)技術(shù)人才相對缺乏，嚴(yán)重影響了我國的創(chuàng)新能力的提高和經(jīng)濟(jì)科技的增長速度。自20世紀(jì)中葉以來，世界上眾多國家都在各自不同的起點上，大幅度提高科技創(chuàng)新能力以形成強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢，從而快速推進(jìn)了工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展。歷史經(jīng)驗一再證明，一個民族、一個國家的綜合實力取決于它有多少創(chuàng)新型人才在進(jìn)行創(chuàng)新性勞動，創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是區(qū)域提升競爭力的關(guān)鍵力量。二、專業(yè)技術(shù)人才是創(chuàng)新能力實現(xiàn)的載體建設(shè)創(chuàng)新型四川，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，需要穩(wěn)定和長期地對科技創(chuàng)新進(jìn)行投入。在挫折面前能很快調(diào)整自我心態(tài)，在任何不利條件下，都不動搖自己的信念，具有堅強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難和挫折的毅力和勇氣；一般具有較強(qiáng)的個性和獨立性，對所從事的事業(yè)會表現(xiàn)得頑強(qiáng)、執(zhí)著，有著強(qiáng)烈的成就動機(jī)，對于抽象性、概括化的事物認(rèn)識興趣濃厚。對待問題，具有高度敏感性和洞察力，善于發(fā)現(xiàn)問題，捕捉一些平常人不易覺察的問題和奇特的、不同尋常的事情。具有認(rèn)識的新穎性和高度敏感性。同時，專業(yè)技術(shù)人才善于根據(jù)個體需要去主動選擇學(xué)習(xí)材料和目的，這種學(xué)習(xí)具有自主性和探索性的特點，是一種挖掘自我潛能的學(xué)習(xí)，在科學(xué)研究中具有十分重要的價值，具體來說，其特點包括：具有靈活的不為人左右的思維方式。專業(yè)技術(shù)人才具有與所學(xué)學(xué)科或?qū)I(yè)相對應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。然而，我們必須強(qiáng)調(diào)一點，創(chuàng)新能力最終還是體現(xiàn)在個體所擁有的進(jìn)行創(chuàng)新的能力。一、創(chuàng)新能力是專業(yè)技術(shù)人才最重要的特質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才集創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力三者于一身，其中，創(chuàng)新能力是最重要的特質(zhì)?！叭瞬磐苿觿?chuàng)新，創(chuàng)新推動發(fā)展”，在我省六支人才隊伍中專業(yè)技術(shù)人才隊伍因具備較高知識儲備、較強(qiáng)創(chuàng)新能力而在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用不斷增強(qiáng)，在理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等方面取得重要突破，從這個角度來看，專業(yè)技術(shù)人才具有創(chuàng)新型人才所有的特質(zhì)。換句話說，要實現(xiàn)創(chuàng)新型四川的美好愿景，就需要對人才進(jìn)行開發(fā)。簡言之，四川要加強(qiáng)自主創(chuàng)新，走創(chuàng)新發(fā)展道路，將增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的中心環(huán)節(jié)。能否完成重大創(chuàng)新，擁有整合多種能力的能力是一個關(guān)鍵。對于創(chuàng)新人才來說，要完成創(chuàng)新活動，就要協(xié)調(diào)各方，當(dāng)擁有一定資源時，就需要通過溝通、說服、資源分配和榮譽(yù)分配等手段來組織協(xié)調(diào)以最終實現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)。提出創(chuàng)造發(fā)明成果，只是創(chuàng)新活動的第一階段，要使成果得到承認(rèn)、傳播、應(yīng)用，實現(xiàn)其學(xué)術(shù)價值、經(jīng)濟(jì)價值和社會價值，就必須要和社會打交道，實踐能力就是為實現(xiàn)這一目標(biāo)而進(jìn)行的各種社會實踐活動的能力。解決問題分狹義和廣義兩種：狹義的解決問題就是人們通常認(rèn)為的各種問題的解決，如物理問題、數(shù)學(xué)問題、技術(shù)問題等；廣義的解決問題則包括各種思維活動，在這種情況下，創(chuàng)新能力就等同于創(chuàng)新性解決問題的能力。6．創(chuàng)造能力創(chuàng)造能力是創(chuàng)新能力的核心，是指首次提出新的概念、方法、理論、工具、解決方案、實施方案的能力，是創(chuàng)新人才的稟賦、知識、經(jīng)驗、動力和毅力的綜合體現(xiàn)。5．批判能力批判能力主要表現(xiàn)在兩個方面：在學(xué)習(xí)、吸收已有知識和經(jīng)驗時，批判能力保證人們不盲從，而是批判性地、選擇性地吸收和接受，去粗取精、去偽存真；在研究和創(chuàng)新方面，則質(zhì)疑和批判是創(chuàng)新的起點，沒有質(zhì)疑和批判就只能跟在權(quán)威和定論后面亦步亦趨，不可能做出突破性貢獻(xiàn)。想象力往往是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的突破口，在創(chuàng)新活動中扮演突擊隊和急先鋒的角色。細(xì)節(jié)決定成敗，在認(rèn)識事物時也是如此，只有與分析能力相互配合，才能正確認(rèn)識事物，實現(xiàn)有價值的創(chuàng)新。二是積極吸收新知識，綜合能力需要多方面的知識和方法，及時更新知識是必要的，特別是要學(xué)會跨學(xué)科交叉學(xué)習(xí)，把不同學(xué)科的知識、不同領(lǐng)域的研究經(jīng)驗融會貫通，從而能夠更好地進(jìn)行綜合。綜合是把事物的各個要素、層次和規(guī)定性用一定的線索把它們聯(lián)系起來，從中發(fā)現(xiàn)它們之間的本質(zhì)關(guān)系和發(fā)展規(guī)律。因此，通常把分析能力與綜合能力結(jié)合起來運(yùn)用，從而做到會取長補(bǔ)短，相輔相成。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高性能計算機(jī)、各種科學(xué)儀器以及新的分析方法的出現(xiàn)和應(yīng)用，這些新的技術(shù)都有效地提高了人們的分析能力。認(rèn)識事物的有效方式之一就是把它的每個要素、層次、規(guī)定性在思維中暫時分割開來進(jìn)行考察和研究，弄清楚每個局部的性質(zhì)、局部之間的相互關(guān)系以及局部與整體間的聯(lián)系，從而做到由表及里、由淺入深、由易到難地認(rèn)識事物和問題?！?．分析能力分析能力是指把事物的整體分解為若干部分進(jìn)行研究的技能和本領(lǐng)。在如今競爭的時代，一個人或一個組織的競爭力往往取決于個人或組織的學(xué)習(xí)能力，因此無論對于個人還是對于組織而言，其競爭優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更多、更快。個人具有學(xué)習(xí)能力，組織也具有學(xué)習(xí)能力，人們把學(xué)習(xí)型組織理解為“通過大量的個人學(xué)習(xí)特別是團(tuán)隊學(xué)習(xí)，形成的一種能夠認(rèn)識環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境、進(jìn)而能夠能動地作用于環(huán)境的有效組織。那么，創(chuàng)新能力具體包含了哪些內(nèi)容呢？1．學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力是獲取、掌握知識、方法和經(jīng)驗的能力，包括閱讀、寫作、理解、表達(dá)、記憶、搜集資料、使用工具、對話和討論等。創(chuàng)新能力應(yīng)包含形成或產(chǎn)生新的思想、觀念或創(chuàng)意的能力，利用新的思想、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出新事物的能力，應(yīng)用和實現(xiàn)新價值的能力等三重含義。創(chuàng)新能力按照字面的理解就是進(jìn)行創(chuàng)新活動所具備的各種能力的綜合，一旦具備了這樣一種能力，就可以創(chuàng)造性地提出新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明。然而，當(dāng)從職業(yè)道德層面對這一所謂的“創(chuàng)新精神”進(jìn)行判斷和評價的時候，整個社會為之震怒，這樣的“創(chuàng)新精神”到底是不是我們要追求的？三、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動力創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)競爭的核心，是創(chuàng)新的外在表現(xiàn)，更是創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動力。我們認(rèn)為，這種道德的約束力最直接的體現(xiàn)就是職業(yè)道德的樹立和堅守。創(chuàng)新精神提倡膽大、不怕犯錯．但并不是鼓勵犯錯，而是為了強(qiáng)調(diào)錯誤的認(rèn)識在科學(xué)探索的過程中是不可避免的；創(chuàng)新精神提倡大膽質(zhì)疑，而質(zhì)疑要有事實依據(jù)和深入思考，并非盲目懷疑一切；創(chuàng)新精神提倡破舊出新，并非打破約定俗成的道德標(biāo)準(zhǔn)，而是要在道德約束下推陳出新。吸引社會資金聯(lián)建、共建農(nóng)村住房，無疑是四川人民大膽創(chuàng)新、巧解難題的一個生動縮影。2008年5月12日的地震給四川帶來了巨大的災(zāi)難，在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的特殊戰(zhàn)場，無論是發(fā)展起跳的“再生性跨越”，還是民生飛躍的“突破性進(jìn)步”，無不是創(chuàng)新激情充分涌流、創(chuàng)造熱情競相迸發(fā)的結(jié)果。創(chuàng)新精神是科學(xué)精神的一個方面，與其他方面的科學(xué)精神不是矛盾的，而是統(tǒng)一的。四川雖地處內(nèi)陸，但在一次次影響長遠(yuǎn)的歷史關(guān)口，在一個個破舊立新的重要節(jié)點，四川人多次扮演著改革探路者、創(chuàng)新急先鋒的角色。不滿足已經(jīng)認(rèn)識掌握的事實、建立的理論、總結(jié)的方法，不斷追求新知；不滿足現(xiàn)有的生活生產(chǎn)方式、方法、工具、材料、物品，根據(jù)實際需要或新的情況，不斷進(jìn)行改革和革新。擁有遠(yuǎn)見比擁有資產(chǎn)重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有健康比擁有金錢重要！——成長的痛苦遠(yuǎn)比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠(yuǎn)比失敗的安慰好！二、創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的強(qiáng)大支撐創(chuàng)新精神是進(jìn)行創(chuàng)新活動必須具備的心理特征，包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新膽量、創(chuàng)新決心以及相關(guān)的思維活動等。換句話說，“做正確的事比正確地做事更重要”。創(chuàng)新是人腦的機(jī)能，人人都有創(chuàng)新的天賦，創(chuàng)新思維是使技術(shù)創(chuàng)新取得突破性、革命性進(jìn)展的先決條件，是一切科學(xué)研究的起點，且始終貫穿于技術(shù)創(chuàng)新的全過程，是創(chuàng)新的靈魂。應(yīng)該說，創(chuàng)新思維甚至在某種程度看來對創(chuàng)新起著關(guān)鍵性、決定性的作用。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的重要前提，也是創(chuàng)新實踐、創(chuàng)造力發(fā)揮的基礎(chǔ)。缺乏創(chuàng)新思維，社會也將停滯不前。德魯克說過，對組織來講，要么創(chuàng)新，要么死亡。他說，沒有個人獨創(chuàng)和個人志愿的統(tǒng)一規(guī)格的人所組成的社會將是一個沒有發(fā)展可能的不幸社會。創(chuàng)新來源于實踐，是人的本質(zhì)力量的直接展現(xiàn)，在歷史的實踐中生長、擴(kuò)展并深化，最終又服務(wù)于實踐。創(chuàng)新能力的提升是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神的外在顯現(xiàn)，是創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動力。但是，創(chuàng)新絕不能僅憑一時的熱情，更多的是需要一種知難而進(jìn)的進(jìn)取精神，這種精神正是推動人類文明進(jìn)步的動力所在，它體現(xiàn)了創(chuàng)新的基本內(nèi)涵——探索未知領(lǐng)域和獲得創(chuàng)造性成果。我們不難看出，無論是鄒學(xué)明回國創(chuàng)新成功的案例，還是“山寨”的負(fù)面效應(yīng)帶給我們的思考，都從本質(zhì)上說明了創(chuàng)新不僅是有規(guī)律的實踐活動，而且還是突破性的實踐活動；它不是一般的重復(fù)勞動，更不是對原有內(nèi)容的簡單復(fù)制，而必須是突破性的發(fā)展、根本性的變革、綜合性的創(chuàng)造，是繼承中的升華。然而，山寨受到“追捧”的最直接原因則是其總能以最小的代價賺得較高的收益，于是，很多人走到山寨這一步就止步不前了。”“山寨”總被我們嗤之以鼻，但是“山寨”卻一直很流行；“創(chuàng)新”總是那么光芒四射，但“創(chuàng)新”卻從未來過。隨后，一系列的“山寨”產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，山寨飲料、山寨洋品牌、山寨明星等等，“山寨”滲透到了我國社會的各個領(lǐng)域，進(jìn)而發(fā)展成“山寨文化”。但是，與上述案例形成鮮明對比的是“山寨”——這個很容易讓人聯(lián)想近幾年在國內(nèi)非常流行的一個詞。鄒學(xué)明和他的團(tuán)隊實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，就是典型地通過引入新的技術(shù)、知識、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出新產(chǎn)品，并將之應(yīng)用于社會以實現(xiàn)其價值的過程。用四年的時間投入大量的人力、物力，拋開外界的干擾，冒著失敗的風(fēng)險，鄒學(xué)明和他的團(tuán)隊最終獲得了成功。第