【摘要】精品資源第36-40課時參數(shù)取值問題的題型與方法要點綜述:本講從對歷年高考題的剖析來領會分類討論思想方法,發(fā)展數(shù)學思維,,在中學數(shù)學里比比皆是,這一講,我們先展示2004年高考中參數(shù)取值問題的試題,再分四個方面來探討。(Ⅰ)2004年參數(shù)取值問題綜合題選1.(2004年高考上海卷理科(19))記函數(shù)f(x)=的定義域為A,g(x)=lg[(x-a-1)(2a-x)](a&
2025-03-31 06:47
【摘要】精品資源第25-29課時概率與統(tǒng)計問題的題型與方法一.復習目標:1.了解典型分布列:0~1分布,二項分布,幾何分布。2.了解離散型隨機變量的期望值、方差的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出期望值、方差。3.在實際中經常用期望來比較兩個類似事件的水平,當水平相近時,再用方差比較兩個類似事件的穩(wěn)定程度。4.了解正態(tài)分布的意義,能借助正態(tài)曲線的圖像理解正態(tài)曲線的
【摘要】第30-34課時:參數(shù)取值問題的題型與方法134第30-34課時:參數(shù)取值問題的題型與方法(Ⅰ)參數(shù)取值問題的探討一、若在等式或不等式中出現(xiàn)兩個變量,其中一個變量的范圍已知,另一個變量的范圍為所求,且容易通過恒等變形將兩個變量分別置于等號或不等號的兩邊,則可將恒成立問題轉化成函數(shù)的最值問題求解。例1.已知當x?R
2024-09-13 15:59
【摘要】精品資源第9-12課時課題:不等式問題的題型與方法一.復習目標:1.在熟練掌握一元一次不等式(組)、一元二次不等式的解法基礎上,掌握其它的一些簡單不等式的解法.通過不等式解法的復習,提高學生分析問題、解決問題的能力以及計算能力;2.掌握解不等式的基本思路,即將分式不等式、絕對值不等式等不等式,化歸為整式不等式(組),會用分類、換元、數(shù)形結合的方法解不等式;3.通過復習不等式的
2025-03-31 06:48
【摘要】THANKS
2025-03-17 01:45
【摘要】精品資源第5-8課時課題:數(shù)列問題的題型與方法一.復習目標:1.能靈活地運用等差數(shù)列、等比數(shù)列的定義、性質、通項公式、前n項和公式解題;2.能熟練地求一些特殊數(shù)列的通項和前項的和;3.使學生系統(tǒng)掌握解等差數(shù)列與等比數(shù)列綜合題的規(guī)律,深化數(shù)學思想方法在解題實踐中的指導作用,靈活地運用數(shù)列知識和方法解決數(shù)學和實際生活中的有關問題;4.通過解決探索性問題,進一步培養(yǎng)學生閱讀理
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積練習課第3課時總第課時教學目標:,并能正確、靈活地運用公式解決有關三角形的面積計算的實際問題,正確率達到80℅以上。、小組合作等多種形式進行練習,注重數(shù)據(jù)與圖形、圖形與圖形之間的聯(lián)系,注重解題后的反思和總結。、有序思考、邏輯判斷等思維品質
2024-11-30 00:38
【摘要】第2課時三角形中角的關系滬科版八年級上冊狀元成才路新課導入銳角三角形三個角都是銳角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路直角三角形有一個角是直角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路鈍角三角形有一個角是鈍角的三角形ABC狀元成才路狀元
2025-03-16 11:44
【摘要】第3課時:三角形面積的計算教學內容:教材第9-10頁例4、例5。教學目標:1.使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。2.使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學
2024-12-02 13:52
【摘要】3三角函數(shù)的計算第2課時已知三角函數(shù)值求角北師版九年級下冊為了方便行人推自行車過某天橋,市政府在10m高的天橋兩端修建了40m長的斜道.這條斜道的傾斜角是多少?新課導入如圖,在Rt△ABC中,sinA=1040ABC101404BCAC??那么∠A是
2025-03-16 13:15
【摘要】三角形(第1課時)認識三角形華東師大版七年級(下冊)1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABC
2024-10-20 16:25
2025-03-16 15:39
【摘要】第3課時:三角形面積的計算教學內容:教材第9-10頁例4、例5。教學目標:1.使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。2.使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教
【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:三角形的分類第1課時總第課時教學目標:,經歷給三角形分類的過程,認識并辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,了解各種三角形的特點。、比較、歸類等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。,培養(yǎng)學生合作學習的能力。教學重點:認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,體會每一類三角形的
2024-12-02 17:53
【摘要】滬科版九年級數(shù)學上冊第3課時解決雙直角三角形問題狀元成才路新課導入例4解決本章引言所提問題.如圖,某校九年級學生要測量當?shù)仉娨曀母叨華B,因為不能直接到達塔底B處,他們采用在發(fā)射臺院外與電視塔底B成一直線的CD兩處地面上,ABB1CDC
2025-03-16 15:37