【摘要】一、情緒與情感概述二、大學(xué)生的情緒情感特點(diǎn)三、情緒調(diào)適第四章情緒與情感一、情緒與情感概述(一)情緒和情感的概念?情緒和情感是人的需求是否得到滿足時(shí)所產(chǎn)生的一種對(duì)客觀事物的態(tài)度和內(nèi)心體驗(yàn)。?中介需要愿望觀點(diǎn)態(tài)度體驗(yàn)人客觀事物
2025-07-23 23:32
【摘要】《情緒管理與健康》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想教學(xué)思想:情緒,是人各種的感覺(jué)、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態(tài),是對(duì)外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng),以及附帶的生理反應(yīng),如:喜、怒、哀、樂(lè)等。情緒所帶來(lái)的各種反應(yīng)會(huì)直接影響我們的學(xué)習(xí)和生活,如果情緒管理的好就會(huì)帶來(lái)理想結(jié)果,如果管理不好就會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。如何掌握自我,合理調(diào)節(jié)情緒,對(duì)生活中矛盾和事件引起的反應(yīng)能適可而止的排解,能以樂(lè)觀的態(tài)度、幽
2025-05-01 12:53
【摘要】?一、意識(shí)的一般問(wèn)題?1、什么是意識(shí)?心理狀態(tài)而言,“意識(shí)”意味著清醒、警覺(jué)、注意集中等;?心理內(nèi)容而言,“意識(shí)”包括可用語(yǔ)言報(bào)告出的一些東西,如對(duì)幸福的體驗(yàn)等?行為水平上,“意識(shí)”意味著受意愿支配的動(dòng)作或活動(dòng),與自動(dòng)化的動(dòng)作相反。?不同角度理解意識(shí)概念:?意識(shí)是一種覺(jué)知;意識(shí)是一種高級(jí)的心理官能;意識(shí)是一種心理狀態(tài)。
2025-05-05 12:07
【摘要】第七章情緒與情感情緒:喜怒哀懼有原因喜:布什總統(tǒng)上班第一天悲:“庫(kù)爾克斯”號(hào)航母沉沒(méi)之后憤怒的巴勒斯坦少年和哭泣的韓國(guó)兒童一朵因抑郁而?凋謝的?花啟示:學(xué)會(huì)快樂(lè),做情緒的主人課程內(nèi)容第一節(jié)
2025-02-27 22:24
【摘要】第五章情緒和情感一、情緒的概念客觀事物是否符合人的需要產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。(1)客觀事物是情緒產(chǎn)生的來(lái)源。(2)需要是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。(3)主觀體驗(yàn)是情緒的心理內(nèi)容。與認(rèn)知的關(guān)系:(1)認(rèn)知活動(dòng)是反映事物的屬性及其關(guān)系;情緒是對(duì)反映內(nèi)容的一種特殊的態(tài)度,具有獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)并伴隨著生理反應(yīng)。(2)認(rèn)知
2025-01-20 17:39
【摘要】第七章動(dòng)機(jī)與情緒情感主講人:謝曉丹2022心理學(xué)第一節(jié)動(dòng)機(jī)與行為一、動(dòng)機(jī)的定義?激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)人們從事某項(xiàng)活動(dòng),并引導(dǎo)活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過(guò)程或內(nèi)在動(dòng)力。?功能——激活功能。,使個(gè)體行為有明顯的選擇性——指向功能。——調(diào)節(jié)和維持功能
2025-01-24 20:00
【摘要】第七章情緒與情感【考試要求】通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí),了解情緒與情感的概念及兩者的區(qū)別和聯(lián)系,掌握情緒情感的兩極性表現(xiàn)以及兩者的種類,情緒理論,情緒情感的功能,尤其要掌握心境、激情、直激的概念,能根據(jù)具體事例來(lái)區(qū)分道德感、美感、理智感;熟悉情緒的機(jī)體變化與外部表現(xiàn),需要的概念及其分類;正確理解馬斯洛的需要層次說(shuō),激奮水平與心理活.動(dòng)的關(guān)系,情緒與學(xué)習(xí)效率之間的聯(lián)系,情緒與心身健康
2025-06-22 16:48
【摘要】《豐富多樣的情緒》教案南京市竹山中學(xué) 葛秋香【教材分析】情緒是學(xué)生最熟悉、體會(huì)最深的一種心理活動(dòng),影響著個(gè)人生活的方方面面。情緒教育是對(duì)個(gè)人進(jìn)行心理健康教育的重要一課。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生了解情緒的相關(guān)知識(shí),從而發(fā)展學(xué)生良好的情緒品質(zhì),培養(yǎng)健全的學(xué)生人格。課文從個(gè)人豐富多樣的情緒感受說(shuō)起,談到情緒的喜、怒、哀、懼四種基本類型,談到在此基礎(chǔ)上可組合成多種復(fù)雜的情緒,最后說(shuō)到豐富多樣的情緒構(gòu)
2025-06-29 20:34
【摘要】第六章情緒與情感教學(xué)目的:掌握情緒情感的概念、兩者的區(qū)別與聯(lián)系、種類以及情緒情感的調(diào)控。教學(xué)難點(diǎn):掌握情緒調(diào)控的基本方法。教學(xué)重點(diǎn):掌握情緒情感、兩者的區(qū)別與聯(lián)系、以及情緒的調(diào)控。情緒:喜怒哀懼有原因布什總統(tǒng)的表情布什總統(tǒng)的表情布什總統(tǒng)的表情喜:布什總統(tǒng)上班第一天
2025-05-05 02:11
【摘要】第二節(jié)情緒與情感?人的最基本的心理活動(dòng),就是知和情兩方面,知是認(rèn)識(shí),從感知、記憶、思維與想象,主要是知的方面,但人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程往往伴隨著情緒體驗(yàn),認(rèn)識(shí)活動(dòng)有愉快的也有不愉快的。?從某種意義上講,情緒情感可能比認(rèn)識(shí)更重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到生活的目的,直接關(guān)系到生活的品質(zhì)。我們說(shuō)生活的目的是追求幸福,幸福就是一種情感體驗(yàn);
2025-01-24 17:54
【摘要】,接下來(lái)由我繼續(xù)為大家講解什么是情緒與情感的下半回在開(kāi)講之前,我先給大家道個(gè)歉。我前兩天吃辣條嗆到鼻子里面了,嗓子因此發(fā)炎了,所以聲音會(huì)比較沙啞、語(yǔ)速會(huì)比較慢,不能呈現(xiàn)給大家我之前設(shè)想的講解,真是萬(wàn)分抱歉啊在開(kāi)講之前,我先給大家道個(gè)歉。我前兩天吃辣條嗆到鼻子里面了,嗓子因此
2025-07-27 05:59
【摘要】第四章小學(xué)生的情感和意志教學(xué)目的通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握需要的內(nèi)涵、特征及需要的基本理論,認(rèn)識(shí)情緒與情感的關(guān)系,掌握情緒與情感的幾種情緒理論;了解小學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)及培養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、情緒情感的關(guān)系2、小學(xué)生情感培養(yǎng)的方法措施教學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)教學(xué)方法講授法、討論法第一節(jié)情緒、情感的概述一、需要的內(nèi)涵及馬斯洛的需要層次理論需要是人對(duì)生理的和社會(huì)的
2025-07-05 07:24
【摘要】溝通中的情緒管理沃爾夫?qū)な┟艽牟┦浚⊿chmitz)歐洲極具影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家首位將哈佛、斯坦福和麻省理工大學(xué)教練技術(shù)理論引進(jìn)歐洲,并將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用技術(shù)的人施密茨博士:大家好!我非常高興今天能夠跟大家在一起,當(dāng)然了,每一次來(lái)中國(guó)我都是非常高興的,現(xiàn)在在世界上沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家像中國(guó)這樣能夠取得經(jīng)濟(jì)上的成功,對(duì)我來(lái)說(shuō),能夠親眼觀察到這一切,真的是一份
2025-04-23 22:40
【摘要】第八章情緒、情感?了解情緒、情感的概述?認(rèn)識(shí)挫折的含義與自我調(diào)控?理解情感智商學(xué)習(xí)目的與要求一、情緒、情感的概念(一)概念:情緒情感是指人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。(二)情緒與情感的關(guān)系情緒情感生理需要
2025-05-05 02:10
【摘要】情緒和情感 1陳俊普通心理學(xué)情緒和情感 第一頁(yè),共二十七頁(yè)。 第一節(jié)情緒和情感概述 一情緒和情感的涵義 ?〔一〕什么是情緒和情感 ?情緒〔emotion〕和情感 〔feeling〕是個(gè)體...
2024-10-05 20:46