【正文】 。）。），從而調整心境，情境和加強自我意識的方法。）（（（（（√（√對職業(yè)成就的影響，興趣的作用更大于性格和能力因素,這說法對嗎?（（（（√（）。）4下列有關心理健康標準的論述，正確的是（）。答案：A,B正確答案：A, B, CA、心理正常狀態(tài)B、心理不平衡狀態(tài)C、心理疾病D、心理失衡4正確的自我意識具體體現(xiàn)為（）。答案：A,B,C,D答案：A,B,C正確答案：A, B, C, DA、氣質決定性格B、氣質無所謂好壞C、不論何種氣質，都有可能在事業(yè)上取得成就D、氣質一生不變4具體（）性格特點的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應。答案：A,B,DA、冷漠B、焦慮C、逃避D、幻想50、怎樣才能加強對人生事件的預期？（）A、心理預期經(jīng)?；?，定期對一段時間的人生事件進行預測和期望B、事事都可預期，事事都要預期C、心理預期全面化，在工作、學習和人際交往等各個方面充分考慮D、心理預期應恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負面影響5癔癥的臨床癥狀主要有（）。答案：B,C,D正確答案：A, B）A、放松療法B、交朋友小組C、來訪者中心療法D、支持療法5如何克服人際交往中的孤獨心理？（）A、建立自信，相信自己是有價值的人B、多參加集體活動，打破孤獨的僵局C、練習自我表達能力D、練習聽取別人的意見并尊重大家一致達成的決定5在人際交往中，怎樣認可別人，使別人覺得自己重要？（）A、聆聽他們B、贊許和欣賞他們C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片D、關注團體中的每一個人，而不只是領導或發(fā)言人5情緒調控的內涵包括（）。答案：A,C正確答案：A, B, C, D5心理壓力總是有害的。答案：不正確）A、自我認識上有問題B、自我評價上有問題C、社會比較不妥當D、自信心不足4心理健康的評判標準主要有（答案：A,B,C,DA、生理的自我狀態(tài)B、心理的自我狀態(tài)C、社會關系的自我狀態(tài)D、道德的自我狀態(tài)4影響自我意識形成和發(fā)展的因素是（）A、早期生活經(jīng)歷的影響B(tài)、社會文化環(huán)境的影響C、社會生活實踐中的自我體驗D、來自他人的評價4卡特爾的人格特質理論把人格特質區(qū)分為（）。答案：C,DA、外貌B、能力C、性格因素D、相似互補4（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。答案：A,BA、精力分散，注意力不集中B、能使宣泄酣暢淋漓C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮D、可能導致各種神經(jīng)癥4具體（）性格特點的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應。答案：A,B,D答案：A,B,C,D正確答案：A, D答案：A,B,D正確答案：A, DA、感覺障礙、運動障礙B、意識狀態(tài)的改變C、焦慮D、失眠5暗示療法適用于哪類來訪者？（）A、場獨立型的來訪者B、場依賴型的來訪者C、順從性強的來訪者D、暗示易感性的來訪者5下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（答案：B,C,D答案：A,B,C,DA、情緒的主觀體驗B、情緒的調節(jié)C、情緒表現(xiàn)D、情緒的生理基礎4心理健康測試的主要作用有（）。答案：A,B,C）A、統(tǒng)計標準B、臨床癥狀的標準C、內心體驗的標準D、解決問題能力的標準4自我意識的主要內容是（）。答案：A,B,C,DA、A代表誘發(fā)事件B、B代表信念C、C代表行為結果D、A是引發(fā)不良情緒的根源4消極性挫折反應主要有（）。答案：B,CA、冷漠B、焦慮C、逃避D、幻想4暗示療法適用于哪類來訪者？（）A、場獨立型的來訪者B、場依賴型的來訪者C、順從性強的來訪者D、暗示易感性的來訪者4下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（答案：A,B,D正確答案：B, C, D答案：A,C答案：A,B,D正確答案：A, B, C, D答案：B,C,D答案：A,C,D正確答案：A, B, C, DA、了解自己的情緒B、駕馭自己的情緒C、識別、接納他人的情緒D、調控他人的情緒5幫助別人的心理意義在于（A、更容易建立良好的第一印象B、可以贏得別人的信賴與尊重C、可以使別人一定程度上消除對你的防衛(wèi)心理D、縮短心理上的距離感A、外部事件B、生理狀態(tài)D、認知過程4人際關系的作用主要有（）。A、驚奇B、興趣D、厭惡4影響人際吸引的因素有（）。A、紅色看起來覺得暖和B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動4心理問題的一般特征有（）。A、道德感B、理智感C、美感D、責任感與義務感4緩解心理壓力的方法有（）。A、對陌生人的認知中，首因心理比較明顯B、在對熟悉的人的認知中，近因心理更為明顯5如何克服人際交往中的羞怯心理？（）A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處B、努力豐富自身的涵養(yǎng)C、要積極主動地與人交往D、增強交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機會5如何有技巧、有藝術的批評別人的錯誤？（）B、要注意適當?shù)膱龊螩、要從贊賞開始D、批評要就事論事，不要侮辱人格5對于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當?shù)?？（）B、他們往往有較好的自我評價C、他們往往更自信5情緒調控的內涵包括（）。4人們經(jīng)常會遇到各種各樣的挫折，有的人積極面對，有的人消極應付。答案：A,B,C正確答案：B, CA、信息溝通不良B、歸因C、稀有資源的競爭D、人際障礙4教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長處作比較，結果越比越?jīng)]了信心，請問小王犯了什么錯誤？（答案：A,B,C,D）A、統(tǒng)計標準B、臨床癥狀的標準C、內心體驗的標準D、解決問題能力的標準4人類的表情包括哪三種？（答案：A,B,C正確答案：A, C, DA、喜悅B、憤怒C、恐懼D、悲哀4心理咨詢終極目標的概念包括()。答案：A,B,C,D正確答案：A, B, DA、對自己的認識應該比較接近現(xiàn)實B、對自己的優(yōu)點感到欣慰，但又不狂妄自大C、對自己的弱點既不回避，也不自暴自棄D、自信樂觀，不苛求自己，能揚長避短4哪些是積極的情緒宣泄？（）A、幽默B、助人C、打架D、砸摔50、（）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。答案：B,C,DA、改換目標、取而代之B、外泄的形式C、內抑的形式D、降低目標、改變行為5怎樣才能加強對人生事件的預期？（）A、心理預期經(jīng)常化，定期對一段時間的人生事件進行預測和期望B、事事都可預期，事事都要預期C、心理預期全面化，在工作、學習和人際交往等各個方面充分考慮D、心理預期應恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負面影響5一般認為，社會適應能力包括哪些方面的內容？（）A、生活的自理能力B、人際交往與溝通能力C、工作、學習與從事事務的能力D、遵守道德、行政、法律和風俗的能力5在人際交往中，怎樣認可別人，使別人覺得自己重要？（）A、聆聽他們B、贊許和欣賞他們C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片D、關注團體中的每一個人，而不只是領導或發(fā)言人5幫助別人的心理意義在于（A、更容易建立良好的第一印象B、可以贏得別人的信賴與尊重C、可以使別人一定程度上消除對你的防衛(wèi)心理D、縮短心理上的距離感（）答案：不正確5心與身無法分開，是一個整體，人的心理變化會引起生理上的變化，而生理上的變化也會產(chǎn)生心理的變化。心理上有了問題，當然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。（）答案：正確60、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（）答案：不正確6哮喘病患者多與過分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關。（）答案：正確6幻想常常使人想入非非，所以應杜絕幻想。（）答案：不正確四、案例分析題（每題5分，共4題）6下面是一次心理咨詢中咨詢者與來訪者的對話節(jié)錄。咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？來訪者：沒有。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多?？墒请m然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。船長嚴格保守著秘密。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進了一條以魚為主要食物的鯰魚。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動。原來鯰魚進入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動，于是沙丁魚便活著到了港口。C、鯰魚效應（2）、這個案例給我們的啟示下面的說法不正確的是（）。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點點。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”天上一片安靜。咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。（1）、文中的“我”是什么性格的人？（）C、A型性格（2）、文中主人公情緒的轉變得益于認知的改變，他使用的是什么思維方法？（）B、逆向思維（3）、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項是正確的？（）A、認知可以影響改變情緒6盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個梯子，爬上去滿載而歸。第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號，一次又一次跳個沒完，最后累死在葡萄架下。第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個樹藤上吊了。第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第九只狐貍因為吃不到葡萄氣極發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮……………………”另有幾只狐貍來到一個更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜?。?）、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機制？（）A、合理化（2）、關于心理防御機制，說法不正確的是？（）B、心理防御機制全都是起消極作用的（3）、從應對挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應對方法不包括（）B、敵對（）5當情境的作用很明顯時，我們傾向于把人的行為歸因于內在原因。答案：正確（）60、當來訪者表現(xiàn)出自殺傾向時，咨詢者應靈活地打破保密的原則限制。答案：正確（）6能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。答案：正確（）6當人能正確使用“我”這個詞時，就標志著人的自我意識進入了一個嶄新的階段。答案：正確（）四、案例分析題(每題5分,共4題)對食品安全問題不放心4個月，伴反復檢查、苦惱2個月。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。米飯也是盡可能少吃，因為大米上的農(nóng)藥實在是太多了。因而，每天監(jiān)督她進食，遭到她的強烈反對，為此二人經(jīng)常爭吵。(1)、該求助者的問題最可能屬于（）A、一般心理問題B、嚴重心理問題C、神經(jīng)癥性心理問題D、精神病性障礙A、焦慮B、煩躁C、抑郁D、敵對A、性別因素B、性格因素C、婚戀因素D、愛情因素A、轉介精神科治療B、認知治療C、進行醫(yī)學治療D、生物反饋治療