利用計(jì)算機(jī)解決問題的基本過程-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 12:45本頁面
【正文】 出，當(dāng)條件多時(shí)利用計(jì)算機(jī)解決就顯示出其優(yōu)勢(shì)。該問題比較簡(jiǎn)單，利用計(jì)算機(jī)解決問題過程的每一階段易于理解。 教學(xué)線索：選擇問題224。教學(xué)中要注意的問題是：人在計(jì)算機(jī)解決問題過程擔(dān)任什么樣的角色；如何利用計(jì)算機(jī)解決問題；利用計(jì)算機(jī)解決問題與人解決問題有何區(qū)別；利用計(jì)算機(jī)解決問題的優(yōu)勢(shì)是什么；算法與程序設(shè)計(jì)解決什么樣的問題。 分析：案例中教師沒有直面告知學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決問題的必要性，而是通過實(shí)例讓學(xué)生不斷地感受人工求解問題的局限性與計(jì)算機(jī)求解問題的優(yōu)勢(shì)，并通過學(xué)生的充分討論，讓學(xué)生潛移默化地感受到利用計(jì)算機(jī)解決問題的必要性。 教師：回歸主題，感受利用計(jì)算機(jī)解決問題的必要性。 學(xué)生活動(dòng)：嘗試從生活與學(xué)習(xí)提出需要用計(jì)算機(jī)解決的問題，展開討論。 教師：展示遺傳基因問題的計(jì)算機(jī)分析過程。 感受計(jì)算機(jī)解決問題的必要性因此，本節(jié)的教學(xué)應(yīng)注意在學(xué)生原有知識(shí)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)算法、程序設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，體會(huì)算法與程序設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)解決問題過程中的地位與作用，比較完整地認(rèn)識(shí)利用計(jì)算機(jī)解決問題的過程。學(xué)生通過對(duì)“信息技術(shù)基礎(chǔ)”部分的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的信息加工、處理與交流的基礎(chǔ)，知道使用計(jì)算機(jī)解決問題的方式多種多樣，而程序設(shè)計(jì)是其中的一種。 “好”算法的標(biāo)準(zhǔn)算法設(shè)計(jì)除正確性外，還應(yīng)考慮其高效性、可讀性、健壯性，學(xué)生在開始時(shí)是做不到的，但可以讓學(xué)生知道需要從不同角度分析問題，才能不斷改進(jìn)算法，并通過實(shí)踐形成這種良好習(xí)慣。 算法的特征算法的特征對(duì)初學(xué)者而言較難理解，教學(xué)中盡可能通過具體問題的算法分析、程序分析，讓學(xué)生感悟出算法的特征，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析問題、選擇算法打下基礎(chǔ)。 程序設(shè)計(jì)語言是人利用計(jì)算機(jī)解決問題的載體，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)程序設(shè)計(jì)語言，通過計(jì)算機(jī)語言的發(fā)展歷程，感受計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。3． 學(xué)生通過高一數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解了算法的三種邏輯結(jié)構(gòu)和流程圖，程序的基本結(jié)構(gòu)與之相對(duì)應(yīng)，是程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。2．1． ，教學(xué)中選擇一個(gè)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)能夠解決的實(shí)例，教師通過演示等手段協(xié)助學(xué)生親歷實(shí)例問題的分析、設(shè)計(jì)算法、把所要解決的問題轉(zhuǎn)化成的程序輸入到計(jì)算機(jī)、經(jīng)調(diào)試后讓計(jì)算機(jī)執(zhí)行這個(gè)程序，最終達(dá)到利用計(jì)算機(jī)解決問題的過程。利用計(jì)算機(jī)解決問題的過程程序設(shè)計(jì)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決問題的一種方式，有些問題，如：數(shù)值、邏輯等問題適合于通過程序的方式解決。三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析(一)重點(diǎn)分析了解程序設(shè)計(jì)語言的功能，針對(duì)簡(jiǎn)單問題設(shè)計(jì)一套可以解決該問題的人工語言（不超過5條指令）畫出三種程序基本結(jié)構(gòu)的流程圖程序設(shè)計(jì)語言產(chǎn)生與發(fā)展描述程序概念和解釋程序的作用結(jié)合數(shù)學(xué)課程中學(xué)習(xí)的算法知識(shí)，用自然語言、流程圖、偽代碼描述算法算法
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1