打造活力課堂學習體會-文庫吧資料
2025-03-29 08:27本頁面
【正文】 外出學習體會戚永梅 5月19號，學校組織我們?nèi)ヌ粕轿魃娇诰銟凡繀⒓恿私?jīng)典教師，魅力課堂的教師培訓活動，會上，全國著名教師孫雙襟、盛新鳳、吳琳三位教授分別為老師們作課并進行了講座，從中我受益匪淺。這一點我反復(fù)看了好幾遍還沒有完全理解，怎樣和學生一起備課，什么時間一起備課，至少對我來說還不知從何做起，還需要進一步的學習。三是與學生一起備課，在教案中體現(xiàn)學案的風格，提出在教案的編制上，為師者要給學生盡可能多的參與權(quán)，使其知情，讓其修訂。二是在集體備課的前提下注重備課的實效性，關(guān)于集體備課，通過今天的學習我才真正認識到他的優(yōu)越之處，如果我們能夠有效利用集體備課的時間，共同研討形成共性教案，實現(xiàn)資源共享，每位教師課前再對其修飾形成個性教案。忽然在想，如果有一把火要燒掉我們的教案，奮力搶救的一定是那些經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)推敲最后形成教案的教師，因為那是他們的心血，而這樣的教師又能有多少呢？在多年的教學工作中從不停下書下教案的筆，但那么多本的教案真正出自自己認真思考研究后的又有多少呢？與其說是寫教案，不如說是抄教案，抄了這么多年，復(fù)制了那么多次，好在對教案的格式及相關(guān)內(nèi)容了如指掌，無需花費太多的時間去研究了。特別注意的是，對一節(jié)課，我們往往只注重知識內(nèi)容的小結(jié)，忘記了要有簡短的對學生態(tài)度的評價?！ ∪绻麑W生的學習態(tài)度、每一個進步、一個想法等的肯定和鼓勵，就能引導學生形成“做事要有正確的態(tài)度
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