小學(xué)信息技術(shù)教案第一冊上泰山版-文庫吧資料
2024-10-30 11:18本頁面
【正文】 和難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握仙女袋的三種樣式圖片的選 擇、組畫；通過觀察、想象、思考組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫，提高學(xué)生的想象能力、情感表達(dá)能力。 技能目標(biāo)：使用圖庫、背景正確使用金山畫王的特效繪畫工具中仙女棒；能夠輸入文字并對文字進(jìn)行簡單設(shè)置。 (七 )課堂小結(jié)。 (五 )你知道嗎 美術(shù)知識，顏色的冷暖，有必要講一下 (六 )學(xué)生自由繪畫。 學(xué)習(xí)各種不同的著色方法 ?自由練習(xí)，嘗試不同著色工具，體會效果。 (指導(dǎo)學(xué)生著色工具的打開方法，然后讓學(xué)生練習(xí) ) 通過用“著色”工具著色，教授著色工具欄的使用方法。導(dǎo)入到著色。 四、課時安排： 1 課時。 認(rèn)識掌握幾種著色工具的作用。 三、知識點(diǎn) 使用“檔案管理”打開圖片。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：正確打開和保存圖片文件，靈活使用不同的著色工具對圖形合理配色。 技能目標(biāo)：能夠使用“檔案管理”按鈕打開和保存圖片，學(xué)會使用著色工具對圖形進(jìn)行各種形式的著色。 課堂小結(jié)。 教材第 30 頁大顯身手。特別是一些普遍存在的問題要重點(diǎn)講解。 學(xué)生用畫筆進(jìn)行繪畫練習(xí)。 邊演示邊講解筆頭粗細(xì)的調(diào)整方法。通過演示，使學(xué)生掌握顏色的調(diào)整方法。 畫筆的調(diào)整。 金山畫王默認(rèn)的畫筆是鉛筆。 (2)單擊“畫筆”按鈕。 調(diào)出畫筆。 四、課時安排： 1 課時。 選擇調(diào)整鉛筆特性（線條、色彩、粗細(xì)），正確繪制圖形。 難點(diǎn)：熟練運(yùn)用畫筆工具的基本特性設(shè)置完成繪畫。 情感目標(biāo)：學(xué)會使用畫筆工具表達(dá)自己的意圖和情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。 利用網(wǎng)絡(luò)室軟件展示每個學(xué)習(xí)小組推薦出來的作品，給全班同學(xué)進(jìn)行討論、評價，看誰的作品制作的最漂亮，還有什么修改建議？ 四、課堂總結(jié)： 第七課 用畫筆繪畫 一、教學(xué)目標(biāo) 知識 目標(biāo)：了解金山畫王的繪圖、配色方法，掌握用金山畫王繪畫的一般步驟，初步了解畫板工具的使用。 （ 4）學(xué)生小組探討、自主練習(xí)，老師遙控輔導(dǎo)，展示學(xué)生作品。 （ 3）學(xué)生小組探討、自主練習(xí) 在制作好的背景上適當(dāng)添加一些卡通圖片（規(guī)劃、制作成一幅完整的圖畫）： 邊演示邊講解添加的方法和步驟。（草地小溪背景制作成功，與剛才選擇的藍(lán)天白云背景組合成一幅漂亮的背景圖。 （ 2）演示制作步驟（課件演示）： ①用鼠標(biāo)單擊“卡通圖”按鈕，彈出“卡通抽屜”。（提出任務(wù)：規(guī)劃完整的圖畫。 五、教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)、引入： 演示課件 —— 配樂展示幾幅利用金山畫王的卡通圖庫制作的圖畫 師：看了老師帶來的圖畫，你們有什么想法？漂不漂亮？你們想知道它制作的方法和步 驟嗎？ 二、新課教學(xué)： （一）提出任務(wù)： 同學(xué)們，這些圖畫漂亮嗎？它們都由哪幾部分拼成的？（合適的背景加上各種卡通圖片組合而成）。 卡通圖片動畫的大小、形狀和位置的調(diào)整。 圖庫工具箱的面板組成及功能。 三、知識點(diǎn) 角色圖庫的分類。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：能打開圖庫工具箱，插入卡通圖片，并初步學(xué)會對卡通圖片進(jìn)行大小、位置、形狀的調(diào)整；加強(qiáng)學(xué)科整合，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。 技能目標(biāo)：能熟練操作圖庫工具箱，在適當(dāng)位置插入和調(diào)整卡通圖片，能夠利用角色圖庫完成主題較為完整的作品。 (五 )課堂小結(jié)。 (三 )學(xué)生上機(jī)練一練 利用繪畫工具自由創(chuàng)作。 工具箱的使用 工具箱切換按鈕和工具箱是配合使用的，按動相應(yīng)的切換鈕，系統(tǒng)就會彈出相應(yīng)的工具箱，我們就可以從中選取需要的工具了。 (二 )自主探究，合作交流 啟動金山畫王 A、學(xué)生自己試一試，說一說有你是怎樣進(jìn)入金山畫王的 B、師生共同歸納操作步驟： 開始 程序 金山畫王 金山畫王筆 或雙擊桌面上的“金山畫王”的快捷方式圖標(biāo) 借助語音提示功能，探究操作界面的組成 做一做：移動鼠標(biāo)到某個工具上，停留學(xué)生秒鐘，聽到什么了？ 師簡述：你只要移動鼠標(biāo)指向某個工具，就能聽到這個工具的名稱，再試一試 你一定能掌握各種工具的使用方法的。 四、課時安排： 1 課時。 金山畫王常用按鈕的使用方法。 難點(diǎn)：掌握金山畫王 2020 的主要組成部分，正確插入背景圖。 情 感目標(biāo)：寓教于樂，教學(xué)中滲透美育教育，使學(xué)生逐步感知電腦在繪畫中的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦作畫的興趣，激發(fā)美術(shù)創(chuàng)作潛能，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。 第五課 初識畫王 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：初步掌握金山畫王 2020 的啟動、作用方法及主要組成部分，熟悉金山畫王的的主界面和背景的組成，能夠進(jìn)行背景設(shè)置和保存。 四、教學(xué)方法 采取“ 任務(wù)驅(qū)動”或“學(xué)科整合”，教學(xué)中可以與其他學(xué)科的教學(xué)和學(xué)校課外相關(guān)活動等結(jié)合起來。 三、重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會使用繪圖軟件，獨(dú)立完成有創(chuàng)意的電腦繪畫作品，提高鼠標(biāo)操作水平。提高鼠標(biāo)操作的熟練程度。教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)校實際選擇 Windows 操作系統(tǒng)自帶的圖畫軟件或其他繪圖軟件（如 PhotoShop）。 鑒于目前計算機(jī)繪畫軟件的實際及學(xué)生年齡段特點(diǎn)，教材選擇了“金山畫王 2020”（簡稱“金山畫王”）作為教學(xué)軟件。 課堂小結(jié)。 通過這個游戲即鍛煉了學(xué)生的鼠標(biāo)操作，又發(fā)展了學(xué)生的智力。 (2)翻牌學(xué)加減法。單可以選中對象，然后移動到合適的位置。 (1)學(xué)習(xí)拼圖游戲。 指導(dǎo)學(xué)生通過鼠標(biāo)的右擊打開文件。鼠標(biāo)右擊，是指用中指單擊鼠標(biāo)右鍵。 學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。 五、教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)捉蝴蝶的游戲。 單擊、拖拽與雙擊的綜合運(yùn)用。 三個游戲的啟動和使用。 難點(diǎn)：快速掌握游戲方法，靈活運(yùn)用雙擊、右擊和拖拽進(jìn)行紙牌游戲操作。 情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的觀察能力和反應(yīng)能力。 第四課 游戲大本營 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：熟練進(jìn)行鼠標(biāo)移動操作，掌握鼠標(biāo)雙擊、右擊與拖拽概念；掌握三個游戲的使用方法，并獨(dú)立完成游戲。 說說這節(jié)課你學(xué) 到了什么。 大顯身手： 測測你的能力，打開“
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1