【正文】 課 1 課時，共 3 課時。 （ 2）預(yù)習(xí)下課內(nèi)容?？偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 反饋及小結(jié)。 請各組演示對單個文件或多個文件的各種操作。 選中了文件，就可以對文件進(jìn)行復(fù)制、移動、刪除等操作了，文件的操作和文件夾的操作非常類似，請大家分組練習(xí)文件的有關(guān)操作?！皥D 5． bmp這三個文件，怎么辦 ? 教師邊講解邊演示：首先要選中這三個文件，但是單擊鼠標(biāo)每次只能選中一個文件，這時按下 Ctrl 鍵不放，再單擊“圖 1． bmp“圖 3． bmp“圖 5． bmp文件，松開 Ctrl 鍵，這時這三個文件都被選定了。 學(xué)習(xí)新知： 在 C 盤的“ My Documents文件夾中，機(jī)靈要選中“圖 1． bmp39。 五、教時安排 1 課時 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：“機(jī)靈”從計(jì)算機(jī) C 盤的“ My Document”文件夾中找到了她喜歡的圖畫文件，就想把圖畫文件保存到軟盤上帶回家。 難點(diǎn)：移動和復(fù)制的區(qū)別。 刪除文件或文件夾。 移動文件。 二、教學(xué)內(nèi)容 選定文件。 掌握刪除、復(fù)制和移動文件的操作方法。文件的選定及復(fù)制是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)要 求 本課內(nèi)容由選定文件、復(fù)制文件、移動文件、文件重命名和刪除文件五部分組成。 學(xué)生上臺演示并講解：可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、按住鼠標(biāo)左鍵拖動的方法移動文件。 學(xué)生上臺演示并講解：可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、快捷鍵 (Ctrl+C 復(fù)制 Ctrl+V 粘貼 )、按住 Ctrl 鍵拖動的方法復(fù)制文件。 教師演示并講解：先打開“我的文檔”，再用“文件’’菜單、鼠標(biāo)右鍵菜單 (快捷菜單 )、復(fù)制文件夾三種方法新建文件夾，并分別命名。 五、教時安排 1 課時 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文件和文件夾、資源管理器，哪一位同學(xué)能演示一下文件夾的打開和折疊 ?文件夾既能打開也能折疊，那么，怎樣才能建立文件夾呢 ?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“文件夾的使用”。 難點(diǎn)：移動文件夾。 移動文件夾。 文件夾的重命名。 培養(yǎng)學(xué)生的動手操作力。 （ 2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容?？偨Y(jié)本節(jié)課學(xué)生的探索結(jié)果，對他們的表現(xiàn)提出鼓勵，并小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 各組演示自己的探索結(jié)果，教師 和其他同學(xué)一起評價。 右窗格顯示當(dāng)前所選中對象所包含的全部內(nèi)容。 左邊的“ +”號表示該文件夾含有子文件夾，雙擊可將其展開。 左窗格中的 圖標(biāo)和連線的結(jié)構(gòu)很像一棵倒置的“樹”，其“樹根”是“桌面”圖標(biāo)，從它出發(fā)的許多連線就像一條條“樹枝”，在這些“樹枝”上的許多圖標(biāo)，有許多連線把其他圖標(biāo)同它們相連，像一條“樹枝”上又有許多“分樹枝”一樣。 啟動“資源管理器”。讓學(xué)生識記幾種常見的文件類型及文件夾的圖標(biāo)。 學(xué)習(xí)新知： 安排學(xué)生自學(xué)“文件和文件夾”部分。請學(xué)生演示：打開“我的電腦”窗口，介紹窗口的組成及改變窗口的操作 (讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)上臺演示操作，并要求臺下同學(xué)一塊指導(dǎo)幫助臺上的同學(xué) )。 四、教法建議 采用實(shí)踐法及探索法教學(xué)。 資源管理器。 二、教學(xué)內(nèi)容 文件和文件夾的概念。 學(xué)會使用資源管理器。 第 5 課 文件資料的管理 一、教學(xué)目的 使學(xué)生了解文件、文件名、文件夾的概念。 課堂練習(xí) 完成課后“練一練”中的兩個問題。 反饋及小結(jié)：我們今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容、學(xué)會了哪些操作 ?我們今天學(xué)習(xí)了 Windows 98 桌面的構(gòu) 成，知道了窗口各部分的名稱，還學(xué)會了窗口的一些基本的操作。讓學(xué)生自行探索用鼠標(biāo)拖動窗口、改變窗口的大小、最小化、最大化和還原等操作。 打開“我的文檔”窗口，提問窗口是由哪些部分組成的，指導(dǎo)學(xué)生看書尋找答案。觀察 Windows 98 桌面的構(gòu)成。這節(jié)課我們就一起來打開窗口，學(xué)習(xí)視窗的桌面。 五、教法安排 1 課時 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道 Windows 98 是一種常見的操作系統(tǒng)。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 窗口基礎(chǔ)知識和基本操作。 二、教學(xué)內(nèi)容 Windows 98 的桌面構(gòu)成②窗口。 掌握關(guān)于窗口的基本操作。 （ 2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 Windows 是一種常見的操作系統(tǒng)。 反饋及小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了軟件，軟件又分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。硬件和軟件都很重要，缺一不可。教師提問，根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)一步講解軟件的分類。 分組討論：你知道哪些軟件 ?討論結(jié)果：“紙牌”游戲、 金山畫王、寫字板、 Windows9IE 瀏覽器等。這節(jié)課我們‘起來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件。 五、 教時安排 1 課時 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)在我們的生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。 三、 學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：軟件的概念、系統(tǒng)軟件的作用 難點(diǎn)：軟件的分類。 軟件的分類。 了解硬件和軟件的關(guān)系。 （ 2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。可見，計(jì)算機(jī)硬件的組成和人的組成差不多?！把劬?、大腦、手、嘴相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的哪些部分 ?”學(xué)生回答：眼睛相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的輸入 設(shè)備；大腦相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的中央處理器；嘴和手相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。 指導(dǎo)學(xué)生用對比的方法進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解知識點(diǎn)。 通過比喻，引導(dǎo)學(xué)生逐個認(rèn)識計(jì)算機(jī)硬件的組成部件及其作用。 學(xué)習(xí)新知： 出示計(jì)算機(jī)實(shí)物 (或結(jié)合教材第 4 頁圖 2— 1)，引導(dǎo)學(xué)生觀察并試 著說出計(jì)算機(jī)硬件的各個部件的名稱。通過以 上同學(xué)的回答，我們知道計(jì)算機(jī)在我們的生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。 難點(diǎn)：各部件的作用。 組成計(jì)算機(jī)硬件的各部件的作用。 二、 教學(xué)內(nèi)容 計(jì)算機(jī)硬件的概念。 第 2 課 計(jì)算機(jī)硬件 一、 教學(xué)目的 學(xué)生了解電子計(jì)算機(jī)的硬件及各部分的作用。 布置作業(yè) （ 1）完成課后“練一練”中的問題。 教師因勢引導(dǎo)學(xué)生了解電腦在現(xiàn)實(shí)生活中的用途。 讓學(xué)生說一說希望電腦小博士幫助自己做些什么。 學(xué)生自學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展階段的知識。 提問電子計(jì)算機(jī)的概念，幫助學(xué)生理解“電子計(jì)算機(jī)是一種能夠高速、精確的進(jìn)行計(jì)算的現(xiàn)代化電子設(shè)備” (與前面的電腦小博士會快速計(jì)算相對應(yīng) )。大家想不想認(rèn)識它呀 ? 學(xué)生 齊答：“想 !”今天，老師就把它介紹給大家，它就是“電腦小博士”。 四、教法建議 采取問答、先學(xué)后教等方法。 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。 計(jì)算機(jī)發(fā)展的主要階段。 帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識計(jì)算機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。 教學(xué)軟、硬件準(zhǔn)備： 本單元教學(xué)需要多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，操作系統(tǒng)為 WIN98 第二版。教學(xué)過程中，教師可以靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。最后教師再通過課堂小結(jié)使教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)、完整。 教學(xué)要求： WIN98 操作系統(tǒng)的組成、窗口、文件夾和文件的有關(guān)操作。教學(xué)內(nèi)容由“電腦初步”、“電腦硬件”、“電腦軟件”、“視窗的桌面”、“文件資料的管理”、“文件夾的使用”與“文件的操作”組