有關(guān)散步說課稿范文三篇-文庫吧資料
2025-02-15 10:57本頁面
【正文】 說這個句子的特點，然后從課文中找出這樣的對稱的句子朗讀并體會妙處?！ ∈吕c撥——寫人的細(xì)節(jié)美 示例：“我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬”。 “南方初春的田野” “新綠” “嫩芽” “咕咕的冬水” 作用：美麗的景色烘托了人物愉快的心情，也是作者慶幸母親又熬過了一個酷冬的心情的寫照。田里的冬水咕咕地起著水泡。 事例點撥——詩意的背景美 示例：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡?！ W(xué)法指導(dǎo)： (1)學(xué)生在課本上用圈點勾畫法作批注。此環(huán)節(jié)要求學(xué)生齊讀課文后自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)從文章中獲取信息及概括事件的能力，在第二個問題中要引導(dǎo)學(xué)生思考探究：面對分歧，“我”為什么決定順從母親而委屈兒子，從而得出結(jié)論：在兩頭不能兼顧時，應(yīng)照顧長輩，因此得知“我”的處事原則是“孝”，初步感知了作者的情感——尊老。(用文中的語言也可以) 設(shè)計意圖：讀是學(xué)生對課文內(nèi)容最直接、最真切的感知，也是學(xué)生自主與文本對話、與作者進(jìn)行情感交流最直接的方式。 (二)初讀課文 整體感知——練 能 輔 學(xué)生齊讀課文，思考下列問題： 課文寫了哪幾個人物?主人公是誰?用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容?！ ?一)情景導(dǎo)入 渲染親情——悟 練 能 看公益短片《媽媽洗腳》，學(xué)生結(jié)合自己的家庭談感受。所以先讓學(xué)生熟讀課文，整體感知課文內(nèi)容，然后引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究，用圈點勾畫的學(xué)習(xí)方法找出含義深刻的字詞句或細(xì)節(jié)動人的句子進(jìn)行品析，最后抓關(guān)鍵語句再讀課文，深入思考，領(lǐng)會課文深長的意味，提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)尊老愛幼的情感，在學(xué)習(xí)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。它有著“一問能抵許多問”的牽引力，引領(lǐng)著學(xué)生從多個角度品析語言、欣賞語言， 同時本文主要寫“我”這個成年人的感受，于是必要的點撥顯得尤為重要，因此我設(shè)計了情景導(dǎo)入、朗讀品析、研討點撥、多媒體課件輔助等多種教法，通過這幾種教法的結(jié)合，讓學(xué)生更好的領(lǐng)悟課文。那么本課學(xué)習(xí)正好發(fā)揮學(xué)生特長，引導(dǎo)學(xué)生重新去感悟和理解親情，學(xué)會尊老愛幼。七年級學(xué)生擁有強烈的好奇心和旺盛的求知欲，活潑好動，不喜歡被動地接受知識，初步具有自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力?！ ‰y點(關(guān)鍵點)： 理解文章最后一句話的象征意義，品味文章深刻含蓄的意蘊?！ 〗虒W(xué)重難點： 重點： ?、俑惺芪恼聺鉂庥H情，增強學(xué)生的家庭責(zé)任感。 過程與方法目標(biāo)： 在合作探究的過程中讓學(xué)生學(xué)會閱讀、理解、品味美文，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識與能力目標(biāo)： ?、儆懈星榈乩首x課文，感知課文內(nèi)容。自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方式應(yīng)得到積極的提倡和踐行。語文課程必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。本文是一篇自讀課文，在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上我準(zhǔn)備用一個課時完成教學(xué)的主要內(nèi)容。《散步》是一篇文字淺顯，情感溫暖的美文，作者抓住日常生活中的瑣事娓娓道來，情真意切，字里行間流露出對親人的關(guān)愛，對家庭的責(zé)任，對親情的贊美，是一篇從平凡小事中寫親情的典范作品，題材極其平凡，意蘊卻十分豐富。本次說課設(shè)計三大板塊：教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程和教學(xué)反思，下面我將依據(jù)語文課標(biāo)，從全程說課的備、講、練、批、輔、考、評、糾、補、研、悟、能十二個環(huán)節(jié)解讀我對本課的認(rèn)識和教學(xué)思路。尤其是在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時，不僅要求數(shù)量更要追求質(zhì)量，要努力營造情境，將學(xué)生的情感凝結(jié)到一個高度，真正感動身心。要珍視學(xué)生的不同見解，巧妙采取相應(yīng)的對策，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，使課堂真正成為學(xué)生展示自我的舞臺。 【該環(huán)節(jié)設(shè)計，開闊了視野，升華了主題，還體現(xiàn)學(xué)以致用，讓學(xué)生真正感受到要用愛m來營造家園，用責(zé)任來回報社會!】 四、教學(xué)反思： 縱觀整節(jié)課的教學(xué)，我
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