高中信息技術(shù)教案(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用數(shù)據(jù)管理技術(shù)算法與程序設(shè)計)-文庫吧資料
2024-10-29 07:17本頁面
【正文】 應(yīng)用方法于應(yīng)用價值，能描述數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)信息資源管理中的應(yīng)用。 20 第十三課 網(wǎng)頁制作（五） 學(xué)習(xí)目標：學(xué)會應(yīng)用樣式表美化網(wǎng)頁等高級操作技巧 教學(xué)重點、難點： 樣式表的應(yīng)用、滾動文字等的添加 教學(xué)過程： 一、應(yīng)用樣式表美化網(wǎng)頁 實例：將整個網(wǎng)站所有網(wǎng)頁的字號設(shè)為 10pt，文字顏色定為自己喜歡的顏色 二、制作網(wǎng)頁動態(tài)特效 實例：添加圖片特效 ―― 鼠標懸停圖片變換效果 三、 ActiveX控件和組件的應(yīng)用 １、滾動文字字幕 ２、橫幅廣告條 ３、視頻控制的使用 以上內(nèi)容有操作教學(xué)視頻，老師講解演 示后若還有不懂的同學(xué)可以通過觀看它進行自學(xué)！ 四、課堂任務(wù)（選做） 應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)的技巧，給你自已的網(wǎng)頁添加適當?shù)男揎椇吞匦А? １、設(shè)置文本鏈接 19 ２、設(shè)置圖片鏈接 ３、設(shè)置熱點鏈接 創(chuàng)建 “熱點 ”（視圖 ―― 工具欄 ―― 圖片，在 “圖片 ”工具欄里有創(chuàng)建熱點的按鈕） 設(shè)置熱點對應(yīng)的超鏈接地址 ４、建立網(wǎng)頁書簽（錨點） 書簽：是網(wǎng)頁中被標記的位置或被標記的文本。 二、插入超級鏈接（課本 116頁） 制作超級鏈接就是指定超級鏈接的兩個要素 ：鏈接載體和鏈接目標。 重點難點： 幾種超鏈接的掌握，即鏈接到 URL、鏈接到網(wǎng)頁文件、鏈接到 Email、書簽鏈接 教學(xué)過程： 一、什么是超鏈接？ 超級鏈接是指站點 許多頁面元素可以作為鏈接載體，如：文本、圖像、圖像熱區(qū)、輪替圖像、動畫 ??。 具體詳見洪恩教程： 三、課堂任務(wù) 打開你的網(wǎng)站首頁文件（ ），采用共享邊框的方法，將準備在你的網(wǎng)站中每個 網(wǎng)頁都要顯示的共同部分移入共享邊框中； 在 “導(dǎo)航 ”視圖下，采用復(fù)制、粘貼的方法快速得到你的網(wǎng)站各欄目的網(wǎng)頁文件，并分 別對各欄目網(wǎng)頁文件進行加工、處理。 （ 1）建立模板 創(chuàng)建一個網(wǎng)頁，將其保存為 “模板文件 ”。 ４、 插入多媒體音頻、視頻和 SWF動畫 請看教程： 二、保存預(yù)覽 點擊工具欄的 實現(xiàn)預(yù)覽，觀看顯示效果。 保存網(wǎng)頁時出現(xiàn)保存圖片的對話框，選擇合適的圖片保存位置，如： images。 插入圖片的兩種方法，你可以選擇其中一種： 方法一、先保存圖片，后將圖片插入網(wǎng)頁： 把你需要插入網(wǎng)頁的圖片全部預(yù)先保存在你的圖片 文件夾中，如 :images； 將圖片文件名改名為英文名（中文名的圖片名稱將導(dǎo)致網(wǎng)頁顯示出錯）； 單擊 “插入 ”－〉 “圖片 ”，再單擊 “來自文件 ”，打開 “圖片 ”對話框，瀏覽你所要插入的圖片位置 images，點選圖片，點 “確定 ”。 ３、將本節(jié)課完成的整個站點文件夾上傳到個人空間保存，并發(fā)布提交你設(shè)計的主題 Banner文件。 二、新建網(wǎng)站及網(wǎng)頁 １、新建空白站點的方法： 啟動 FrontPage，然后 “文件 新建 站點 空白站點 ” 15 ２、新建空白網(wǎng)頁的方 法： 單擊常用工具欄上的 “新建 ”按鈕 或 單擊 “視圖 ”菜單下的 “網(wǎng)頁 ”。 據(jù)自已所構(gòu)思的網(wǎng)站主題、結(jié)構(gòu)組成，上網(wǎng)搜索所需的素材。 學(xué)生運用本節(jié)課所學(xué)的 關(guān)系數(shù)據(jù)庫 讓學(xué)生把所學(xué)知 從而達到學(xué)習(xí)的最終 目的。可以先在小組內(nèi)總結(jié)，再 全班總結(jié)。 ” 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)對關(guān)系數(shù)據(jù)庫的認識。 網(wǎng)搜索、查閱相關(guān)信息資源。進 一步拓展開來，還有 沒有多個字段的呢？ 完全由可能，關(guān)鍵看 怎樣才能唯一標識一 條記錄。 總結(jié)：在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的二維表，需要 滿足什么條件？ 學(xué)生跟隨教師一起，總 表，需要滿足的條件。為了更好的描述二維表， 27 夠成為關(guān)系的二維表格是有條件的。 教學(xué)開始時，通 過一個學(xué)生比較熟悉 的應(yīng)用實例創(chuàng)設(shè)一個 問題情景，比如學(xué)校 圖書管理，讓學(xué)生考 慮如何來進行。 這個問題的討論不是 為了給學(xué)生整理出一 個標準答案，關(guān)鍵是 要讓學(xué)生領(lǐng)會到這些 田間的限制是為了讓 計算機系統(tǒng)不夠更好 的管理和使用數(shù)據(jù)。 三、網(wǎng)站運行環(huán) 境的確定 學(xué)校的校園網(wǎng)提供了高帶寬、平穩(wěn)的網(wǎng)站運行環(huán)境，為同學(xué)們提供存放網(wǎng)站的磁盤空間。 網(wǎng)站的選題就是要根據(jù)網(wǎng)站的開發(fā)目標和訪問網(wǎng)站的用戶群確立網(wǎng)站的主題，并給網(wǎng)站起一個簡練響亮的名字。 （ 3）如果對方無法直接點對點聯(lián)系，則用服務(wù)器中轉(zhuǎn)方式完成。 IP 電話 視頻會議 電子郵件： １、使用 的 c/s和 b/s模式 12 △ ? C/S(client/Server)客戶端 /服務(wù)器 ? B/S(Browser/Server)瀏覽器 /服務(wù)器 2 、電子郵件原理 參考課本 P78 郵箱地址格式： 用戶名 域名 如 工作原理 （ 1）用戶首先從 服務(wù)器上獲取好友列表，以建立點對點的聯(lián)系。 FTP客戶端軟件 （ 1）優(yōu)勢：大多數(shù)瀏覽器可以下載文件，但一般不能上傳文件，而 FTP 客戶端軟件卻可以實現(xiàn)這一要求。 （ 2）與萬維網(wǎng)的區(qū)別： FTP 服務(wù)器存放的資源往往直接就是用戶需要獲取的目標。 二、 FTP資源 FTP資源 （ 1）定義：（ File Transport Protocol）是文件傳輸協(xié)議。因特網(wǎng)上采用統(tǒng)一資源定位器（ Uniform Resource Locators，縮寫為URL）來識別網(wǎng)絡(luò)上的資源。通過在瀏覽器中輸入網(wǎng)站地址可以訪問到萬維網(wǎng)中的信息。 萬維網(wǎng)信息資源的特點 （ 1）以超文本 /超媒體形式組織 （ 2）分散存儲 （ 3）具有動態(tài)性 萬維網(wǎng)服務(wù)器與瀏覽器 （ 1）萬維網(wǎng)服務(wù)器 提供萬維網(wǎng)信 息需要有專用的萬維網(wǎng)服務(wù)器。 （ 2）基本用途：向用戶提供各種信息的瀏覽與查詢服務(wù)。 （ 6）具有時效性。 （ 4）獲取便捷，不受時間和空間制約。 （ 2）以多媒體、多語種的形式表現(xiàn)。 媒體類型：文字、圖像、圖形、動畫、音頻、視頻等。 （ 2）為社會公眾服務(wù)的公共信息資源。 因特網(wǎng)的頂級域分為兩大類： 頂級域名行業(yè)域名屬性對照表 頂級域名地區(qū)域名范例對照表 第六課 因特網(wǎng)上的信息資源 學(xué)習(xí)目標： １、了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息資源、網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點 ２、掌握因特網(wǎng)信息資源的形式 ３、掌握 WWW信息資源、 FTP資源 教學(xué)重點、難點：重點掌握兩種網(wǎng)絡(luò)信息資源： WWW信息資源、 FTP資源 教學(xué)過程： 什么是網(wǎng)絡(luò)信息資源 定義：是指在網(wǎng)絡(luò)上蘊藏著的各種形式的知識、資源、情報、消息等。 （二）、域名的組成 域名的基本格式： 主機名 . 機構(gòu)名 . 網(wǎng)絡(luò)名 . 地區(qū)域或行業(yè)域名 一臺主機 計算機科學(xué)系 清華大學(xué)校 園網(wǎng)絡(luò)名 中國科研教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)名 “中國 ”地區(qū)域名 其域名表示清華大學(xué)計算機系的一臺主機 （三）、客戶機域名服務(wù)器的設(shè)置 以 windows XP 為例，桌面 “網(wǎng)上鄰居 ”右鍵 屬性，在新打開的窗口中的 “本地連接 ”上右鍵 屬性。反過來，由 IP 地址得出域名地址的過程稱為 “域名反向解析 ”。 例如：某學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中的一臺計算機 IP 地址為 ，則對應(yīng)的 二進制表示： ３、 IP 地址分類 7
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1