【摘要】高中信息技術(shù)算法與程序設(shè)計(jì)(VB)知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的方法:1、多閱讀程序2、嘗試獨(dú)立編寫程序3、上機(jī)驗(yàn)證自己設(shè)計(jì)的程序一、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)1、程序設(shè)計(jì)語言程序設(shè)計(jì)語言:人與計(jì)算機(jī)交流的語言。程序:是人們用計(jì)算機(jī)語言編制的,讓計(jì)算機(jī)去完成一定任務(wù)的步驟。程序設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)、編制讓計(jì)算機(jī)完成任務(wù)的程序的過程。程序設(shè)計(jì)的一般步驟為:提出問題、分析問題、解決問題。2、
2025-07-02 07:06
【摘要】:了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、分類;掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、組成。重點(diǎn):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、組成、定義。難點(diǎn):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成教學(xué)過程:一、引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及日益改變著我們的學(xué)習(xí)和生活,各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用讓我們眼花繚亂,因特網(wǎng)讓我們真正體會(huì)到信息爆炸的威力??,這節(jié)課我們一起來談?wù)勎覀儗?duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。二、新
2024-10-29 07:17
【摘要】《信息技術(shù)》程序設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)1高中《信息技術(shù)》程序設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.基本概念amp。lt。要求:了解amp。gt。l程序、程序設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)語言語言)、流程圖,屏幕坐標(biāo)系、二進(jìn)制;l數(shù)據(jù)類型、常量、變量、表達(dá)式;l對(duì)象、屬性、方法、事件。2.VB的基本數(shù)據(jù)類型amp。lt。要求:記憶amp。gt。l數(shù)值類型:Integer、Long、S
2025-06-05 22:30
【摘要】1.HTML語言是一種(C)(A)大型數(shù)據(jù)庫(B)通用編程語言(C)超文本標(biāo)識(shí)語言(D)網(wǎng)頁編輯器分析:HTML表示超文本標(biāo)記語言,主要用于制作網(wǎng)頁;HTTP表示超文本傳輸協(xié)議;高級(jí)語言是程序設(shè)計(jì)語言的一類總稱,如我們學(xué)過的Visual就是一門通用的高級(jí)編程語言(注意VB也是一種系統(tǒng)軟件);網(wǎng)頁編輯器是一種編輯網(wǎng)頁的應(yīng)用軟件
2024-10-28 09:37
【摘要】高中信息技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一冊(cè)第一單元信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)第一章信息與信息技術(shù)1、人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源是信息、物質(zhì)、能源。2、信息技術(shù)發(fā)展的三大基礎(chǔ):微電子技術(shù)、通訊技術(shù)、和計(jì)算機(jī)技術(shù)。3、集成電路的標(biāo)志性產(chǎn)品是CPU,中文意思是中央處理單元,(也叫中央處理器),它是計(jì)算機(jī)最核心的部件,它由運(yùn)算器和
2024-10-29 07:28
【摘要】廣州市育才中學(xué)薛芝蘭時(shí)間:一課時(shí)廣州市初中信息技術(shù)教學(xué)同步資源包第二冊(cè)第二章運(yùn)行公共盤上的游戲程序并思考以下問題:1、游戲是怎樣的一個(gè)程序?2、你還知道哪些游戲?3、修改一些參數(shù),游戲程序有什么變化?教師明確:游戲也是人們編寫的一系列程序。問題一:什么是程序?為什么我們要學(xué)習(xí)編寫程序?程序是由人根據(jù)
2024-11-19 01:54
【摘要】-1-2020年山東省高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試(算法與程序設(shè)計(jì))(答案請(qǐng)?jiān)谙螺d后設(shè)置為黑體即可查看)算法選擇題部分(共35題)1、下列哪一個(gè)不是用于程序設(shè)計(jì)的軟件()。A、BASICB、C語言C、WordD、Pascal2、程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展階段不包括()。
2024-10-22 13:11
【摘要】算法與程序設(shè)計(jì)(VB)劉晗高二全體2008-11-10第一套第15題請(qǐng)編寫程序,打印出下面所示的圖案。*********完成所有操作后,請(qǐng)按“Ctrl+S”保存。程序如下:PrivateSubForm_Click()DimiAsInteger'定義i為整形變量DimjAsInteger'
2025-06-07 01:39
【摘要】1初中信息技術(shù)教師程序設(shè)計(jì)(VB)競(jìng)賽試題一、選擇題:1、要想改變一個(gè)窗體的標(biāo)題內(nèi)容,則應(yīng)設(shè)置以下哪個(gè)屬性的值____。A、NameB、FontNameC、CaptionD、Text2、.在窗體上畫一個(gè)文本框、一個(gè)標(biāo)簽和一個(gè)命令按鈕,其名稱分別為Text1、Label1和Command1,然
2024-11-15 09:19
【摘要】遞歸算法什么是遞歸算法?遞歸算法:是一種直接或者間接地調(diào)用自身的算法。在計(jì)算機(jī)編寫程序中,遞歸算法對(duì)解決一大類問題是十分有效的,它往往使算法的描述簡(jiǎn)潔而且易于理解。斐波那契的兔子問題某人有一對(duì)兔子飼養(yǎng)在圍墻中,如果它們每個(gè)月生一對(duì)兔子,且新生的兔子在第二個(gè)月后也是每個(gè)月生一對(duì)兔子,問
2024-11-19 13:09
【摘要】解讀《高中信息技術(shù)新課標(biāo)》北大附中李冬梅必修模塊與初中之銜接必修模塊“信息技術(shù)基礎(chǔ)”設(shè)置的指導(dǎo)思想,是意圖使學(xué)生在持續(xù)信息技術(shù)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,更多關(guān)注課程的深層次內(nèi)涵。該模塊所依托的技術(shù)內(nèi)容不宜過分提高,可以在初中經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上注入一定的實(shí)用技巧,將課程重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到適合高中學(xué)生認(rèn)知水平的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)上。對(duì)于具備了一定信息技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生,
2024-09-12 19:20
【摘要】For/Next循環(huán)語句初步【基本信息】作者張鈺課時(shí)1課時(shí)單位南京一中【課標(biāo)要求】(二)程序設(shè)計(jì)語言初步1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)理解并掌握一種程序設(shè)計(jì)語言的基本知識(shí),包括語句、數(shù)據(jù)類型、變量、常量、表達(dá)式、函數(shù)。會(huì)使用程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)循環(huán)控制結(jié)構(gòu)。(2)理解模塊化程序設(shè)計(jì)的基本思想,初步掌握其基本方法。(3)初步掌握調(diào)試、運(yùn)行程序的方法。
2025-06-23 06:12
【摘要】、信息及信息技術(shù)高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。信息的特征:載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性、普遍性、可存儲(chǔ)性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性(必修課P3有一些信息特征的生活事例,多閱讀幾遍)世界的三大要素:物質(zhì)、能量、信息,信息的價(jià)值表現(xiàn)在:一是可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求,二是可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用信息技術(shù)
2024-11-25 04:23
【摘要】第一篇:高中信息技術(shù)課程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法初探(論文) 高中信息技術(shù)課程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法初探 陜汽二校白萬平 【摘要】:本文針對(duì)目前中學(xué)階段程序設(shè)計(jì)教學(xué)“難教”和“難學(xué)”的問題,分析了程序設(shè)計(jì)教學(xué)過程...
2024-10-28 16:15
【摘要】第一篇:站在拐點(diǎn)看高中信息技術(shù)程序設(shè)計(jì)教學(xué) 站在拐點(diǎn)看高中信息技術(shù)程序設(shè)計(jì)教學(xué) 摘要:本文分析了現(xiàn)階段高中信息技術(shù)程序設(shè)計(jì)教學(xué)中面臨的一些難點(diǎn),本著遵循程序設(shè)計(jì)教學(xué)的基本規(guī)律和基本原則,在具體的程...
2024-11-09 22:38