【摘要】初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本學(xué)期在鄭州市教研室的指導(dǎo)下,初中階段信息技術(shù)教師,根據(jù)教育局教研室對新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀的指導(dǎo)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,學(xué)習(xí)了《綱要》中中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù),學(xué)習(xí)領(lǐng)會討論了初中階段信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合鄭州市信息技術(shù)教學(xué)實際,對綱要中各模塊教學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進行了深入細化解讀。鄭州市初中階段信
2024-11-14 06:27
【摘要】普通高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)簡介國家教育部完成了高中新課程方案和15個學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗稿,信息技術(shù)作為技術(shù)領(lǐng)域中的一個科目,《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》(信息技術(shù))已正式頒布。新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容共有:課程的基本理念、課程設(shè)計思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(信息技術(shù)基礎(chǔ)、算法與程序設(shè)計、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、人工智能初步)、實施建議(教學(xué)建議、評價建議、
2025-01-12 09:14
【摘要】初中和小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(簡稱新課標(biāo))學(xué)習(xí)資料信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要一、義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程定位中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程,是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo),以操作性、實踐性和探究性(創(chuàng)新性)為特征的指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育的有效實施可以提高學(xué)生利用信息技術(shù)有效開展各學(xué)科學(xué)習(xí)和探究活
2025-07-20 19:03
【摘要】高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) ???信息技術(shù)既是一個獨立的學(xué)科分支,又是所有學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。信息技術(shù)既是一個重要的技術(shù)分支,又已經(jīng)深化為改造人類生產(chǎn)與生活方式的基本手段。信息技術(shù)因信息交流需要而產(chǎn)生和發(fā)展...
2025-03-15 03:23
【摘要】學(xué)校單位________________姓名________________學(xué)科_______________封線密初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題一、選擇題(每題2分,共20分)1、中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程,是以培養(yǎng)學(xué)生的信息
2025-08-11 03:51
【摘要】高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布時間:2020-04-1908:46高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的基本理念提升信息素養(yǎng),培養(yǎng)信息時代的合格公民信息素養(yǎng)是信息時代公民必備的素養(yǎng)。高中信息技術(shù)課程在義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)上,以進一步提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨;讓學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、呈現(xiàn)與交流的過程中,在通過交流與合作解決實際問題的過程中,掌握信
2024-11-16 16:54
【摘要】1、填空。(14分)1、新課程整體設(shè)置(九年一貫制)的義務(wù)教育課程。2、新課程小學(xué)階段以(綜合課程)為主。3、新課程從小學(xué)設(shè)置(綜合實踐活動)并作為必修課程。其內(nèi)容包括:(信息技術(shù)教育)、(研究性學(xué)習(xí))、(社區(qū)服務(wù)與社會實踐)以及(勞動與技術(shù)教育)。4、為保障和促進課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求,實行(
2024-10-26 19:45
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)大綱學(xué)習(xí)心得桂林市蘆笛小學(xué)陳冬梅教學(xué)如同做人,都是一門藝術(shù),要想做得更好,就要不斷學(xué)習(xí)、反思、和總結(jié)。理論指導(dǎo)實踐,所以要想自己在教學(xué)上不斷進步和提高,就要不停學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識,用專業(yè)理論知識來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。通過這次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我又一次認(rèn)真地閱讀了《信息技術(shù)課程教學(xué)大綱》,使我加深了對教學(xué)大綱改革的理解與體會。雖然是又一次的學(xué)習(xí),但還真有“溫故而知新
2025-07-20 18:39
【摘要】信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與教科書一、解讀信息技術(shù)課程2023指導(dǎo)綱要/2023新課標(biāo)?課程任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)內(nèi)容?課時安排?教學(xué)評價二、新課程標(biāo)準(zhǔn)實施中要注意的問題三、信息技術(shù)教科書(1)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)的發(fā)展20世紀(jì)90年代以前:讓學(xué)生對計算機有一個基本的認(rèn)識20世紀(jì)90年代初:操
2025-02-22 14:04
【摘要】第一篇:信息技術(shù)_新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得 小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)大綱學(xué)習(xí)心得 桂林市蘆笛小學(xué)陳冬梅 教學(xué)如同做人,都是一門藝術(shù),要想做得更好,就要不斷學(xué)習(xí)、反思、和總結(jié)。理論指導(dǎo)實踐,所以要想自己在教...
2024-10-20 22:09
【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)下信息技術(shù)的實驗課【論文摘要】信息技術(shù)課是一門實踐性很強的學(xué)科。動手(實驗)是信息技術(shù)課程的一個最大的特點,在整個教學(xué)中占有重要地位。上機操作是從理論到實踐的過程,可以讓學(xué)生在直觀形象的實踐操作中加深對知識的認(rèn)知,同時達到操作技能的形成。然而,盲目的上機不僅達不到教學(xué)目標(biāo)的要求,還可能導(dǎo)致適得其反的效果。這就要求我們不斷的探索教學(xué)方法,以便在有限的時間里提高我們的教學(xué)效果。
2025-07-20 22:29
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)試題及部分答案一、填空。(14分)1、新課程整體設(shè)置(九年一貫制)的義務(wù)教育課程。2、新課程小學(xué)階段以(綜合課程)為主。3、新課程從小學(xué)設(shè)置(綜合實踐活動)并作為必修課程。其內(nèi)容包括:(信息技術(shù)教育)、(研究性學(xué)習(xí))、(社區(qū)服務(wù)與社會實踐)以及(勞動與技術(shù)教育)。4、為保障和促進課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求,實行(國家)、(地方)和(
2025-06-12 23:30
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)(B)。A微電子技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的基石。B信息是一成不變的東西。如:春天的草地是綠色的。C信息是一種資源,具有一定的使用價值。D信息的傳遞不受時間和空間限制。,下列說法錯誤的是(D)。A信息是可以處理的B信息是可以傳遞的C信息是可以共享的D信息可以不依附于某種載體而存在
2024-10-29 21:59
【摘要】普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院徐福蔭E-mail:Tel:020-85213669指導(dǎo)思想教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。
2025-05-19 00:49
【摘要】信息技術(shù)教育改革與高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)李藝南京師范大學(xué)信息化教育研究所,NanjingNormalUniversity,Nanjing,China實踐中的困惑§指導(dǎo)思想§課程理念§基本結(jié)構(gòu)§內(nèi)容§教材§實施§評價
2025-03-17 00:54