體育的教學(xué)方法有哪些【體育教學(xué)如何選擇教學(xué)方法】-文庫吧資料
2025-02-13 13:45本頁面
【正文】 不上選擇的?！ 《鄻踊慕虒W(xué)方法不僅僅讓課顯得生動豐富，更重要的是它會不斷的刺激學(xué)生的興奮點，使學(xué)生在教學(xué)方法的變換中保持高度的學(xué)習(xí)興趣和注意力，從而達(dá)到好的教學(xué)效果。 教學(xué)方法的運用要適宜本水平階段的學(xué)生的身心特點，不能脫離學(xué)生的認(rèn)知水平。 我們在思考選擇何種教學(xué)方法時還要考慮實效性，要考慮所選擇的教學(xué)方法是否能夠完成教學(xué)目標(biāo)?！ ≡谶x擇教學(xué)方法之前，我們應(yīng)該清楚的了解教學(xué)目標(biāo)是什么，再去思考選擇何種教學(xué)方法去完成目標(biāo)。前者指的是合理選擇已有的教學(xué)方法，后者是指自己創(chuàng)造新的教學(xué)方法。因此，每一種教學(xué)方法都 有其優(yōu)越性和局限性?！ ?9)師生互動教學(xué)法 體育與健康課程十分重視師生互動，采用這種教學(xué)法時教師融人到學(xué)生的活動中，與學(xué)生互交流，相互探討，形成師生互動的熱烈場面，這樣的教學(xué)法不但能拉近師生的距離，還能讓學(xué)生深深感受到教師的情、教師的愛、教師的可尊可敬?！ ?7)創(chuàng)新教學(xué)法 所謂創(chuàng)新教學(xué)法，指的是在教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生的身心特征和教材的特點，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力的提高，為學(xué)生提供創(chuàng)新和創(chuàng)造的空間，使學(xué)生的才智、個性得到充分發(fā)揮。 (5)情景教學(xué)法 情景教學(xué)法是在體育課教學(xué)中，設(shè)置—‘些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情景，讓學(xué)生通過“身臨其境”，加深對教學(xué)內(nèi)容的理解，加快對體育知識、技能的掌握和能力的提高，達(dá)到課的最佳效果，實現(xiàn)課的預(yù)計目標(biāo)。 (4)信息教學(xué)法 信息教學(xué)法是近幾年來隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展及信息技術(shù)與體育教學(xué)的結(jié)合，而形成的一種新的教學(xué)方法?！ ?3)分層教學(xué)法 分層教學(xué)法是把同一個教學(xué)內(nèi)容分成不同的難易程度，學(xué)生根據(jù)自己的能力和水平分層次進(jìn)行練習(xí)?！ ∪?、現(xiàn)代體育教學(xué)方法的幾種形式 (1)目標(biāo)教學(xué)法 目標(biāo)教學(xué)
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