學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-10-28 14:17本頁面
【正文】 漆及校園文化氛圍的營造。學(xué)校要對近三年來的檔案資料進(jìn)行補(bǔ)充完善，打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引，于 2020年 4月底全面完成迎評檔案建設(shè)工作。 。學(xué)校要對照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》中的各項(xiàng)指標(biāo)要求，認(rèn)真開展自查自糾，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng) 目及存在的主要問題，積極落實(shí)整改。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制 2 定配備方案，并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時領(lǐng)回，做好設(shè)備的擺放與安裝。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行），圍繞 12項(xiàng)核心指標(biāo)和 28 項(xiàng)普通指標(biāo)，對我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)并及時上報(bào)學(xué)區(qū)。學(xué)校要及時召開專題會議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動員會議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，及時安排部署，全面完成各項(xiàng)工作任 務(wù)。 四、實(shí)施步驟 （一）宣傳動員階段（ 2020年 1月2 月底） 。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿生命力。 (五 )面向全體，立德樹人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。 以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡 兒童接受九年義務(wù)教育，確保無輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在 2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到 100%。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到 80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。進(jìn)一步 健全完善留守兒童關(guān)愛工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長。 （三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。落實(shí)“青藍(lán)工程”，積極參加國培計(jì)劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，做到培訓(xùn)前有任務(wù)，培訓(xùn)中有督查，培訓(xùn)后有匯報(bào)，提高培訓(xùn)的效率。采取校本培訓(xùn)、個人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專業(yè)化水平。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實(shí)行績效考核“一票否決 ”。堅(jiān)持育人者先育德，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)教書育人的良好風(fēng)尚，在開學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動，在教師中開展師德承諾制度。 (二 ) 切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。在教師辦公場所布置以新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的美化裝飾，版面、標(biāo)語內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn) 教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。做好班級文化建設(shè)，精心布置教室，做好區(qū)角建設(shè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺，從中受到思想熏陶。 。我校計(jì)劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。配齊計(jì)算機(jī)，新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，積極配合上級部門落實(shí)改 薄計(jì)劃。學(xué)校要積極爭取上級部門支持，并壓縮辦公開支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。但學(xué)校依然存在 40 米土圍墻需要拆除重建，整個教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門需要更換，大門墩子需要維修，所有門窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購置實(shí)驗(yàn)臺、書柜和音樂體育方面部分器材，更新校園部分苗木。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》中的 12 項(xiàng)核心指標(biāo)和 28 項(xiàng)普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求， 提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場的規(guī)劃、建設(shè)工作。 三、主要任務(wù) (一 )加大投入，加快建設(shè)，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。確保到 2020年學(xué)校順利通過國家、省、市督導(dǎo)評估驗(yàn)收，如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。 （ 2）、在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往 (本文來自： 博 旭 范文 網(wǎng) :學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 )兩個方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)
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