【正文】 度的變革 能力指標(biāo) ： 643說(shuō)明司法系統(tǒng)的基本運(yùn)作程序與原則 28. 大毛 在電視新聞上看到「收受贓物可能 被處以罰金」、「騎乘機(jī)車未戴安全帽 要處以罰鍰」，進(jìn)而與班上同學(xué)討論罰 金與罰鍰的差異，下列何種解釋最正確？ (A)罰鍰會(huì)留下前科記錄，而罰金則不會(huì) (B)罰款金額不同，罰金較高而罰鍰較低 (C)罰金屬刑事制裁，罰鍰則屬行政處罰 (D)罰金補(bǔ)償給受害者，罰鍰則繳給政府 刑罰的一種 行政責(zé)任 29.《 刑法 》 可視為 治安的基石，在 圖 (九 )刑事訴訟 的流程中，項(xiàng)目 「乙」的程序， 屬於下列何者 的職權(quán)？ (A)法官 (B)律師 (C)大法官 (D)檢察官 甲 ? 乙 ? 丙 ? 丁 偵 查 起 訴 審 判 執(zhí) 行 圖 (九 ) 能力指標(biāo)： 643說(shuō)明司法系統(tǒng)的基本運(yùn)作程序與原則 法官 檢察官 檢察官 記憶題 能力指標(biāo) ： 644舉例說(shuō)明各種權(quán)利 (如兒童權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)、隱私 權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、生存權(quán)、自由權(quán)、機(jī)會(huì)均等權(quán)、環(huán)境 權(quán)及公民權(quán)等 )之間可能發(fā)生的衝突 30. 在民主國(guó)家中， 《 憲法 》 對(duì)於人民的結(jié) 社自由多有明文保障，人民可依相關(guān)法 律組織團(tuán)體。根據(jù)內(nèi) 容判斷，他最可能是在探討下列哪一主 題？ (A)性別角色 (B)社會(huì)分工 (C)群己關(guān)係 (D)區(qū)域統(tǒng)合 圖 (八 ) 團(tuán)體 個(gè)人 詮釋題 ?以 (1)社會(huì)變遷中的價(jià)值理念的改變； (2)文化的差異性，進(jìn)行檢核。 15. 政府對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位相對(duì)弱勢(shì)的族 群，常會(huì)透過(guò)政策提供較多的社會(huì)資源 和機(jī)會(huì)保障，例如為身心障礙者設(shè)立特 殊教育學(xué)校。其實(shí)「牽手」在幾百年前是 帄埔族 人結(jié)緍的習(xí)俗，後來(lái) 漢 人大量與 帄埔族 通婚，許多 漢 人在向別人介紹自己的妻子時(shí)，乃以「牽手」名之。根據(jù)上述 內(nèi)容判斷， 國(guó)家文官培訓(xùn)所 應(yīng)隸屬於下 列哪一機(jī)關(guān)？ (A)考試院 (B)行政院 (C)立法院 (D)監(jiān)察院 考試院的職權(quán) 記憶 記憶題 能力指標(biāo) ： 942說(shuō)明不同文化之接觸和交流如何造 成衝突、合作與文化創(chuàng)新 14. 右列是 小齊 在書上看到有關(guān)「牽手」一 詞的相關(guān)資料。 12. 表 (一 )是 臺(tái) 閩 地區(qū)戶口 及住宅普查的部分摘要 結(jié)果。根據(jù)內(nèi)容判斷，他應(yīng)是在探 討下列何項(xiàng)概念？ (A)公共財(cái) (B)全球化 (C)多元價(jià)值 (D)專業(yè)分工 能力指標(biāo)： 941 評(píng)估各種關(guān)係網(wǎng)路 (如交通網(wǎng)、資訊網(wǎng)、 人際網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、政治圈、語(yǔ)言等 )的全球化對(duì) 全球關(guān)連性所造成的影響。 憲法中受益權(quán)的範(fàn)圍 具有公共財(cái)?shù)奶匦? 能力指標(biāo)： 644舉例說(shuō)明各種權(quán)利（如兒童權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)、 隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、生存權(quán)、自由權(quán)、機(jī)會(huì)均等 權(quán)、環(huán)境權(quán)及公民權(quán)等）之間可能發(fā)生的衝突 58. 上述政策，最符合我國(guó) 《 憲法 》 所保障 人民的哪一種基本權(quán)利？ (A)帄等權(quán) (B)自由權(quán) (C)受益權(quán) (D)參政權(quán) 保障人民生存的基本需求 能力指標(biāo)： 745舉出政府非因特定個(gè)人使用而興建某些工 程或從事某些消費(fèi)的例子 59. 上述「福利貨幣」，隱含下列何種經(jīng)濟(jì) 學(xué)的概念？ (A)資本 (B)公共財(cái) (C)稀少性 (D)供需均衡 ? 公共財(cái)＝共用財(cái) 此是否具有公共財(cái)概念有爭(zhēng)議 心測(cè)中心的解釋 ?依據(jù) 《 教育部社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域能力指標(biāo)解讀與教學(xué)示例 》 745指標(biāo)之主要概念性知識(shí)之一為公共財(cái) ?依據(jù)題組選文文意脈絡(luò)推判，福利貨幣仍隱含公共財(cái)?shù)牟糠痔匦?。但部分學(xué)者則提出質(zhì)疑，認(rèn)為政府以金錢給付的福利服務(wù)，形成所謂的 「福利貨幣」 ，亦即在 不需要付出勞動(dòng)代價(jià)的情形下，民眾仍可獲得酬勞 。而有些國(guó)家則透過(guò)立法，要求基金管理機(jī)構(gòu)在進(jìn)行投資時(shí)，應(yīng)評(píng)估該公司在勞動(dòng)、環(huán)保議題的表現(xiàn)，更鼓勵(lì)企業(yè)成立基金會(huì)，資助疾病防治及教育推展的工作。根據(jù)內(nèi)容判 斷，該現(xiàn)象最能反映出下 列何種意涵？ (A)全球化風(fēng)潮使貧富差距更形擴(kuò)大 (B)企業(yè)經(jīng)營(yíng)應(yīng)兼顧自身的社會(huì)責(zé)任 (C)非營(yíng)利組織的訴求有礙企業(yè)獲利 (D)政府應(yīng)改善投資環(huán)境以利於招商 近年來(lái)，許多國(guó)家出現(xiàn)「反剝削」的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。 上述獎(jiǎng)勵(lì)投資的做法，是基於下列何種 考量？ (A)符合供需原理 (B)減少生產(chǎn)成本 (C)增加國(guó)民所得 (D)維持公帄競(jìng)爭(zhēng) 降低生產(chǎn)者的支出 能力指標(biāo)： 642 以歷史及當(dāng)代政府為例，分析制衡對(duì)於約 束權(quán)力的重要性，並推測(cè)失去制衡時(shí)權(quán)力演變的可 能結(jié)果 50. 十七世紀(jì) 英國(guó) 的 《 權(quán)利法案 》 ，確立國(guó)會(huì)議員 享有言論自由的制度，此後 美 、 法 等國(guó)對(duì)於言 論免責(zé)權(quán)亦多有保護(hù)。 根據(jù)內(nèi)容判斷，他最可 能在強(qiáng)調(diào)哪一種權(quán)利的 重要性？ (A)公民權(quán) (B)生存權(quán) (C)財(cái)產(chǎn)權(quán) (D)學(xué)習(xí)權(quán) 由於有效率地運(yùn)用了資本與勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)，並導(dǎo)致了產(chǎn)業(yè)革命，但為確保人們的權(quán)利不被侵害，因此必須先以法律規(guī)範(fàn)所有權(quán)，商業(yè)行為才能正常運(yùn)作。 43. 小智 探討全球網(wǎng)際網(wǎng)路 發(fā)展時(shí)，引用圖 (十一 ) 的資料。上 述這種價(jià)格差異的情形，可以經(jīng)濟(jì)學(xué)的何種概 念加以說(shuō)明？ (A)外部效果 (B)比較利益 (C)受益原則 (D)需求法則 表 (七 ) 場(chǎng)次 時(shí)間 票價(jià)（元） 早 10 ： 00 190 午 15 ： 00 250 晚 19 ： 00 250 夜 22 ： 00 250 降低價(jià)格刺激需求量 能力指標(biāo)： 545 分析人際、群己、群體相處可能產(chǎn)生的衝突 及解決策略，並能運(yùn)用理性溝通、相互尊重與適當(dāng) 妥協(xié)等基本原則 38. 右列是 小萍 說(shuō)明某概念 前，先行呈現(xiàn)的問(wèn)題情 境。依據(jù)上述內(nèi)容，下 列關(guān)於貨幣功能的對(duì)應(yīng)關(guān)係，何者最正確？ (A)甲具有交易媒介性質(zhì) (B)乙屬價(jià)值儲(chǔ)存的方式 (C)丙可以衡量商品價(jià)值 (D)丁展現(xiàn)延期償債特性 衡量商品價(jià)值 延期償債特性 價(jià)值儲(chǔ)存 能力指標(biāo)： 642以歷史及當(dāng)代政府為例，分析制衡對(duì)於約 束權(quán)力的重要性，並推測(cè)失去制衡時(shí)權(quán)力演變的 可能結(jié)果 32. 帄安市政府 研擬了一份疏濬河道的計(jì)畫，希望 以該市的經(jīng)費(fèi)，徹底解決每逢大雨便成災(zāi)的問(wèn) 題。 之後他們?nèi)ス鋾?，表哥本?lái)想以現(xiàn)金 (乙 )300元買該 電影原著 ， 小楷 則建議表哥 (丙 )以刷卡方式購(gòu)買 ，既有 優(yōu)惠又可先享受後付款。根據(jù)內(nèi)容判斷， 他最可能在討論下列哪 一主題？ (A)三權(quán)分立 (B)民主政治 (C)利益團(tuán)體 (D)政黨功能 ● 誰(shuí)才是國(guó)家的主人？ ● 主人應(yīng)該如何來(lái)統(tǒng)治國(guó)家？ ● 主人統(tǒng)治國(guó)家的權(quán)限有多大？ 主權(quán)在民 選舉行政首長(zhǎng) 能力指標(biāo)： 747 列舉數(shù)種金融管道，並分析其對(duì)個(gè)人理財(cái)上 的優(yōu)缺點(diǎn)。根據(jù)內(nèi)容判斷，該時(shí)期社會(huì)服務(wù)活動(dòng)參與具有下列哪一種現(xiàn)象？ (A)社區(qū)營(yíng)造日漸蓬勃 (B)社區(qū)意識(shí)明顯疏離 (C)社會(huì)階層流動(dòng)頻繁 (D)社會(huì)關(guān)懷趨於淡薄 年度 社區(qū)發(fā)展 組織（個(gè)） 捐血人數(shù) （萬(wàn)人次） 社會(huì)志願(yuàn)服務(wù) 人數(shù)（人） 86 4,747 134 34,176 87 4,968 140 38,601 88 5,245 150 45,029 89 5,497 154 56,676 90 5,584 160 58,734 91 5,763 169 50,266 組織增加代表社區(qū)營(yíng)造日漸普及 提供訊息 的功能 社會(huì)關(guān)懷日趨興盛 能力指標(biāo)： 644舉例說(shuō)明各種權(quán)利（如兒童權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)、 隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、生存權(quán)、自由權(quán)、機(jī)會(huì)均等 權(quán)、環(huán)境權(quán)及公民權(quán)等）之間可能發(fā)生的衝突 28. 《 憲法 》 保障人民言論自由的基本權(quán)利，但誹 謗或侮辱他人人格的行為，則須負(fù)起法律責(zé) 任。 教育文化的功能 提供訊息的功能 能力指標(biāo)： 942說(shuō)明不同文化之接觸和交流如何造 成衝突、合作與文化創(chuàng)新 26. 暑假時(shí)，學(xué)校將和國(guó)外姊妹校舉辦兩校師生的 交流活動(dòng)。 943 說(shuō)明強(qiáng)勢(shì)文化的支配性、商業(yè)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化與大眾 傳播的廣泛深入如何促使全球趨於一致，並影響文化的多 樣性和引發(fā)人類的適應(yīng)問(wèn)題 15. 右列是 小慧 閱讀某雜誌 的部分內(nèi)容?！惯@個(gè)無(wú)罪推定原則，是維護(hù)基本人權(quán)的 重要觀念?！? (D)阿奇 ：「我居住在離島，尌讀高職一年級(jí)?！? (B)大華 ：「我在總統(tǒng)府擔(dān)任外語(yǔ)翻譯的工作。其中，哪一書架的 書最符合他的研究主題？ (A) (B) (C) (D) 行政法 刑法 民法 刑法 能力指標(biāo)： 645 探索民主政府的合理性、正當(dāng)性與合法性 646 分析國(guó)家的組成及其目的 13. 人民為國(guó)家的構(gòu)成要素之一，依據(jù)法律的相關(guān) 規(guī)定，人民如具有某國(guó)國(guó)籍，尌是該國(guó)的國(guó) 民。上述情形，最能顯示政黨政 治的何項(xiàng)特徵？ (A)虛位元首 (B)政治帄等 (C)責(zé)任政治 (D)分權(quán)制衡 96237 歷史與公民的跨科整合 96152 歷史與地理跨科整合 ?52