數(shù)學(xué)校本教研教師個人發(fā)展計劃-文庫吧資料
2025-01-25 05:28本頁面
【正文】 思，或根據(jù)本節(jié)課教法及其內(nèi)容所悟?qū)懗稣撐?，反思文章或論文在兩天?nèi)上交中心教研組。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。現(xiàn)代社會誰善于合作，誰就離成功更近一分。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。另外，為記錄自己的成長足跡，建立個人主頁，屆時我們可將自己的一些成績?nèi)鐫M意的教案，成功的課例、論文、讀書隨筆等等全程的記錄下來，關(guān)注自己的成長里程。既然學(xué)生建立了成長記錄袋，老師為什么不可以有呢？人都有被人承認(rèn)和認(rèn)同的心理，所以在本學(xué)期我們每位教師將建立自己的成長記錄袋，在檔案袋里裝下教師的一份課改實驗課教案，一份課后反思，一個教學(xué)課件等，記錄下自己的昨天和今天，為的是明天的輝煌。②建立教師專業(yè)成長檔案袋。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教
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