【摘要】第一篇:五年級研究性學(xué)習(xí)計劃 篦子店小學(xué)讀書社團(tuán)總結(jié) 小學(xué)五年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想: “研究性學(xué)習(xí)”課程是以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗,要求學(xué)生...
2024-11-15 00:52
【摘要】第一篇:6年級研究性學(xué)習(xí)總結(jié) 為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造,我們學(xué)校廣泛開展了研究性學(xué)習(xí)活動,現(xiàn)將研究情況總結(jié)如下: 我們學(xué)校借讀學(xué)生占學(xué)???cè)藬?shù)的70%,因此根據(jù)我校學(xué)生實際...
2024-10-08 19:38
【摘要】小學(xué)五年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想:“研究性學(xué)習(xí)”課程是以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗,要求學(xué)生積極參與各項活動小去,在“做”、“實驗”、“體驗”、“創(chuàng)作”等一系列的活動小發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計,有的放矢的選擇,安排自己的課程結(jié)構(gòu),讓學(xué)
2025-07-27 02:16
【摘要】四年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 四(1)班共有學(xué)生56人。通過上學(xué)期的語文學(xué)習(xí),全班學(xué)生基本養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,特別是在習(xí)作方面,大多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了堅持寫日記、堅持每天讀書的習(xí)慣...
2024-12-03 23:34
【摘要】五年級數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)工作計劃學(xué)校:西大街小學(xué)五年級數(shù)學(xué)備課組時間:2015年3月2日一、學(xué)生情況分析:小學(xué)高年級段的學(xué)生愛表現(xiàn),好活動,對外部世界充滿強(qiáng)烈的好奇心。另外,他們學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng)。絕大部分學(xué)生都已經(jīng)順應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,形成了接受式學(xué)習(xí)的慣性。二、教學(xué)內(nèi)容:研究性學(xué)習(xí)致力于改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,著力于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。依據(jù)研究對象
2025-07-31 05:28
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級研究性學(xué)習(xí)計劃 六年級上冊研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 “研究性學(xué)習(xí)”課程是以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗,要求學(xué)生積極參與各項活動中去,在...
2024-10-10 12:58
【摘要】七年級上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃雖然研究性學(xué)習(xí)不參與考試,但上一年來學(xué)生們都很重視,也樂于學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師,我們抓住時機(jī)發(fā)動學(xué)生認(rèn)真思索,勇于探索。在課堂上我們提供了吸引他們的新聞話題,鍛煉了他們的口語表達(dá)能力,并和他們一起討論交流思想、團(tuán)結(jié)互助解決難題。但我們也存在著一些問題:課程資源方面的困難和缺乏課程整體實施方案等問題。為此特制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計
2025-07-26 07:30
【摘要】六年級研究性學(xué)習(xí)教案(全冊)課題一:種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進(jìn)行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值
2025-05-17 23:45
【摘要】七年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃蔣棋本學(xué)期我擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù),這門功課對我來講既熟悉又陌生。說它熟悉是因為我們學(xué)校開展這項活動已經(jīng)有好幾年的時間,也積累了不少經(jīng)驗;說它陌生是因為我們第一次正式接觸課本,作為一門功課來授課。所以我們也是在教學(xué)的過程中提高自己和學(xué)生?!把芯啃詫W(xué)習(xí)”課程是以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗,要求學(xué)生積極參與各項活動小去,
2025-04-22 12:27
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)計劃 六年級數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)計劃 林存厚 縱觀小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課堂:學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是單一的、被動的,往往缺少自主的研究、探索;學(xué)生學(xué)習(xí)的合作、獨立獲取知識的機(jī)會很少;教師...
2024-11-13 04:21
【摘要】小學(xué)五年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想:??“研究性學(xué)習(xí)”課程是以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗,要求學(xué)生積極參與各項活動小去,在“做”、“實驗”、“體驗”、“創(chuàng)作”等一系列的活動小發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計,有的放矢的選擇,安排自己的課程結(jié)構(gòu),讓
2025-07-27 01:04
【摘要】第一篇:六年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃 六年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃 教學(xué)目標(biāo): 1、把教材內(nèi)容按其原貌活化于課堂內(nèi)外,圍繞教材但不限于教材,形成不同層次、不同性質(zhì)、不同形式的活動,讓師生共同投入,彼此協(xié)...
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)計劃 三年級數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)計劃 一、學(xué)生情況分析: 進(jìn)入中年級的學(xué)生,已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備了一些學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗。經(jīng)過幾年的學(xué)校生活,學(xué)生已經(jīng)獲得一定的知識...
2024-11-03 23:00
【摘要】第一篇:研究性學(xué)習(xí)-研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告 研究性學(xué)習(xí)-研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告范 文 研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告范文 :本地飲食文化的研究 :王智慧·孫雪鋒·鄒鑫麗·金瀅慧·凡夢婷·張子杰·侯壘 :本地的...
2024-10-15 12:11
【摘要】第一篇:六年級研究性學(xué)習(xí)教案 第一單元 課題:人與自我認(rèn)識我自己 學(xué)習(xí)目標(biāo): 能客觀地認(rèn)識自身的優(yōu)點及不足,樹立自信心;能大方地與他人交流,大膽展示自身亮點,努力克服自身缺點;動的成長是一個變...
2024-10-24 22:21