認(rèn)知心理學(xué)課件】12問題解決-文庫吧資料
2025-01-24 21:41本頁面
【正文】 間和實(shí)際進(jìn)行的搜索過程。 5 2 6 4 8 5 + 1 9 7 4 8 5 7 2 3 9 7 0 樹形圖 （圖） 問題空間極其搜索也可以用樹形圖表示。 （ 6） 因 N+7=B+1, 故 N應(yīng)大于或等于 3，現(xiàn)數(shù)字還剩有 2，若 N為 3，則 B為 0。所以G=1,R=7。因此E必定是 9 （ 3） E是 9， A必為 4或 9，所以必是 4。 D O N A L D G E R A L D R O B E R T 問題行為圖： 表示問題空間和問題解決過程 （ 1）已知 D=5,所以 T必然是 0，并向第 2列進(jìn) 1。所達(dá)的全部這些狀態(tài)（包括算子）稱為問題空間。 這些操作稱為算子 。 例子：字母算式是起始狀 態(tài)，最后得到的數(shù)字算式 是目標(biāo)狀態(tài)。 問題解決過程 一：問題空間 問題空間是指問題解決者對(duì)一個(gè)問題所達(dá)到的全部認(rèn)知狀態(tài)。有些活動(dòng)雖然也有目的和一系列操作，但沒有重要的認(rèn)知操作的參與，因而不是問題解決。 認(rèn)知操作 。問題解決必須包括心理過程的序列。問題解決具有明確的目的性，它總要達(dá)到某個(gè)特定的終結(jié)狀態(tài)。例如密碼算題。屬于這類問題的有類推問題，比如 A對(duì) B猶如 C對(duì)？ 二：轉(zhuǎn)換問題 給予一個(gè)最初的狀態(tài)，而問題解決者必須發(fā)現(xiàn)一系列達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的操作。 （ 3）障礙 ：正確的解決方法不是直接的，必須通過一定的思維活動(dòng)才能找到答案，達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)。 三、信息加工的觀點(diǎn) 本世紀(jì) 50年代認(rèn)知心理學(xué)興起以后，認(rèn)知心理學(xué)從信息加工觀點(diǎn)出發(fā)，將人看作主動(dòng)的信息加工者，將問題解決看成是對(duì)問題空間的搜索，并有計(jì)算機(jī)來模擬人的問題解決過程。 產(chǎn)生式問題解決是通過頓悟了解問題的結(jié)構(gòu)，并產(chǎn)生式地重構(gòu)問題。 （圖 2） 格式塔學(xué)派的問題解決理論可以歸納為： 問題解決行為既可以是再生的(reproductive)， 也可以是產(chǎn)生式的(productive)。人在問題解決的過程中，由于受到先前經(jīng)驗(yàn)的影響，常常會(huì)出現(xiàn)思維定勢(shì)或功能
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