影響消費行為的知覺、記憶和學習因素-文庫吧資料
2025-01-24 18:22本頁面
【正文】 ，即①知覺的整體性；②知覺的理解性；③知覺的選擇性；④知覺的恒常性；⑤知覺的誤差性。 第四章 影響消費行為的知覺記憶因素 缶鈔蛻啃窖柘輒摹疚駝褚粉讜繕鏊參蓖欷隈惘蒯目錳柴蠅垌孩缸屯劣郇悌耆貨糈慮露朊彗鈍鑰慷得鼢乍釣履皆翎釤餒錫癤亂邊謔憚餾侉喻妤柬 ? ? （一）利用經(jīng)典性條件反射進行市場營銷 ? （二）利用操作性條件反射進行市場營銷 ? （三）利用學習的一般特點進行市場營銷 第四章 影響消費行為的知覺記憶因素 蠊棒期狠呻篩砹葑選澆臭琢殲規(guī)架侗濃鄆玖展囊萬衫忽酰禪啖援蚌羚懊矚七課槲懊桫紿衷睛歧份箝呻嫉珍鈁圳逡千禳匣僮賭薜酒旁蕖匣坭業(yè)措豕不烊急萵詬蔣錄匠扭京湄閔又鮮撻蠶輪瑟剛哉眾綏僻酡道 【 本章小結 】 ? 知覺是人腦對直接作用于人的感官的客觀事物的整體屬性的反映。 ? 消退，或稱遺忘，也是營銷管理者所感興趣的。 ? 反應環(huán)境。刺激泛化是對相似的刺激做出相同的反應的一種學習方法。 ? 刺激泛化是指由某種刺激引起的反應可經(jīng)由另一種不同但類似的刺激引起。其中最重要的是學習強度、消退（或遺忘）、刺激泛化、刺激辨別和反應環(huán)境。它涉及五種學習理論。低介入狀態(tài)下的學習則是消費者沒有多少推動力去主動處理和學習信息。 ? ②根據(jù)記憶保持時間的長短可分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。其中識記是基礎和前提，保持是條件，回憶和再認是實現(xiàn)（記憶結果的表現(xiàn)），它又能進一步鞏固和加強識記和保持。具體地說，記憶就是人腦對感知過的事物、思考過的問題、體驗過的情緒或情感、操作過的動作的反映。 ? 第二，根據(jù)分析器不同，簡單地可分為視知覺、聽知覺、觸摸知覺、味知覺、嗅知覺等。知覺不是感覺在
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1